高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 第二节 旅游景观欣赏课件 鲁教版选修3

解析：第(1)题，这句话体现了时刻不同景观不同，则观赏要 把握时机；形成原因的分析，首先要理解水汽凝结而形成雾 凇，然后结合材料分析冬季水汽来源。第(2)题，根据上题分 析，水汽主要来自松花湖，若无该水库，则河水封冻，自然 不会形成雾凇。 答案：(1)注意把握观赏时机。冬季，松花湖流出的江水水温 较高，水汽大量蒸发；地处山谷，风力较弱，水汽不易消散； 气温低于－20 ℃，水汽遇寒冷的空气而凝结。 (2)河流封冻。
(× )
4．各地民风民俗是特定地区民族与自然和谐相处的结果。 (√ )
5．诗句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”反映了自然景观
的美感类型是
(√ )
A．形象美
B．动态美
C．色彩美
D．朦胧美
6．北方园林建筑与南方园林建筑景观差异的根本原因是 (√ )
A．地形、气候差异
B．地域文化差异
C．自然、人文综合差异 D．建筑水平、工艺差异
和地壳运动而形成，喀斯特地貌是外力作用形成的，泰山、
庐山属于断块山，喜马拉雅山属于褶皱山。 答案：B
4．阅读材料，完成下列问题。 材料一 隆冬时节，走进吉林市，沿松花江的堤岸望去， 松柳凝霜挂雪，戴玉披银，如朵朵白银，排排雪浪。这就 是“雾凇”。雾凇通称“树挂”，是水汽遇冷凝结在枝叶 上的冰晶。它是在吉林市独特的地理环境中形成的。 材料二 吉林雾凇形成示意图。
赛龙舟——农历五月初五端午节举行；内蒙古“那达 人文景观 慕”大会——每年一次，每次一至数日，多在夏、秋
季牧草繁茂、牛羊肥壮时举行
三、把握特点，情景交融 1．把握景观的美感特征 (1)形象美：
(2)色彩美：
(3)动态美：
(4)听觉美：
3．以情观景 步骤：直觉感受→心理感受→情景交融、精神升华
[知能升华]
一、观赏位置的确定及观赏效果
观赏位置
远 远眺 望
俯瞰远望
平视 近 看
低看
乘船沿水路观 赏两岸风景
旅游景观
观赏效果
峰峦
雄伟、峻秀、奇特
丘陵地区的梯田
高低错落，弯曲流畅，形 成线与面的完美结合
江、河、大海 观其旷景，体会远望情趣
城市中的湖泊
湖周围的建筑物更高，湖 显得更小、更美
较小的湖沼池塘
人文 景观
我国历史文化古迹之多、之奇； 各地不同的历史文化、
傣族——泼水节、白族——三月 人口特征、生活习惯
街等知名的民族盛会；不同宗教 和政治经济状况，形
文化旅游景观；“南船北马” 成了丰富多彩的人文
“南人食米、北人食面”等生活 旅游景观
习俗
[应用体验] 下图中，甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游胜地。 读图回答 1～2 题。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一 看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体
[方法技巧] 图示法掌握旅游景观欣赏的方法
[应用体验]
1．“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说明的是( ) ①到庐山旅游，最好在外围仰视
②到庐山旅游，在山中观赏无多大意义
③峰峦之雄伟峻秀，唯远眺可得
[教材问题提示] P41 活动提示 我国南方园林和北方园林的主要特色比较：
比较项目
园林 规模
建筑 特点
色彩
园主的追求
园林的共同 特点
北方园林 规模宏大
南方园林 规模较小，布局精巧
浓重、红黄为主色调 素淡，黑白为主色调
显示皇权的尊荣富贵 闲适、宁静的心理需求
自然景观与人文景观融为一体，体现和谐美
欣赏园林景观时，要深入体会园林的意境，体会人文景
[探究] 桂林山水是怎样形成的？ 提示：桂林山水是典型的喀斯特地貌，是流水对石灰岩
的溶蚀和淀积作用形成的。
[知能升华]
不同旅游景观的地理成因 各种旅游景观，都是自然和人文因素综合作用的产物。 其地理成因分析如下表：
景观类型 形成原因 地质构造、
自 地质 岩性和地貌
然 地貌 因素，对自
景 景观 然景观形成
临廊、榭观水中倒影，体 验天地之美妙
山水组合景观
水流、船动、山移，如游 画中，令人心旷神怡
二、把握观赏时机
景观类型
景观举例及其最佳观赏时机
清明踏青、重阳登高、秋赏红叶、冬观腊梅；杭州西 湖——春季最好(桃花盛开，嫩柳披金，苏堤白堤，桃 随季节而 柳间杂，美不胜收)；北京西山观红叶——金秋季节最 变化的自 佳；“冰城”哈尔滨——冬季；松花江太阳岛——夏 然景观 季；海南岛——每年的11月前后(气候犹如春末夏初)； 黄山、庐山——宜夏季观赏(夏季雨水多，山中多云雾， 景致富于变化，且兼收择观景位置： ①峰峦宜远眺 。 ②江、河、大海应从位置较高处 俯瞰 。 ③城市中的湖泊宜 平视 ，较小的湖沼池塘宜 低看 。 ④山水组合景观，应沿 水路 观赏两岸美景。 (2)把握观赏时机： 观赏自然美景要把握 季节 、时间和气象变化。人文景观 欣赏同样要把握时机。 (3)动静结合：审美活动处于“ 动 ”的状态。
