北京市西城区七年级上学期语文期末试卷

北京市西城区七年级上学期语文期末试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共10题；共20分)
1. （2分） (2017七上·宁城期末) 下列划线字注音完全正确的一组是（）
A . 炫目xuàn荫蔽yìn争执zhí应和hè
B . 较量jiào抽噎yē棱镜léng庇护bì
C . 顷刻qǐng 黄晕yùn缥缈piāo 羞怯què
D . 粗犷guǎng窠巢kē滑稽jī爵士jiáo
2. （2分）句子中没有错别字的一项是（）
A . 他曲折地穿过悬岩峭壁，冲倒了层沙积土，协卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走。

B . 他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他漂翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌。

C . 它们的传统是引颈受戳，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。

D . 种子便毅然跳进了峡谷的怀抱，献身于那没有阳光的“地下”。

3. （2分） (2017八下·鄂托克旗期末) 下列划线成语正确的一项是（）
A . 谈起互联网，他说得头头是道，左右逢源，使在场的人惊叹不已。

B . 个人的成绩和人民的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。

C . 我们班的小明视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。

D . 关于甲方与乙方冲突一事，双方各执一词，让公众莫衷一是。

4. （2分）(2018·泰安) 下列句子没有语病的一项是（）
A . 看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心，使我们个个心情沉重。

B . 从古希腊开始，英雄都是神衹和将军，面罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄。

而在于他的心灵和品格。

C . 异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。

D . 南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。

5. （2分）下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）
A . 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

B . 叫天风挽你坦荡地漫游
C . 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
D . 我看飞鸟平展着翅翼/静静吸入深远的晴空里
6. （2分）下列词性完全相同的一项是（）
A . 前面鲜花面包同情
B . 跳舞跑操演练夏季
C . 唱歌上学应该美丽
D . 绿萍水藻法律秋天
7. （2分）(2017·枣庄) 下面有关表述正确的一项是（）
A . 《从百草园到三味书屋》、《阿长与（山海经）》、《社戏》都出自鲁迅先生的自传性散文集《朝花夕拾》。

B . 在我国古代文学作品中，常常用“桑梓”、“桃李”、“婵娟”、“丝竹”、“鸿儒”来代指家乡、月亮、音乐和老师。

C . 《水浒传》中塑造了许多传奇英雄，像鼓上蚤时迁、小李广杨志、神行太保戴宗等，各个身怀绝技，个性鲜明。

D . “温故知新”“不耻下问”、“左右逢源”、“舍生取义”、“专心致志”等成语都出自孔孟的言论。

8. （2分）下列划线词没有活用现象的一项是（）
A . 请广于君
B . 腰白玉之环
C . 无鲜肥滋味之享
D . 假诸人而后见也
9. （2分）(2018·宜宾) 下列划线词用法和意义相同的一项是（）
A . 皆以美于徐公所欲有甚于生者
B . 因以为号焉不以物喜，不以己悲
C . 年且九十且欲与常马等不可得
D . 乃不知有汉乃悟前狼假寐
10. （2分）下列句子中停顿不正确的一项是（）
A . 食马者／不知其能千里／而食也
B . 且欲／与常马等／不可得
C . 世有伯乐，然后／有千里马
D . 食之／不能尽其材
二、对比阅读 (共1题；共10分)
11. （10分） (2019八下·长春期中) 阅读文言文，回答问题。

庆历中，有布衣毕升又为活板。

其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印。

满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

不用，则以纸贴之，每韵为一贴，木格贮之。

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫，再火令药
镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（1）本文作者是________，________（朝代）科学家。

（2）写出下列划线字在句子中的意思。

①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之________
②满铁范为一板，持就火炀之________
③更互用之，瞬息可就________
④有布衣毕升________
（3）用现代汉语解释出文中画线句的意思。

（4）活板印刷提高工效的具体方法有哪两条？请你用原文中最关键的两句话回答。

（5）根据说明内容，写出活板印刷简要的工作流程。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
12. （6分）阅读诗歌，回答问题
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

