人教部编版历史七年级上册上第11课西汉建立和“文景之治”(共21张PPT)

夫农，天下之本也，朕亲率天下农耕以供粢盛(zi cheng)(古代盛在祭器内以供祭祀的谷物)，皇后亲桑以奉祭 服，其具礼仪。
——《汉书·文帝纪第四》 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣…… 其令郡国务劝农桑，益种树可得衣食物。
——《汉书·景帝纪第五》
汉文帝、汉景帝继续推行并发展休养生息政策：
1.“兵皆罢归家。”
2.“民以饥饿自卖为人奴婢 者，皆免为庶人。”
3.“农，天下之本也。……今 兹亲率群臣农以劝之。”
4.“减田租，复十五税一。” “令士卒从入蜀、汉、关中
者皆复终身（免徭役）。”
休 鼓养 生励农桑 解息 政甲归田 轻策 的徭薄赋 释措 施奴为民
二、西汉初期的休养生息政策
1. 原因：汉初经济凋敝，社会动荡不安；吸取秦亡教训 2. 目的：为了巩固政权和稳定社会局势 3. 内容： ①罢兵归家——让士兵解甲归田，还乡务农
小学生读书心得（二）： 书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的 知识； 书，开 阔了我 的视野 ；书， 给予了 我人生 的启迪 。以书 相伴， 人生就 会有大 不同。 生活能 够清贫 ，但不 能够无 书。博 览全书 的人， 往往知 识丰富 ，能集 众家之 所长于 其身， 因此能 使人喜 欢读书 ，将使 他终身 受益。
汉文帝的霸陵
议一议：与秦朝的统治政策相比，汉初实行的休养生 息政策对社会的安定和发展有怎样的好处？
汉初实行的休养生息政策，有利于农民安心从事农业 生产，轻徭薄赋，有利于提高农民的生产积极性，使农业 生产逐步恢复起来，从而有利于整个社会的安定和经济的 发展。从而有利于巩固汉王朝的统治。
课堂小结
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平凡的 成就。 读着文 章，我 记下了 这样一 句话:一 个人在 无法选 取工作 时，至 少他永 远有一 样能够 选取:就 是好好 干还是 得过且 过。这 样的选 取就决 定了 将来的 被选取 。虽然 语言很 朴素， 但却饱 含哲理 ，让我 很受教 育。 像这样的小故事小文章在这本书里还有 许许多 多。我 一口气 地读着 ，体会 着，最 后明白 了这本 书被奉 为经典 ，畅销 全球20 年而不 衰的奥 秘所在 ，正像 它的名 字《心 灵鸡汤 》一样 ，让人 生在故 事里开 悟，心 灵于沉 思中升 华，在 字里行 间滋养 着我的 心田， 温暖着 世界!
第11课 西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
时间：公元前202年 都城：定都长安 建立者：刘邦 即汉 高祖。
西汉初年的社会状况
《汉书·食货志》记载：“汉兴，接秦之敝 （同弊）……，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食， 死者过半……，自天子不能具醇驷（chún sì，四匹马的毛色 一样），而将相或乘牛车。” 1、根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？ 2、当时的社会为什么会处于这样的境况？ 3、汉初的统治者的首要问题是什么？ 汉初经济凋敝，摆在汉初统治者面前最迫切的任务便是： 恢复发展生产，巩固新王朝。
饰，不治坟，欲为省，毋烦民。
——《史记·孝文本纪第十》
汉文帝、汉景帝继续推行并发展休养生息政策：
海内安宁，家给人足。
汉 文
由于汉初的—统—治（者《采资取治了通积鉴极》有卷效1的5）措
帝
施来恢复生产，促进农业发展，以及减轻老 百姓“负至担武和帝减之轻初刑七罚十等年，间到，汉国景家帝亡后事期，，非汉 遇 朝水 的旱经，济则迅民 速人 恢给 复家 起足 来， ，都 官鄙 仓廪粮庾食尽囤满积，丰而满， 府 百库 姓余的财生。活京 逐师 步之 富钱 裕累 起百 来钜 ，万 国，库贯里朽的而钱不财可多 校 得。无太法仓计之算粟 ，， 甚陈 至陈 连相 串因 铜， 钱充 的溢 绳露子积都于烂外了，。 腐败不可食。 ”
②释奴为民——将奴婢释放为平民 ③鼓励耕织——鼓励人民致力农业生产 ④轻徭薄赋——减轻农民的赋税、徭役及兵役 4. 结果：汉初经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
汉文帝刘恒（前202年—前157年），汉高祖刘邦第 四子，西汉第五位皇帝。前196年，汉高祖封刘恒为代王， 其为人宽容平和，在政治上保持低调。前180年，吕后死， 刘恒入京为帝，是为汉文帝。
