上海市浦东新区九年级上学期语文月考试卷附答案

辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民；处 江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐〞欤！噫！微斯人，吾谁与归？
〔1〕选文的作者是
朝的
。
〔2〕用现代汉语翻译文中划线句。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
〔1〕颈联中，诗人以“
〞“
〞自比。
〔2〕以下对本诗内容的理解，正确的一项为哪一项〔 〕 A.诗人在扬州写了本首诗来酬答白居易的赠诗
。 B.诗人离开巴山楚水之地已经二十三年了。
?闻笛赋?来表达对向秀的思念。
父亲的谜语 ①小时候，父亲最爱教我猜谜语。 ②父亲有很多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲那细 眯眯的眼睛笑看着我，悠悠地念着他的谜语。我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找，谜底 藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。当我苦思冥
第②—③段
第二局部 第④段 重视语文学习的原因。
第⑤段
第三局部 第⑥段 〔3〕作者认为，语文和数学的关系是“ 系。
〞，文中运用
的论证方法是来论述了这样的关
〔4〕为什么说，语文水平提高了，阅读能力增强了，不仅有助于学习数学，还有助于学好其他科学知 识？〔请用自己的语言表达〕
① ② 6.阅读下文，完成以下小题
⑩父亲来信了，我急急忙忙地拆开，只有四行字： “晚上关箱子，
早上开箱子， 箱子里有面镜子。 镜子里有个细妹子。〞 那是父亲的眼睛，我怎么会猜不出呢？ 〔1〕文中三处空格内依次填入词语正确的一项为哪一项〔 〕 A.忧郁 忧患 忧愁 B.忧患 忧郁 忧愁 C.忧患 忧愁 忧郁 D.忧愁 忧郁 忧患 〔2〕从第②段中找出与第④段画线句“也像父亲那样把眼睛一张一合地去启发他们〞相照应的句子：
出许许多多快乐光明。
⑥可后来有一次父亲猜不出了。因为我长大了，心里有张小门儿悄悄地开了。一个影子从眼睛投到了
心里，抹也抹不掉，可影子“他〞却全然不知。陡然觉得父亲带给我的光明黯淡了，我心里只对那个人 说
：“没有你呀，我就是黑暗。〞父亲做的饭菜也不香了，涩涩的咽不下去。父亲问；“谁欺负我们的细妹
子了？〞我突然觉得委屈得不行，眼泪“吧哒吧哒〞淌下来。父亲逗我：“哦哦哦，一定是有一件东西你很
张一合地去启发他们。
⑤每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼
的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子〞，笑眯眯
的眼睛一张一合，然后问我：“镜子里面有个什么呢?〞我不做声，他便猜：“巧克力，大苹果？洋娃娃？
绸结子？花裙子？有小鹿的铅笔刀？……〞我小小的心总会被其中某样东西引得快乐起来。父亲将它们
“变〞出来时，我问他：“你怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？〞父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变
近年来，我经常收到青年朋友来信来稿，热切希望我帮他们审审稿子。在阅稿过程中，我就发现不少 问题。比方有位青年寄来十道初等数学习题解答，我发现有一半习题因为题义没看懂而做错了。有个青 年寄来的数学解答，结果是对的，但最后写答案，由于语言表达不妥，反而将正确的题解弄错了。审阅 大学生的论文，我也感到可惜，有的同学论文的内容相当好，文字表达却很差。这些现象，我认为很大 一局部原因，是轻视语文学习。
喜欢，又不肯跟爸爸说，对不对？好，我来猜一猜。〞
⑦父亲数了好多东西，自然都不是我所要的。我怎么能告诉父亲，镜子里面有了个“臭小子〞呢？因
为父亲是无论如何不能将那颗心变到我的手心的。父亲继续在猜，可他还是猜不出来。我对父亲说：“
你 猜不中的，也变不出来，这回得靠我自己。〞父亲细眯眯的眼睛一下子变得那样
近我：“箱子里有面镜子，你仔细看看，镜子里是不是有个细妹子?〞我叫起来：“是眼睛，是眼睛。〞父
