四川省德阳市2019年八上生物期末模拟学业水平测试试题之一

四川省德阳市2019年八上生物期末模拟学业水平测试试题之一
一、选择题
1．以下分类单位中，亲缘关系最远的等级单位是( )
A．纲 B．目 C．科 D．属
2．真菌的无性生殖方式通常是
A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．营养生殖 D．出芽生殖
3．下列有关微生物对自然界重要意义的描述最全面的是
A．促进物质循环
B．促进有机物转化
C．分解动植物的遗体
D．释放二氧化碳
4．蝗虫是危害农业生产的害虫．下列关于蝗虫特征的说法，不正确的是（）
A．身体分为头部和躯干部
B．有三对足，两对翅
C．在三对足中，最发达的是后足
D．感觉器官有触角、单眼和复眼
5．有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（）A．传粉
B．生长
C．传播种子
D．A、B、C都不对
6．关于两栖动物的说法中错误的是（）
A．蝾螈、大鲵和蟾蜍都是两栖动物
B．两栖动物的成体虽然生活在陆地上，但不能离水太远
C．两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物
D．既能在陆地上生活又能在水中生活的动物是两栖动物
7．下列动物行为中，属于节律行为的事（）
A．狒狒群体中有严格的等级制度 B．哺乳动物换毛
C．生殖季节三刺鱼雄鱼腹面变红色 D．比目鱼身体的颜色随环境变化而变化
8．培养用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理的原因是（）
A．高温处理后，培养基利于细菌繁殖 B．将培养基中的其他菌类杀死
C．将里面的空气加温 D．将培养基中的水分蒸发掉
9．在动物的运动中，起着支撑作用和枢纽作用的分别（）
A．骨、骨骼肌 B．关节、骨骼肌 C．骨骼肌、关节 D．骨、关节
10．下列关于骨松质和骨密质的比较，正确的是（）
A.骨松质位于骨的骺端，致密坚硬，抗压力强
B.骨松质位于骨的骺端，呈蜂窝状，不能抗压
C.骨密质位于骨的外围，致密坚硬，抗压力强
D.骨密质位于骨的骺端，致密坚硬，抗压力弱
11．保护生物多样性的根本措施是
A．退耕还林
B．围湖造田，种植多种农作物
C．多进行无性繁殖，保护濒临绝种的生物
D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性
12．为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位，某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表。

由此可知，与其他3种动物亲缘关系最远的是
A．山猫 B．美洲狮 C．大熊猫 D．美洲野猫
13．下列有关生物多样性的说法，正确的是( )
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育出油蟠桃，利用的是遗传的多样性
C．保护生物的多样性可大量引进外来物种
D．要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
14．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）
A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物
B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱
C．脊椎动物都用肺呼吸
D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定
15．依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。

下列有关图示的描述错误的是
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活
B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶等食品的制作
C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物
D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物
16．下列动物中，与人类亲缘关系最近的是（）
A．娃娃鱼 B．鲸 C．章鱼 D．鱿鱼
17．脊椎动物的共同特点是（）
A．体内都有脊柱B．都是变温动物
C．都是爬行动物D．都是陆生动物
18．以“天上长安创意自然·城市与自然和谐共生”为主题的2011年西安世界园艺博览会，向全球城市发出了生物多样性保护倡议。

生物多样性的实质是（）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．栖息地多样性 D．生态系统多样性
19．如图为细菌的结构示意图，下列选项不正确的是（）
A．此细菌和真菌一样都进行孢子生殖
B．与真菌相比，细菌没有真正的细胞核
C．图中③的作用是储存遗传物质
D．①结构有助于细菌在液体中游动
20．生活在长江中下游地区，是我国濒危灭绝的特产珍稀哺乳动物的是（）
A．白鳍豚 B．褐马鸡
C．扭角羚 D．扬子鳄
二、填空题
21．动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的__________和__________。

22．生物学家将地球上现存的生物依次分为____、_____、______、_____、______、_______、_______七个等级，其中，______是生物分类的基本单位。

23．我国特产珍稀动物中，被称为国宝的是_______，有嗜盐的习性的是______，属于鸟类，通体深褐色，耳羽蹙白色，显著地突出于颈项，尾羽向后披散翘立的是______，是我国一级保护动物，属于爬行类的是_________。

24．甲、乙两同学根据不同的分类标准，对以下动物进行简单的分类，如下表
他们的分类依据分别是：甲：_________________；乙：_________________。

25．科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是_____的多样性。

三、判断题
26．（2013秋•新田县校级期末）生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的．（判断对错）
27．我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。

（）
28．运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。

（______）
29．鸟类频繁排便的原因是食量大．______
四、连线题
30．（9分）将动物类群及其特征连线配对。

A．节肢动物①体外一般被覆坚硬的贝壳
B．软体动物②前肢变成翼，能飞翔
C．鸟类③体表一般覆盖鳞片或甲
D．爬行类④大脑发达，胚胎发育在母体子宫内进行
E．哺乳类⑤身体分节，体表有坚硬的外骨骼
31．（9分）请将下列5种植物连接相应分植物类别上
五、综合题
32．（9分）仔细观察下图中动物，回答下列问题：（9分）
（1）Ａ、B与C、D、E、F的主要区别是身体内有无脊柱，所以A、B 属于动物，C、D、E、F属于动物。

（2）Ｃ是属于类动物。

（3）E属于，与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈型，前肢
变成 ;体表被覆羽毛等。

（4）F属于动物，它特有的生殖特点是。

（5）将以上动物按照由低等（简单）到高等（复杂）的进化顺序排列，你觉得最可能的是。

A.A B D C F E
B.A B C D E F
C.A D B F C E
D.A B D C E F
33．（9分）将下列植物的名称与其所属的植物类群以及对应的特征用线连起来。

连生物的价值与所属类型：
34．实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。

他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。

甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。

实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。

请选择
（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于________________。

A.先天性行为
B.偶然现象
C.取食行为
D.学习行为
（2）乙组小鸭在实验中的作用是_________________。

A.实验模型
B.对照组
C.实验组
D.一个变量
（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音，则甲组小鸭可能会 ______________。

A.它们可能吓唬其他鸭了
B.它们将失去繁殖能力
C.它们将会发出类似猫的声音
D.它们将会认为猫是它们的母亲
（4）动物行为对动物的生存和繁殖具有重要意义，下列叙述正确的是：_________
A、雄鸟占领巢区、建造鸟巢是防御行为
B、紧急情况下蜥蜴自动断尾是攻击行为
C、公鸡报晓、北燕南飞都属于节律行为
D、只有脊椎动物才具有学习行为．
35．
【参考答案】***
一、选择题
21．内部构造生理功能
22．界门纲目科属种种
23．大熊猫牛角羚褐马鸡扬子鳄
24．体温是否恒定有无脊椎骨构成的脊柱
25．基因
三、判断题
26．×
27．√
28．√
29．错
四、连线题
30．
31．
五、综合题
32．（1）无脊椎；脊椎；（2）两栖类；（3）鸟类；流线；翼；（4）哺乳；胎生、哺乳；（5）B。

33．
34．ABDC
35．①—B ②—A ③—C ④—E ⑤—D。