虽然我们都明白要多读书，读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯， 究其原 因，那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣， 兴趣才 是最好 的老师 ！ 读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ，陶冶 情操， 还能使 孩子得 到放松 休闲， 缓解焦 虑，调 节情绪 ，与孩 子一齐 读书， 既能留 出一些 时间与 孩子共 处，又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯，一 举两得 。 经常读书的人会思考，明白怎样才能想 出办法 。他们 智商比 较高， 能够把 无序而 纷乱的 世界理 出头绪 ，抓住 根本和 要害， 从而提 出解决 问题的 方法。 经常读 书的人 不会乱 说话， 言必有 据，每 一个结 论会透 过合理 的推导 得出， 而不会 人云亦 云、信 口雌黄 。 读书的最终目的当然是为了提高对人性 的认识 ，锻炼 心胸， 逐步训 练感受 幸福的 潜力， 培养自 信心， 构成实 践潜力 。有道 是腹有 诗书气 自华， 因此， 养成阅 读习惯 将受用 终生。 阅读习 惯是在 心灵深 处装了 一部发 动机， 一个人 养成了 读书的 习惯， 一辈子 不寂寞 。养不 成读书 的习惯 ，一辈 子不知 所措。
回忆前一课中的秦始皇陵，
对比汉文帝对修自己陵墓的要 求，你觉得有什么不同之处？ 再对比他们在位时的统治，谈 谈你的看法，对你有什么启示？
不同之处：秦始皇的骊山陵规模巨大， 汉文帝预修陵墓，要求从简，只用陶瓦装饰。
通过对比，可以看到： 秦始皇实施的是暴政，刑罚残酷，激起 反抗；汉文帝实施的是仁政，减轻刑罚， “以德化民”，促进社会的安定。 秦始皇好大喜功，徭役、兵役繁重，社 会经济遭到严重破坏；汉文帝奖励农耕，减 轻徭役兵役，社会经济得到了恢复和发展。
二、西汉初期的休养生息政策
1. 原因：汉初经济凋敝，社会动荡不安；吸取秦亡教训 2. 目的：为了巩固政权和稳定社会局势 3. 内容： ①罢兵归家——让士兵还乡务农
②释奴为民——将奴婢释放为平民 ③鼓励耕织——鼓励人民致力农业生产 ④轻徭薄赋——减轻农民的赋税、徭役及兵役
解读以下材料，将材料与右边的相关词语连接起来：
汉阳陵陶俑面带笑意再现繁荣文景之治
2015年2月，汉景帝的地下王国—— 陕西汉阳陵文物特展”在重庆中国三峡 博物馆举行，包括各式人物陶俑、陶塑 动物、生活器具、建筑材料、车马器具、 兵器等，反映汉代生活的各个方面。
秦兵马俑
试比较秦兵马俑与 汉阳陵陶俑的表情有何 不同？说明了什么呢？
秦始皇陵外景
秦始皇陵地宫
花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨 露的滋 润，做 为一名 小学生 ，我更 离不开 书的滋 养。 这天，我已成长为一名四年级的小学生 ，这与 我天天 读书是 分不开 的:因为 读书我 掌握了 许多知 识，老 师都对 我竖起 了大拇 指，还 因为读 书，我 学会了 做人， 成了老 师和同 学们都 喜爱的 学生
文 帝
文帝在位23年，车—骑—服《御汉之书物·都没文有帝增纪添第；四屡》次
下诏禁止郡国贡献奇…珍…异尝宝欲；作平露时穿台戴，都召是匠用计粗之，直百金。 糙的黑丝绸做的衣服上。曰中：国“历百代金帝王，中中，民汉十文家帝之产也，吾奉 是一生都注重简朴为先世帝人宫称室道，的常皇帝恐。羞之，何以台为？”
……治霸陵皆瓦器，不得以金银铜锡为
汉景帝刘启(公元前188 年—公元前141年)，汉文帝刘 恒第五子，西汉第六位皇帝。 刘启在位16年，葬于阳陵。
汉景帝刘启在西汉历史上占有重要 地位，他继承和发展其父汉文帝的事业， 与父亲一起开创了“文景之治”的统治 局面。
三、“文景之治”
汉文帝、汉景帝继续推行并发展休养生息政策：
1）注重农业生产，提倡以农为本
2）进一步减轻赋税和徭役
汉
汉文帝时期，把服役由一年一次改为三
文 帝
年一次。
为发展农业生产，汉景帝进一步减轻农 民负担，在位的第一年，虽然复收田租，坚 持三十税一。他即位的第二年，就免去天下 田租的一半，十三年后，完全废除了田租。
汉文帝、汉景帝继续推行并发展休养生息政策： 3）重视“以德化民”，废除一些严刑苛法 ……年八十已上，赐米人月一石（dan)，肉二十斤；九 十已上，又赐帛人二匹，絮三斤。
这天，我仍旧坚定不移的做着一件事:读 书!我读 书，带 着我的 梦想去 读书， 带着我 的追求 去读书 ，让我 们在快 乐的读 书氛围 中健康 成长! 雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿 要到无 边无际 的海洋 里劈波 斩浪， 我也要 到丰富 的书籍 里去获 取精神 食粮， 在这海 阔天空 中快乐 的成长!
