2019—2020学年下期九年级联考试题(化学)

2019—2020学年下期九年级联考试题
化学
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 Ba-137 Hg-200
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。

每题只有一个选项符合题意）1．我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。

下列记载中仅涉及物理变化的是
A. 易经--“泽中有火上火下泽”
B. 淮南万毕术--“曾青得铁则化为铜”
C. 抱朴子--“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂”
D. 天工开物--“侯潮一过，明月天睛，半日晒出盐霜”
2.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是
A．金刚石是天然存在的最硬的物质
B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质
C．金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同
D．CO
、CO的组成元素相同，化学性质也相同
2
3.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。

下列说法正确的是
A．氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．瓶底的水吸收未反应完的硫 D．硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
4.下列实验操作规范的是
A．量取液体 B．引燃酒精灯 C．滴加试剂 D．稀释浓硫酸
5.为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。

实
验I、Ⅳ中小花变红，实验Ⅱ、Ⅲ中小花不变色。

下列说法错误的是
A．实验Ⅰ、Ⅱ说明醋酸可以使小花变红
B．实验Ⅲ说明二氧化碳不能使小花变红
C．实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ说明二氧化碳能与水发生化学反应
D．实验Ⅰ、Ⅳ说明二氧化碳与醋酸具有相似的化学性质
6．下图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线。

下列说法正确的是
A．甲物质的溶解度比乙物质的大
B．t
2
℃时，ag甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液
C．t
1
℃时，甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%
D．将t
1℃时甲和乙的饱和溶液升温至t
2
℃，仍然都是饱和溶液
7．某反应的微观过程如下图所示。

下列说法正确的是
A．该反应中共有三种氧化物
B．该反应过程中碳元素化合价没变
C．丙物质属于有机物，可用作溶剂和消毒剂
D．该反应中参加反应的甲乙两种物质的分子个数比为1∶1
8.下列关于宏观事实的微观解释正确的是
A. 将二氧化碳气体制成干冰体积变小——分子体积变小
B. 一氧化碳与氧化铁反应冶铁——化学反应中分子和原子都可以再分
C. 自然界中水的天然循环——水分子不断运动且分子间的间隔发生改变
D. 食物变质——食物中的分子种类不变，但分子的性质发生了变化
9.甲、乙、内三种物质的转化关系如下图所示，“→”表示反应可以一步实现（部分物质和反应条件已省略），下面选项中不能按图示转化关系实
现的是
选项甲乙丙
A H
2SO
4
H
2
H
2
O
B Na
2O NaOH Na
2
CO
3
C NaOH NaCl NaNO
3
D Ca（OH）
2CaCl
2
CaCO
3
10．实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。

下列说法正确的是
A．需要加水的质量是50g B．量取水时俯视会使浓度偏大
C．玻璃棒的作用是散热 D．量取6%的氯化钠溶液时选用100mL的量筒
11.分离与提纯是获得物质的重要方法。

下列实验操作不能达到实验目的的是
选项实验目的实验操作
A 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠加入过量的石灰水，充分反应后过滤
B 除去氮气中的氧气将气体缓缓通过足量的灼热铜网
C 除去硫酸铜溶液中的硫酸加入过量的氧化铜粉末，充分反应后过滤
D 除去银粉中的锌粉加入过量的稀盐酸，充分反应后过滤、洗
涤、干燥
12.下图为科学家提出的一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系，下列说法错误的是
A.氢气作燃料的优点是燃烧热值高，产物无污染
B.在此循环中发生了反应：2H
2O通电2H
2
↑+O
2
↑
C.燃料电池可以将化学能转化为电能
D.光照条件下分解水，急待解决的问题是寻找合适的催化剂
13.在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质M，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法中正确的是
物质氧气二氧化碳水蒸气M 反应前质量/g 50 1 1 23
反应后质量/g 2 45 28 x
A．该反应属于置换反应
B．根据质量守恒定律，x的值应为2
C．该反应中物质M含碳元素的质量为10g
D．该反应中的二氧化碳和水蒸气的质量比为44：27
14.有X、Y、Z三种金属，把Y投入X（NO
3）
2
溶液中，Y表面有X析出，溶液质量增大；把X
投入Z（NO
3）
2
溶液中，得到X（NO
3
）
2
，溶液质量减小。