（1）这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果、________、________三层意思。

（2）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）
A . 这首五言诗语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。

B . 诗人以田园中最寻常的物象入手，营造的却是醇美的诗意。

C . “道狭草木长．夕露沾我衣”的农耕生活，实情实景，生动感人，表现了作者对理想生活的追求。

D . 作者沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。

诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。

（3）“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请赏析。

四、句子默写 (共1题；共5分)
13. （5分）古诗文积累
（1）关关雎鸠，________。

（《关雎》）
（2）予独爱莲之________ ， ________ ，中通外直……（周敦颐《爱莲说》）
（3）子曰：“岁寒，________。

”（《论语》）形象地阐述了身处浊世更显君子风范的哲理。

（4）一代雄才曹操的诗“如幽燕老将，气韵沉雄”，例如《观沧海》气势恢宏、包容天地万象，“________ ，
若出其中；________ ，若出其里”。

（5）词体大略有二，一婉约，一豪放。

婉约词含蓄婉转，如李清照的“人比黄花瘦”。

豪放词率直粗犷，如辛弃疾的“________ ，弓如霹雳弦惊。

________ ，赢得生前身后名”（《破阵子》）。

（6）古诗词中，化用前人诗文的妙例很多。

王勃《送杜少府之任蜀州》的“________ ，________”，化用了“丈夫志四海，万里犹比邻”；苏轼《水调歌头》的“但愿人长久，________”，是从“隔千里兮共明月”脱化而来的。

（7）下列诗句中，哪一句与南宋志南和尚的“沾衣欲湿杏花雨”描写的雨景最接近？
A . 巴山夜雨涨秋池
B . 春潮带雨晚来急
C . 萧萧暗雨打窗声
D . 天街小雨润如酥
五、现代文阅读 (共2题；共35分)
14. （20分）阅读下面的文段，回答问题。

我和父亲的“战争”
我5岁，他29岁。

有天我哭哭啼啼地跑回家，边抹眼泪边对他说：“我要改名字，我的名字不好听，而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。

