部编版小学语文六年级下册第四单元口语交际:即兴发言 优秀课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学校作文比赛获奖,老师临时让你发表获奖感言。
首先,我要感谢学校领导给我这次参加比赛的 机会,让我可以一展风采。其次,我要感谢老师的 指导,是老师教会了我如何写作,是老师使我的语 言表达能力和写作能力有了很大的提高。今后,我 会更加努力地学习,不断鞭策自己,让自己更上一 层楼。
参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。
3.大胆发言。
发言时,情绪饱满,镇定从容,把自己 想要表达的意思逐条说清楚。
4.评比总结。
同学互评,选出发言最精彩的“小演讲家”。交流总 结,肯定值得家借鉴的地方,归纳出需要改进的地方。
班里来了新同学,班主任让 你代表全班同学向他表示欢迎。
首先,让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到 来。我们这个班是一个团结、文明、进取的班级, 新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活 力。愿我们在今后的学习生活中,互相帮助,团 结友爱,共同为我们的理想而奋斗!
口语交际:即兴发言
RJ 六年级下册
生活中有些 场合,需要我 们做一些即兴 发言。
交际内容
本次口语交际的内容是“即兴发言”。 生活中会有 很多需要即兴发言的情况,如: 欢迎新同学;比赛获奖 ,发表获奖感言;宴会上说祝福的话……这些情况下由 于时间紧迫,事先没有太多准备的时间,需要我们快速 组织语言,临场发挥。
在发言之前,要先 打腹稿,想清楚先 说什么,后说什么, 重点说什么。
注意说话的场 合和对象。
1.明确主题。
确定话题后,要迅速判断发言的主题,是致欢迎词, 还是获奖感言,还是答记者问……
2. 打好腹稿。 根据场合、对象、气氛等,快速理顺思路,
确定围绕主题谈哪几个方面的内容,先讲什么,后 讲什么,哪一点需要多讲几句。
今天真是一个好日子,在这里我要祝亲爱 的爷爷生日快乐,身体健康。在今后的日子 里,我会一直陪着您,我们一起聊天、散步 、下棋、旅游……每天都会开开心心的!我 会继续努力学习,不事负您的教导和股切期 望,为国争光。
在街上玩耍,路遇电视台采访,记者让你谈谈 对“小学生带手机去学校”的看法。
我认为小学生不应该带手机去学校。因为 带手机去学校容易让我们分心,注意力不集中。 我们去学校是为了学知识,学做人,课内有丰 富的学科知识,课外有各种各样的活动,全身 心地投入进去,我们一定受益匪浅。
相关文档
最新文档