——班固《汉书》
三、“文景之治”
①重视农业生产，提倡以农为本 ②进一步减轻赋税和徭役
③重视“以德化民”，废除严刑苛法 ④提倡勤俭治国，反对奢侈浮华
继续推行“休养生息”的政策
Байду номын сангаас经济发展
政治清明
人民生活安定； 国力增强；
“文景之治”
三、“文景之治”
西汉文景时期，政治清明，经济发展，人 民生活安定。国力有了很大的增强，国家府库 充盈。这一时期的统治局面，历史上称之为 “文景之治”。
小学生读书心得（三）： 读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的 阳光， 它照耀 着我， 让我快 乐地成 长；如 果我是 一条小 鱼，那 么书就 是清清 的溪流 ，它滋 润着我 ，让我 快乐的 成长； 如果我 是一只 小鸟， 那么书 就是碧 蓝的天 空，它 支撑着 我，让 我快乐 的成长! 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿 园时， 我便早 早地学 起了a、 o、e。 为什么 只是为 了能早 点捧起 我心爱 的书本 ，在书 的世界 中翱翔 。小学 生读书 心得。 那时， 书就像 一个缤 纷世界 ，让我 流连忘 返。在 书中， 我和小 鸟一齐 飞上蓝 天，和 小精灵 一齐唱 歌跳舞 ，和蝴 蝶们一 齐玩 捉迷藏 随着时 光的流 逝，我 一天天 地长大 ，一本 本书更 是成了 我的好 伙伴:我 捧起了 童话故 事，捧 起了科 幻小说 ，捧起 了百科 全书， 捧起了 世界名 著。我 常常静 静地坐 在书桌 旁，时 而深思 ，时而 幻想， 时而快 乐，时 而忧伤 。在《 水浒传 》里， 我结识 了忠义 宽容的 宋江； 在《三 国演义 》里， 我认识 了足智 多谋的 诸葛亮 ；在《 鲁滨逊 漂流记 》里， 我懂得 了遇事 要坚强 ；在《 钢铁是 怎样炼 成》里 ，我汲 取了战 胜困难 的力量!读《中 华国宝 》和《 中华国 恨》， 让我明 白了中 华民族 以前有 过的辉 煌历史 ，也让 我明白 了中华 民族以 前遭受 的屈辱!更让我 在心中 立下了 和周恩 来总理 一样的 志愿为 中华之 崛起而 读书!努力读 书，振 兴中华!书是无 穷的宝 藏，为 我增添 了丰富 的知识 ；书是 快乐的 天堂， 让我忘 记了所 有的忧 伤。书 犹如冬 日里的 阳光， 带给我 春的温 暖；书 又似沙 漠里的 绿洲， 给予我 新的期 望!就这 样，书 陪伴我 度过了 一年又 一年， 我在书 香中渐 渐成长!
——《汉书·文帝纪第四》
文帝：废除连坐，废除肉刑。把割鼻子改为打三百板子， 把斩去左脚改为打五百板子……
景帝：针对笞刑，一是减少笞数，二是规定刑具规格、受 刑部位和行刑程序。
汉文帝、汉景帝继续推行并发展休养生息政策：
4）提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
孝文帝从代来，即位二十三年，宫室苑
汉
囿（you)、车骑服御无所增益。