高考语文 议论文的过渡和衔接课件

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可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念 闪耀出人性的光辉。 (过渡段)
但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可 控制的魔鬼。(过渡句)日本在60年前那幕惨剧中 同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要 刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣， 大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓 吹(gǔchuī)“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻 案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化 侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜 鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动， 自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：
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1、过渡可以使用具有承上启下作用的句子，这就是(jiùshì)过渡 句。过渡句常常用在上一段的结尾或下一段的开头。
生活就像一个魔方(mó fānɡ)，很多事情都发生在人们的意料之外，很 多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。只要我们仔细分析其 前因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都在情理之中，须知没有付 出哪会有累累硕果？
黑格尔曾经(céngjīng)自夸德国人天生就是哲学家。然而就 是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入 了战争的渊薮。60年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流 成河……
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生者在对往者的审视中找到道德的标杆， 也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法 阻止时间淡褪那血色，稀薄那呼声：修建集 中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还 有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！ 德国人在60年里不断地反思，不停地纪念， 终于完成(wán chéng)了灵魂的自我救赎。德 意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得 了世人的尊敬！
2010届高考语文复习 《作文》专题(zhuāntí)
系列课件
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20《作文分论之议论文 的过渡(guòdù)和衔接》
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一、过渡 (过g渡uò是d利ù用)过渡段或过渡句巧妙
连接，常常用在意思转折比较大的段 与段之间，如两个(liǎnɡ ɡè)不同的 事件、两种不同的内容、两个(liǎnɡ ɡè)不同的场面等。
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亲力亲为，我们方能对自己的领域有一个清楚全面 的认识。当今社会，任何行业都有其繁琐复杂的关系， 因此，我们必须对各个要点做到深入了解，才能让那些 纵横交织的网络关系清晰地浮现在我们的脑海中。自古 以来，我们对“一屋不扫何以扫天下”的观点 (guāndiǎn)始终持肯定的态度，这不正体现了亲力亲为 的重要性吗？在学习上，一直以来我们都推崇课上认真 学习、课后复习巩固的学习方法。这实际上也是在要求 我们要亲力亲为。试想，如果我们不能亲力亲为，仅仅 对各个知识点一知半解，只留下个大致的印象，而不能 通过反思学习来深入了解个中的难易，我们如何能做到 熟能生巧，从而取得好成绩，将来有所成就呢？
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2、过渡可以使用具有承上启下(chéng shàng qǐ xià)作用的段，这就是过渡段。过渡段一 般比较短小，大多是一句话或一个句群。
纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念 需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启 迪未来…… (过渡段)
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大到伟大的科学家和历史人物，小到我们身 边的亲人和同学，我们都可以发现“出人意料 和情理之中”的事情，(过渡句)看着成绩单上 “黑马”们的成绩，在羡慕的同时你可曾想到 成绩背后那挑灯苦读的夜晚，课堂上那全神贯 注的表情，机遇只属于那些有准备(zhǔnbèi)的 头脑。
出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举， 从这些事情中我们看到了偶然性与必然性的统 一，理解了“出人意料和情理之中”的真谛—— 没有付出哪有累累硕果？
其三，勤写才能勤思。勤写当然不是机械地 重复 "爬格子"，也不是将有用的无用的材料一 古脑儿堆砌起来，这就要求作者开动脑筋，将其 结构成一个有机整体 这样才算作成了一篇可读的 文章。 综上所言，由勤写可带来勤读、勤看、勤 思，而这些 又无一不是"善写"的前提与基础。
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那么，怎样做到勤写呢？依我之见，其法有二。 方法一：勤练随笔。最好随身自带一本笔记本，当有某种 写作冲动或"灵感"时，就可以即时记下来。字数多可上千， 少则不到一二十来字，均可作为随笔。 方法二：勤作摘抄(zhāi chāo)。有人误认为摘抄(zhāi chāo)只是单纯的“抄”，这是错的。抄不是目的，抄好之后， 随时拿出来“玩赏”、诵记，便可成为自己的东西。摘抄 (zhāi chāo)对象，也不仅限于名言警句，名章名篇，只要你 认为是精彩的，皆可记下。法国大文豪雨果，就经常上街记 载路人言语，使得自己的文章通俗易懂。
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不仅在国内，在国外我们也可以看到很多 关于看似意料之外实则尽在情理之中的例子， (过渡句)马克思在穷困潦倒的时候仍能著成 《资本论》；居里夫人能成为全世界唯一一位 两次获得诺贝尔奖的女科学家；牛顿(niú dùn) 发现能量守恒与转化定律；玻尔组建了世界上 一 流 的 量 子 物 理 学 派 ； 贝 尔 发 明 了 电 话 …… 这 些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新 的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努 力奋斗是分不开的。
1、意合：相邻(xiānɡ lín)的段与段之间靠一 定的语义关系自然组合。
例如(lìrú)恩格斯的《在马克思墓前的讲话》前两段： 3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他
一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安 乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都 是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人 感觉得到。
