幼儿园园本课活动策划方案

幼儿园园本课活动策划方案
一、活动背景
幼儿园是孩子们学习启蒙的重要场所，为了提高幼儿的学习积极性和增强他们的团结合作意识，我们在这里设计了一项园本课活动，以帮助幼儿聚集在一起，互相合作完成各项任务。

二、活动目的
1.提高幼儿的集体意识和奉献精神，增强小朋友的友谊和信任。

2.提高幼儿的协调能力和团队合作能力，通过开展团体活动，建立小朋友之间的良好关系，让他们学会互相帮助、互相协作。

3.通过多种方式的活动让孩子们了解到生活中的文化知识，促进幼儿多方面的发展，提高幼儿综合素质。

三、活动安排
1.活动时间：每周中午12:00-13:30。

2.活动环境：活动地点位于室内，根据实际情况而定。

3.活动人员：参加本次活动的幼儿全部为4-5岁的儿童。

4.活动步骤：
（1）主题介绍：教师介绍当天的活动主题及目标，激发孩子们的学习兴趣。

（2）团队分组：分组方式按学生的性别、兴趣、语言、交流等进行分组，确保每个小组之间的差异性和均衡性。

（3）活动一：比赛时间。

每个小组将在规定时间内进行各种比赛，例如绳索跳跃、运球等小游戏，为自己的小组赢得更多的积分。

比赛中，老师会助力和观察孩子们的表现，互动性十分强。

这一步可以让孩子们学会竞争和奋斗，同时加强团队合作精神。

（4）活动二：集体协作。

在这一部分活动中，每个小组需要紧密合作完成一个任务，例如集体拼写、物品搬运等等，同时教师会给予一些提示和引导，提高孩子们的思维能力和合作能力。

（5）活动三：展示及评奖。

所有活动结束后，每个小组将各自展示你们的成果，并对其他小组进
行评审，为最佳团队或个人颁发奖励。

4.活动评价：教师或监管员可以对每个小组和每个孩子的表现进行评价。

评价体系应该公正清晰，为重视孩子们的成长提供有用的反馈。

四、活动安全
在进行活动的过程中，老师们应该注意孩子的安全，及时引导和处理
幼儿在场况下可能出现的问题。

在小组分配的时候，也应该纳入孩子
的特殊情况，如对某些食品过敏等。

五、活动总结
在活动结束后，教师应当及时总结和评价整个过程，以便纠正不足和
提高下一次活动的效果。

总结的内容包括活动的成功因素、需要提高
的之处等等。

六、活动效果
作为一项针对幼儿园的园本课活动，参与者们受益颇丰。

首先，这项
活动增强了幼儿之间的友谊和信任，培养了孩子们的集体意识与奉献
精神，也提高了他们的综合素养。

其次，这项竞赛活动增强了幼儿们
之间的合作意识，使得他们之间的交流和协作更加默契，也加深了孩
子们对生活和环境的理解。

最后，这项园本课活动增强了幼儿之间的信任和团队意识，也培养了他们的自信心和探究欲望，让孩子们在有趣中领悟到了学习的乐趣。