幼儿园语言启蒙教案《小兔爱画画》

幼儿园语言启蒙教案《小兔爱画画》
教案题目：小兔爱画画——幼儿园语言启蒙教案
教学目标：
1.提高幼儿们的语言表达能力，增强他们的语言交流技巧。

2.让幼儿们认识画画的快乐，引导他们喜欢画画，培养他们对艺术的兴趣。

3.让幼儿明确自己喜欢做什么事情，以此培养他们的自我意识和自信心。

教学步骤：
一、引入（5分钟）
老师在开场前, 小兔素描图陈列在黑板上, 拿着一张像素画板可以展示
在旁边, 激发幼儿们的兴趣, 问幼儿：谁喜欢画画？我们今天要学的是
一个很爱画画的小动物，你们猜猜她是谁？
二、教学过程（45分钟）
1.讲故事（10分钟）
通过图片讲述小兔爱画画的故事，让幼儿感受并理解她对画画的喜爱
与坚持，同时培养他们对艺术的兴趣。

2.角色扮演（10分钟）
让幼儿们手拿画笔，模仿小兔子的样子，比比看哪只小兔画得最好，
从而激发幼儿的自我意识和自信心。

3.模仿练习（15分钟）
让幼儿们观察小兔画画的画面，然后模仿小兔的画画动作、颜色和画面，培养幼儿的艺术感知能力和绘画技能。

4.小组交流（10分钟）
将幼儿分成小组，让同组的幼儿之间分享自己所绘画的图片，鼓励幼
儿讲述自己画画时的体验，以此增强幼儿的语言表达能力和交流技巧。

三、小结（5分钟）
教师带领幼儿们回顾今天的学习内容并总结，鼓励他们发表自己的看
法和感受，从而促进幼儿的思维发展和语言交流能力的提升。

教学方法：
1.情景教学法：通过幼儿们所熟悉的人物角色和故事情节，来引导幼儿们学习。

2.实际操作法：通过让幼儿们进行实际的绘画活动，来促进幼儿的艺术感知能力和绘画技能的发展。

3.小组互动法：通过小组交流活动，来促进幼儿的语言表达能力和交流技巧的提升。

教学媒体：绘本《小兔爱画画》、素描图、像素画板等。

教学评估：
1.观察幼儿的绘画情况，了解他们对绘画的兴趣和绘画技能的发展情况。

2.听取幼儿的交流和表达，评估他们的语言表达能力和交流技巧的提升
情况。

3.观察幼儿的态度和情绪，评估他们对活动的参与积极性和情感发展情况。

扩展活动：
1.绘画比赛：让幼儿们参加绘画比赛，通过比赛来激发他们对绘画的兴趣。

2.艺术展览：利用班级或展览场地，组织幼儿们的绘画作品展览，通过展览来增强幼儿的自信心和自我表现能力。

3.游戏互动：让幼儿们玩绘画游戏，增加他们对绘画的理解和热爱。

教学反思：
本节课注重培养幼儿的语言表达能力和交流技巧，同时激发他们对艺术的兴趣和热爱，并通过小组交流来促进幼儿的社交技能发展。

在教学实践中，应注意教学方法的多样性，适度引导幼儿参与，鼓励他们表达自己的看法和感受，以此提高教学效果。

同时，在评估幼儿的表现时，应权衡情感、态度、技能和知识等方面，全面评价幼儿的发展情况。