勤写的好处，不能一一尽述。总之，只有勤写， 才能 善写。
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4、勿以善小而不为 读了这则材料，我想，不必对那38位视集体财物为草芥的职工口诛笔伐，也不
必对那位颇有管理经验的老总大加褒扬，我只想从那两位女工身上发掘出一些(yīxiē) 闪光点，那就是：勿以善小而不为。
一块花费巨额资金修葺一新的草坪，我想应该是人见人爱的，但仍有人目中无 “坪”，堂而皇之大加践踏。可贵的是，两位女工并未“步他人后尘”，而是绕过草 坪沿水泥道而行。事虽小，却能让人领悟出些什么。
古
的
。
勤写到底有哪些益处呢？
首先，勤写才能勤读。作文一写得
多了，久而久之，就会发现有不少不
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其二，勤写才能勤看。作文里写的无不是一
些源生活而又高于生活的事情事物。需以对现实 生活的仔细 观察为前提，文章作多了，终会有 文思断绝的时候(shí hou)，这时就不得不搁下笔 来，到生活中去走一走，看一看。寻找新的发现 来填补脑子里的空白。
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当前，我们正在进行社会主义精神文明的 建设，这就要求我们从小事做起，从自己做起， 为建设的顺利进行添砖加瓦，贡献力量。
记住(jì zhù)两位女工和许许多多平凡中 见伟大的人，记住(jì zhù)“勿以善小而不为” 的箴言，从每一件小事做起，让我们的精神家 园亮丽起来！
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人不能忘本，“忘记过去意味着背叛”。而高 贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地
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二、衔接 (x衔iá接n是j利iē用)一定的词语或相应
的句式巧妙连接，常常用在意思 (yì sī)联系比较紧密的段与段之 间，使篇章前后连贯，脉络分明。 主要有意合和关联两种。
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首先小事可以体现一个人良好的道德修养和素质。 两位女工的行为正体现了她们(tā men)关心集体的 良好品质。人说“管中窥豹，可见一斑”，一件小 事，可以映射出你灵魂深处的本质。譬如，从泥泞 中捡起印有国徽的硬币，能完整流畅地唱出国歌， 可以反映出你的爱国；为官一任，造福一方，为老 百姓办几件实实在在的好事，虽不是惊天动地、彪 炳史册，却能让人从中读懂你那颗爱人民的拳拳之 心。劳动模范徐虎，立足本职，任劳任怨地为附近 居民服务，无数的小事，构筑了他平凡却伟大的一 生。还有优秀售票员李素丽，出色的大学生士兵公 举东……这许许多多人无不是从小事做起，展现了他 们精神高尚的一面的。
一种是在段与段之间用表示顺接（如于是、所以 (suǒyǐ)、因此等）或反接（如然而、但是、可是等） 的关联词语来连接。
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3、 只有勤写，才能善写Leabharlann 勤写者，何也？勤写，顾名思义，
就是坚持不懈地练习写作。看中国
(zhōnɡ ɡuó)乃至世界文学史，那些大
文豪无不是靠勤写蜚声文坛，流传千
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其次，做好每一件小事，可以起模范作用，为他人树立榜样。有 人曾说过“精神无价”，我觉得很有道理。你无意中做对了一件小事， 却能感染他人，使他人受益，使集体受益。正如材料中的两位女工， 以实际行动为集团员工树立了爱集体的榜样，受到重奖。我想，重整 后的草坪定是“完美无瑕”了。这样的事例很多，诸如人们最熟悉 (shúxī)的“雷锋精神”，在它的影响感召下，各地的“雷锋班”、 “学雷锋小组”如雨后春笋般成长起来，为社会注入了新风尚。
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中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利， 中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。于是 各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。但近来 这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸 抢日货商店的不理智举动。群众爱国的赤子之心可 以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无 益于解决问题。我国领导人多次表达出严正立场， 但同时并不关闭中日会晤的大门，“前事不忘，后 事之师；以史为鉴，面向未来”无疑就是对过去痛 苦最理性，也是最深刻的祭奠(jìdiàn)。
5、亲力亲为与运筹帷幄 随着人类社会的进步和发展，各行各业的竞争也日趋激烈，要想成为现代社会的领 头羊或时代的弄潮儿，我们必须拥有过硬的本领和超人的眼光，只有这样，我们才能 在各自的领域里闯出自己的新天地。 那么，如何才能拥有过硬的本领和超人的眼光呢？其实很简单，只需我们在面对人 生和社会的时候，做到能“入”能“出”，应付自如就可以了。入，就要(jiù yào)亲 力亲为，置身其中；出，则要运筹帷幄，全面掌控。惟有如此，我们就才能够在自己 的领域里得心应手，游刃有余；对各种细节了如指掌，百战不殆；面对未来的发展， 洞若观火，高瞻远瞩。
分析：前一段写马克思的去世，后一段写他去世所造成的 损失，两段语意自然(zìrán)衔接，用的就是意合。
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2、关联，就是相邻(xiānɡ lín)的段与 段之间用一定的语言材料衔接起来。
一种是在段与段之间用表示(biǎoshì)次序（如第一、 第二，首先、其次等）、时间或空间的词语连接。
在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中，有几位似乎 从来没有进入过公众的视野，名不见经传的人物却在过去的一年中，和闪光 的人物一起感动中国。
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从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛 住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹；危险中保全 试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊；传递温暖汇聚 爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩；毒贩子吓不怕、买不动、 难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人 物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意 外，但试问，如果(rúguǒ)没有无私的奉献精神，没有坚守 困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中 国？由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理 之中，只有付出了才会有收获！
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运筹帷幄(yùn chóu wéi wò)，我们才能拥有远见卓识，才 能从大体上对所从事的领域做到全面掌控。现代社会是英雄辈 出的社会，倘若我们把目标直指新时代的佼佼者，那么我们就 必须有英雄气概和运筹帷幄(yùn chóu wéi wò)的指挥才能。 古代，萧何不正是做到这一点才辅助刘邦夺得天下的吗？在攻 克项羽之后论功行赏时，他虽不曾奔赴前线，不曾浴血奋战， 但却被封为头号功臣，这不正是体现了运筹帷幄(yùn chóu wéi wò)的重要性吗？