我讨厌!”
“名字是你爷爷取的，怎么能说改就改？不行！”他的态度坚决，脸色铁青。

我是这个大家族唯一的女孩，爷爷很宠我，名字当然也是爷爷包办的。

我开始哭闹，可是他无动于衷，根本就不理我。

我不得不拿出我的杀手锏——不吃饭。

我心里盘算：坚持绝食，直到他答应为止。

果然，第三天，他宣布，为我改成单名“廖夏”。

我高兴极了。

我已经饿了两天，如果他再不做出反应，我真不知道该怎么下台。

我16岁，他40岁。

某天吃晚饭时，我小心翼翼地对他说：“我不要去上高中，我要上职中。

”
只听“砰”的一声巨响，我的三魂六魄都吓掉了一半。

我不敢抬头，只顾低着头往嘴里塞饭。

我知道一场“大战”即将拉开序幕。

“谁唆使你去上职中的？你眼里还有父母吗？这件事到此为止。

如果你敢再提，我就揍你。

还有你。

”他指着我那上小学六年级的老弟，接着说道：“别学你姐，脑子糊了，进水了，好不容易考个好的高中，居然不想去上。

”“有我什么事，又不是我。

”老弟嘴里嘟囔着。

我朝他做了个鬼脸。

这一次，我的抗争以失败而告终。

我19岁，他43岁。

黑色的七月终于过去了。

走出考场，我长吁一口气。

接下来是填志愿。

因为这件事，我和他又昏天黑地地吵了
好几天，互不相让。

我想去外省上大学，脱离他的控制。

他则希望我在省内上学，理由是女孩子离家近点好。

在那几天，我们见面就斗嘴。

后来弄得老妈都烦死了：“你们再这样，就给我到大街上去吵。

”我们只得马上闭嘴。

到了填志愿的那天，他跟着我去了学校。

一到学校，他就不见人影，后来我发现，他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。

再后来班主任找我谈话，说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。

我晕倒!班主任居然被他收买了。

这一次我又以失败告终。

不过后来事实证明他是对的。

我23岁，他47岁。

我刚刚遭遇一段刻骨铭心的恋爱，但我最终失去了我的爱情。

那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流，人瘦了一大圈。

家里再也听不到我和他抬杠的争吵声。

有天深夜，我感觉有人进了房间，他坐在床边，帮我把被子盖好。

“孩子，我知道你心里难过，看见你这样不吃不喝，我更难过。

从小到大，我都希望把你培养成一个自尊、自爱，自强、自主的女孩子。

”他顿了顿。

接着说，“你知道我和你母亲是多么心疼你、担心你吗？忘掉以前的一切，重新开始，一定会有更好的，更适合你的人在等着你。

”
这是我第一次听到他用这种语气和我说话，那声音明显苍老了很多，没了平时的霸道和强势。

说完，他默默地坐了一会儿，就出去了。

我感觉到他在抽泣。

那夜，我哭得好伤心。

第二天，我开始出现在饭桌上，依然和从前一样挑三拣四，但这回他没有指责我。

我悄悄地瞥了他一眼，看见他脸上闪过一丝笑容。

现在，虽然我离家在外工作，但我们的“战争”却依然持续着。

只不过，现在我们不是面对面，而是靠一根电话线维系着“战争”。

我依然喜欢和他抬杠；喜欢挑他写的工作报告中的毛病；喜欢在做错事情后先死不认账，然后道歉；喜欢和他煲电话粥，一煲几个小时；喜欢在某个深夜发条信息给他，上面只有五个字：“老爸，我爱你。

”
我心里清楚，他所做的一切都是为了我好，他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船。

我一天一天地长大，老爸一天一天地变老。

都说女儿是父亲的小棉袄，我希望自己能成为老爸最最贴心的小棉袄。

（1）用简洁的语言概括“我”和父亲之间的几次“战争”及其结果。

（2）结合文段内容分析父亲的形象特点。

（3）在“我”和父亲的“战争”中，我们感受到了浓浓的父爱，请在文中找出最能体现这一情感的句子。

（4）父爱深沉而浓烈，这种爱有时我们并不能立刻理解，请结合你的生活实际，谈谈你对父爱的理解。

15. （15分） (2017八上·丰城期中) 阅读下文，回答问题
守水
丘脊梁
①一进七月，芦溪河便瘦得筋骨突现了，粗粗的河石，裸露在炎炎的烈日下，发出刺眼的亮光，石头上，还隐
约升腾起一股袅娜的热烟。

石隙间，有一脉细细的流水，被太阳烧得温热温热，艰涩地向前爬着。

父亲站在河畔的田塍上，抬眼望望吐火的天，又低头看看恹恹的禾苗，长叹一声说，这混账的天气——又要守水了！
②村庄里有百十亩水田，全靠了芦溪河的那脉细流浇灌；村庄里有百十口人齿，全指望着这百十亩水田度日。