亲说：“对！这是爸爸的眼睛。〞我问：“那我的眼睛又该怎么说呢?〞“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里
有面镜子，头子。〞
④我把这个谜语拿去考小伙伴们，把最后一句改成：“镜子里有个小狗子。〞也像父亲那样把眼睛一
叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时。吾尝三战三 走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽①死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞 小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。 〔注释〕吾：即管仲，春秋时期齐国的著名政治家。贾：gǔ 做买卖。穷困：困厄，窘迫。公子纠：齐国公 子，当时与另一位公子小白〔即后来的齐桓公〕争夺王位。其时，管仲与后文的“召忽〞同为其辅臣。 死 之：为公子纠而死。
⑨可是他待我很好，我和他在一起是那么幸福，幸福得常常以为世界上只有两个人。给父亲写信，也
总是说我很快乐很快乐。有一次记起父亲的生日，想着要孝敬一下他老人家，便写信问父亲需要什么，
说不管他要什么，女儿都会想尽方法“变〞出来的。信投进邮筒后，我突然生出一荒唐的想法：假设父亲
跟我要太阳、月亮，我也能“变〞给他么?当然父亲绝对不会跟我要这些的，但我却因此嘲笑起自己的孝心 来。猜一猜，父亲会要什么呢？
月，这些同学慢慢就落后了。什么原因呢？经过一番了解，才发现这些学生平时爱好数学，中学时单科
突进，却很不重视语文学习，阅读和表达能力差。过了一年多，还发现这批学生中有的数学课程竟然要
补考。针对这种情况，我说了这样的话：“欲考复旦大学数学系，假设语文不及格，数学再好也不能录
取。〞有些青年朋友对这话感到不可思议，但事实给我们的教训是深刻的。为了对青年人和国家负责， 我觉得就这方面谈一些看法是有必要的。
语文和数学
苏步青
我从事数学教学和研究已有五十余年，对怎样学好数学发表一点意见，大家一般是不会见怪的。这里
我却把语文扯进来，不免有班门弄斧之嫌。但是，我认为语文和数学虽然是两门不同的课程，但它们之
间也有关系，青年朋友如能充分认识它们之间的关系，这无论是对目前的学习，还是今后的成才，都会
起促进作用。
前几年，我们学校从有些省市招收了一批数学拔尖的学生，准备作为重点对象培养。可是进校没几个
不以物喜，不以己悲。
〔3〕以下理解正确的一项为哪一项〔 〕 A.前两段流露出作者“悲〞和“喜〞两种不同的感情。 B.写“春和景明〞之景是为了反衬“喜洋洋〞的心情。 C.作者以“古仁人〞人生态度为自己的准那么。 D.“微斯人，吾谁与归？〞中的“斯人〞指的便是“迁客骚人〞。
四、课外阅读
4.阅读下文，完成以下小题 吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍
想，觉得小脑瓜子发胀的时候，父亲便会给予巧妙的提示，直到我得意地叫起来，他也“嘿嘿〞地笑了。 ③渐渐的，父亲的谜语很少能够难倒我了。只有一条谜语我猜不出。“晚上关箱子，早上开箱子，箱
子里有面镜子，镜子里有个细妹子。〞我想了半天想不出，问父亲：“怎么镜子里有个细妹子呢?〞父亲笑
着说：“你再听呀——〞他把眼睛合上：“晚上关箱子，〞又把眼睛睁开：“早上开箱子，〞父亲把眼睛凑
。
⑧有一天，我告诉父亲我要离开家，跟着那个人到离家很远的地方去。我是父亲的独生女，父亲老 了
，我应该留在他身边，我也舍不得离开父亲，可是我没有方法。父亲静静地听我说，浑浊的眼睛里什 么
表情都没有。半晌才开口：“我知道总有一天你要走的，女大不中留呵。〞临走的时候，他又说：“要是
他待你不好，你就回家来。〞
九年级上学期语文月考试卷
一、句子默写
1.默写
〔1〕
，何似在人间。〔苏轼?水调歌头?〕
〔2〕金樽清酒斗十千，
。〔李白?行路难?〕
〔3〕
，佳木秀而繁阴。〔?醉翁亭记?〕
〔4〕山水之乐，
。〔?醉翁亭记?〕
〔5〕长风破浪会有时，
。〔李白?行路难?〕
二、诗歌鉴赏
以下古诗，完成以下小题
酬乐天扬州处逢席上见赠 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
