小学英语重大版五年级下册Unit...

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小学英语重大版五年级下册Unit5 At the Shop《Lesson1》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1.语言知识目标:
(1)巩固本课需要使用的单词和短语:money, schoolbag, ruler, a box of candies,
a bottle of grape,学会购物常用句子,What can I do for you? I want to ...以及How much is/are...? 提问,It’s/They’re ...yuan回答.
(2)会说、会读、会写70-100的数字单词,了解量词+名词形式的固定搭配。

2.语言技能目标:
(1)能正确的朗读本课的重点对话
(2)能运用本课的对话,在具体的语言情景中询问价格进行买卖交易,提高实际生活中的语言运用能力。

3.情感态度目标:
通过本课的爱心义卖活动,让学生学会关心他人,做一个有自信而且有爱心的人。

4.学习策略
模仿小组合作小组竞赛情境体验
5.文化意识目标
理解购物的礼貌用语,给物体进行标价,合理购物并适当理财等。

2学情分析
学生在上一课已经学习了本课所需单词、短语和数字的读法,如money, a box of candies, 70, 80, 90,100。

但毕竟是小孩子,在教学的过程中,设计一些游戏让学生感受到学习英语的趣味性是必不可少。

而且学生对英语的掌握程度参差不齐,所以教学活动的设计最好是多层次的。

学生在上一课已经学习了本课所需单词、短语和数字的读法,如
money, a box of candies, 70, 80, 90,100。

但毕竟是小孩子,在教学的过程中,设计一些游戏让学生感受到学习英语的趣味性是必不可少。

而且学生对英语的掌握程度参差不齐,所以教学活动的设计最好是多层次的。

3重点难点
6.教学重难点:
(1)会听说读写单词和短语:money, schoolbag, ruler, a box of candies, a bottle of grape, 70-100的数字单词。

(2)正确朗读并使用本课重点句型:What can I do for you? I want to .../How much i s...?How much are...?,It's.../They’re...构建对话并且在真实情景中运用这个句型进行询价购物等。

4教学过程。