在这干旱的季节，水，自然便成了村人无可相让的财富，尽管，他们平日称兄道弟、和睦相处。

③父亲费尽了周折，终于将河水导引到了自家的田里。

那脉细细的宝物，缓缓地，走走停停地滋润着我们干涸的田地。

父亲蹲在进水闸前，静静地看，看河水一步一步地往前爬。

看着看着，他一派肃穆的脸庞，终于像河水滋润过的禾苗一样，慢慢就浮起了一丝淡淡的生气。

水真是个好东西哦。

父亲自言自语地说。

④我赤着双脚，在滚烫的芦溪河中找龙虾，找到太阳落山了，还是没逮着几个。

⑤烦躁起来。

我央父亲，回去吧，娘在等我们吃晚饭呢。

父亲看都没看我，望着他的禾苗说，你去吃吧。

吃了给我送点来。

告诉你娘，今夜我要守水。

⑥当我提着一竹篮粗茶淡饭赶到田头时，满天的星子已开始朝我挤眉弄眼了。

父亲接过碗筷，三五下就剿灭个精光。

借着星子的微光，我发现父亲的手上还有黝黑的泥巴。

⑦我自告奋勇要留下来守水。

父亲起初不允，后来就同意了，他说，也罢，你守上半夜，我守下半夜。

记住，任何人要水都不要肯，你想睡了就叫醒我。

说着他就在田埂边的草地里躺了下来，惊得几只青蛙呱呱死叫。

⑧我端坐到父亲坐过的水闸前，心里竟有了一丝神圣的感觉。

我长大啦，我能替父亲担当如此重大的使命啦。

夜风热热的，我心里也热热的。

⑨田野上一片寂静，青蛙也懒得叫，远处有几只萤火虫，在高高低低地飞，像鬼火在跳舞。

⑩慢慢地，我的眼皮就涩了起来，不知不觉地便倒在水闸旁睡着了。

迷迷糊糊中，我听到有人在吵架。

睁开眼，原来是父亲和六叔，还有一个人，是房家屯的，面熟，不知叫什么。

六叔说，再怎么样，你也得分一半给我，好歹我们是堂兄弟。

房家屯的说，你都灌大半夜了，轮都轮到我们下面的了。

父亲坚决地说：不成，水这么小，你看我才灌了多少？再说，先上后下是自古的道理，你都不懂？房家屯的说，等你灌满，我们下游的只怕都干死了，你想叫我明年呷西北风？看到他们愈吵愈凶，我担心打起来父亲会吃亏，忙跳进水渠坐到闸栏上。

六叔他们于是没办法了，只好骂骂咧咧地离去。

父亲叫我继续睡，并把他的衬衣盖到我的身上，我第一次感到，父亲的动作很温存。

⑪太阳辣辣地晒到我的屁股上时，我终于醒了。

一骨碌爬起，只见父亲蹲在田埂上，神情沮丧，再看看我们的田地，只剩一片干干的湿泥，没有一滴水。

水呢？父亲说，八成是房家屯的昨晚趁我睡着时偷去了。

我的血脉便贲张起来，因为那水里不单含有父亲的心血，也有我一夜的苦守。

我决定去报复他。

父亲喝住我，说，算了，大家都是为了弄口饭吃。

我说，那我们的禾田怎么办？今晚继续守。

父亲淡淡地说。

（选自《散文月刊》，有删改）
（1）文章第①自然段的景物描写有什么特点，这样写有什么作用？
（2）仔细阅读文章第④自然段，并说说这一自然段在文中的作用。

（3）第⑩自然段划线句很有表现力，请进行简要赏析。

（4）如何理解文章结尾处父亲喝斥“我”不让“我”去报复的言行，并分析其作用。

六、作文 (共2题；共6分)
16. （5分） (2019九下·西湖模拟) 阅读下面文字，按要求作文。

每天6点25分起床，23点睡觉，吃饭、洗脸、刷牙、上厕所都精确到分……三学生小蒸为自己制示了一个作息时间表。

清楚规定每一分钟该做什么。

当被问及为何要将刷牙、上厕所这样的琐事也安排进时词表时，他表示，因为早上起床后的这段时间最容易磨蹭，这是“为了提醒自己不要拖延”。

上述材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600至800字的文章。

要求：①题目自报，立意自定。

②除诗联外，文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

17. （1分） (2019七上·肥西期中) 阅读下面的文字，按要求作文。

第一次踏入校园，我才感受到自己的无知；第一次看到大海，我才感受到自己的渺小……人生中有许多的第一次，也有许许多多独特的感悟。

请以“第一次，我感受到”为题，写一篇不少于600字的作文。

提示与要求：①自拟题目，自选文体。

②文中不要出现真的校名、人名等信息。

③抄袭是不良行力，不要照搬别人的文章。

参考答案
一、选择题 (共10题；共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、对比阅读 (共1题；共10分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
三、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)
12-1、
12-2、
12-3、
四、句子默写 (共1题；共5分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
13-7、
五、现代文阅读 (共2题；共35分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
六、作文 (共2题；共6分)
16-1、
17-1、
第11 页共11 页。