悲哀。
三、课内阅读
3.阅读下文，完成以下小题 岳阳楼记〔节选〕
假设夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄 暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而 或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠
岛，汉字被融合成它们语言的文字“汉字〔かんじ〕〞、“汉字〔한자〕〞、“汉字〔hán tự〕〞。 〔材料二〕 “六书〞是古人解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例。后世学者定名为象形、指事、会
意、形声、转注、假借。 我们现在使用的汉字中，有近 50%的汉字都属于“形声〞字。形声字由两局部组成：形旁和声旁。形旁
年的历史，现存最早可识的汉字是约公元前 1300 年殷商的甲骨文。关于汉字的数量，根据秦代的?仓 颉?、?博学?、?爰历?三篇记载，共有3300 字；汉代到许慎作?说文解字?就有9353 字了；清代?康熙字典? 有 47000 多字了；1990 年徐仲舒主编的?汉语大字典?有 54678 字。另外值得注意的是，汉字对周边国家的 文化产生过巨大的影响，形成了一个共同使用汉字的汉字文化圈，在日本、越南和朝鲜半岛、琉球群
攀高贵在少年时。青年人正处在身强力壮时期，记忆力好，思维敏捷。我希望大家在学好数学的同 时，也要把语文学好，这对青年人的成长一定会有好处的。 〔1〕第⑤段横线上填入词语恰当的一项为哪一项〔 〕
〔2〕请分析本文结构，归纳大意，完成下表。
结构 段落
大意
第一局部 第①段 要认识语文和数学两门不同课程之间的关系。
〔3〕第⑦段画线句运用的修辞方法是
，表达效果是
。请把这个画线句改为陈述句：
〔4〕“关箱子，开箱子〞的谜语在文中的作用是 ① ② ③ 〔5〕女儿接信后觉得：“那是父亲的眼睛，我怎么会猜不出呢？〞文章就此戛然而止。这样的结尾好吗？ 为什么？
六、综合性学习
7.阅读下面材料，完成下面小题 〔材料一〕 汉字，是汉语的记录符号，属于表意文字的词素音节文字。是世界上最古老的文字之一，已有六千多
我是研究数学的，对语文也有很深的爱好。我小时候在家乡放牛，常骑在牛背上念?千家诗?。稍大一 些，就能背诵?唐诗三百首?。随后我对古文发生兴趣，爱读?左传??史记??三国演义?等名著。有一回，学 校来了一位数学老师，上数学课，讲得非常引人入胜，把我吸引住了，从此以后，我受老师的影响开始 爱好数学，并成为我一生研究的对象。这当中，虽然有些偶然性，但老师能把学生吸引住，还不是借助 于 的魅力吗？虽然我把主要精力用于数学，但我并没有放弃古诗文的学习，时常写点诗，既丰富业余 生活，又练了自己的文笔，对写作论文也有很大的帮助。值得一提的是，我今年已经八十一岁了，写字 还是一笔一画，工工整整的。而看到一些青年的来信，不仅字迹潦草，而且错别字常有，这也是不重视 语文学习的表现之一。有时我看到这种信，常常退回去，因为这根本是不让我看的嘛。
〔1〕解释划线的词 ①鲍叔不以我为贪 ②三战三走 〔2〕文中划线句翻译，正确的一项为哪一项〔 〕
〔3〕管仲早年的所作所为，在别人看来是“贪〞、“ 而鲍叔那么用不同的眼光看到管仲的另一面。
〞、“不肖〞、“
〞和“
〞，
〔4〕鲍叔是一个
五、现代文阅读
的人，文章表达了管仲对鲍叔“知遇之恩〞的感谢之情
5.阅读下文，完成以下小题
为什么要重视语文学习呢？语文是学习工具，是根底，就象盖楼房需要打地基一样。数学是学习自然 科学的根底，而语文那么是这个根底的根底。作为一个有文化素养的青年，学会正确运用祖国的语言， 这应该是起码的要求吧。语文水平低，讲义看不懂，怎么学好数学？你要解数学题，连题目要求什么都 弄不清楚，解题非错不可。语文水平提高了，阅读能力增强了，不仅有助于学习数学，还有助于学好其 他科学知识。为什么呢？因为语文也是一门科学，它和数学一样都很重视逻辑推理，其他科学和语文一 样，都需要通过语言来表达。
是表示字的意思或属类，声旁那么表示字的相同或相近发音。例如“樱〞字，形旁是“木〞，表示它是一 种 树木，声旁是“婴〞，表示它的发音与“婴〞字一样。
〔材料三〕 最近，苏州 90 后小伙陈柯宇创作了一首名为?生僻字?的歌曲，在网上走红，整首歌曲的歌词几乎使用