下列判断错误的是
A．X、Y、Z可能依次是：Cu、Fe、Ag B．元素的相对原子质量可能是：Z＞Y＞X C．金属活动性顺序是：Y＞X＞Z D．X、Y、Z可能依次是：Fe、Zn、Hg
二、填空题（本题包括6小题，每空1分，共16分）
15．根据以下几种粒子的结构示意图，回答下列问题（填序号）：
（1）属于同种元素的粒子是。

（2）化学性质相似的原子是。

16．葡萄中含有丰富的白藜芦醇（化学式（C
14H
12
O
3
），它具有抗癌作用，能抑制癌细胞的增生。

（1）一个白藜芦醇分子由个原子构成。

（2）白藜芦醇中氢元素和氧元素的质量比为。

17.人类生产、生活离不开化学。

（1）青少年缺乏某种微量元素会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，该微量元素是_____. （2）吸烟有害健康，燃着的香烟产生的烟气中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是_____。

（3）二氧化碳在生产、生活中具有广泛的用途。

在一定条件下，二氧化碳和氨气反应生成尿素()22CO NH ⎡⎤⎣⎦和水。

该反应的化学方程式为_____。

18.在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。

（1）活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有________的结构。

（2）某有机化合物R 在氧气中充分燃烧的化学方程式是，则R 的
化学式为______。

19.实验室利用下图所示装置进行相关实验。

（1）用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是 （填字母序号），该反应的化学方程式为 。

（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为 ，点燃氢气前必须验纯， 为确保安全，最好选用装置 （填字母序号）所示方法收集氢气。

20．请根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）空气中的负离子享有“空气维生素的美誉”，空气中的负离子主要有负氧离子O 2-，请写
出负氧离子与钠离子结合物质的化学式 。

（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中降低水硬度的方法是_______。

（3）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。

“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭，“火立熄”的灭火原理是 。

三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21.民以食为天，河南盛产小麦，小麦的丰收离不开化肥的合理施用。

（1）小麦生长期间需要施加氮肥，氮肥的主要作用是什么？
（2）初步区分常用氮肥、磷肥、钾肥的方法是什么？
22.实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，取适量反应后过滤的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液（碳酸钠溶液显碱性），用pH传感器连续监测，得到如下曲线图：
（1）写出AB段内发生反应的化学方程式。

（2）图中CD段上升的原因是什么？
23.燃烧是人类获取能量的重要方法，下图为探究燃烧条件的实验：
（1）①②对比、①③对比，分别得出什么结论？
（2）资料显示：，据此你对燃烧条件有什么新的认识？
24．某同学为了探究相关金属的化学性质，做如下实验：
（1）仅通过实验A和实验B尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱，需补充一个实验来证明，补充实验所用的试剂是什么？
（2）实验C中，反应前后溶液质量可能相等的原因是什么？
四、综合应用题（共10分）
25.实验室有失去标签的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钡溶液和稀硫酸。

为了鉴别它们设计如下鉴别方法：先把两瓶溶液分别贴上标签A、B，然后进行实验。

（已知：硫酸钡、碳酸钡均难溶于水）
加入的试剂实验现象实验结论
方法1 锌粒A中无明显现象，B中产生气泡
A是______溶液；B是______溶液方法2 碳酸钠溶液
（1）由方法1，可知A是______溶液、B是______溶液（填化学式）。

（2）请再写出一种鉴别A和B的试剂______；A与B反应的化学反应类型为______。

（3）某同学设计如下图实验方案，对方法2做进一步探究：
①溶液C和溶液D混合，若有气泡产生，写出反应的化学方程式______。

②溶液C和溶液D混合，若有沉淀产生，可推出溶液C中的溶质是______。

（4）若324g溶液A与273g碳酸钠溶液恰好完全反应，生成的沉淀经常温过滤、洗涤、干燥，称重得到197g沉淀，求所得滤液中溶质的质量分数。