3．把握特点，情景交融 (1)把握景观的美感特征： 自然景观的美感，主要包括 形象美 (最为显著的美感特征)、 色彩美、 动态美 和听觉美。 (2)体验景观的意境： ①自然景观的意境是人们把握旅游景观的本质所在。 ②观赏人文景观，一定要了解其历史文化背景。 (3)以情观景：直觉感受；心理感受；情景交融 、精神升华。
2．人文旅游景观的成因 (1)自然地理环境造成了人文景观的地域差异。 (2)各地不同的 历史文化 、人口特征、 生活习惯 和政治 经济状况，形成了丰富多彩的人文旅游景观。
[自我诊断]
1．欣赏济南大明湖要从高空俯视才能达到最佳效果。
(× )
2．观赏钱塘江大潮最重要的是选择合适位置。
(× )
3．自然风景区中不能建设人文景观。
④观赏位置的不同，会造成视野范围的差异
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
解析：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，说明峰峦之
雄伟峻秀，唯远眺可得。同时，也说明观赏位置的不同，造
成视野范围的差异，所产生的美感是不同的。 答案：D
2．关于自然景观的观赏，下列叙述正确的是
()
A．一般来说，我国北方地区的山水风景最宜冬季欣赏
探究点(一) 如何欣赏旅游景观 [探究分享]
下列是古人描写山水景观的诗句： (1)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 (2)小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 (3)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 (4)两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 [探究] 诗人是采用什么方式对所描绘景观进行观察的。 提示：与瀑布有一定距离，仰视；近观，俯视；平视， 远眺；在行船上观赏。
较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳，因为这时不仅
能观赏到云海，还能观赏到日出日落，故选项 D 正确。 答案：D
3．游览桂林山水风景名胜区，最适宜的观赏点是 ( )
A．远望
B．近观
C．特定的地点
D．乘船畅游其中
解析：游览山水组合的景观，应乘船沿水路观赏。
答案：D
4．阅读图文材料，回答问题。
安徽省南部的黄山以奇松、怪石、云海等美景吸引了大 量中外游客。 (1)游客怎样才能观赏到图 2 所示的黄山云海？请你提出两条 建议。 (2)观景时导游要求游客站在观景台上。除了方便观景，还有 什么原因？
3．关于下列风景名胜成因的叙述，正确的是
()
①夏威夷火山、东非大裂谷、南斯拉夫的喀斯特地貌都主
要由内力作用形成 ②泰山、庐山、黄山、喜马拉雅山等
都是高大断块山 ③桂林山水、路南石林、瑶琳仙景都是
典型的喀斯特地貌 ④长江三峡是由流水侵蚀形成的典型
的峡谷地貌
A．①②
B．③④
C．②④
D．①③
解析：夏威夷火山、东非大裂谷分别受内力作用的岩浆活动
观与自然地理环境的和谐统一。
探究点(二) 不同旅游景观的地理成因是怎样的 [探究分享]
桂林山水有奇丽俊秀的风貌，宏伟博大的 气势，气象万千的姿态，含蓄深长的意趣，极 富浪漫色彩和诗画情趣。中唐时已是名闻全国 的风景胜地，桂林山水甲天下的赞语流传古今。 唐朝诗人韩愈的“江作青罗带，山如碧玉簪”的诗句，是桂林 山水的最佳写照。而簪山、带水、幽洞、奇石，历来被誉为桂 林风景的四绝，其山水洞石浑然一体的景象组合，举世无双。
1．游客在甲景观地可普遍观赏到
A．奇松、云海
B．石林、石芽
C．椰林、孤峰
D．森林、冰川
()
2．两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确的是 ( ) A．甲——物理风化—风力侵蚀—砂岩 B．乙——物理风化—风力侵蚀—砂岩 C．甲——化学风化—流水侵蚀—石灰岩 D．乙——化学风化—流水侵蚀—石灰岩 解析：第 1 题，据图可以判断出甲景观为喀斯特地貌，其主要 形态为石林和石芽，故选项 B 正确。第 2 题，甲、乙两景观 都为石林地貌，对比分析可以得出甲景观为石林地貌的初期 发育阶段，乙景观为石林地貌的成熟阶段，故甲景观以化学 风化和流水侵蚀作用为主，选项 C 正确。 答案：1.B 2.C
气候对风景地貌的雕塑、风景水体
景 象景
雾凇、黄山
的形成、观赏性动植物的生长与演
观观
的云海
化，也有着控制性的影响
景观类型 形成原因
举例
水文因素是旅游
海洋、湖泊、泉水、瀑布和冰川
水
景观的重要组成 等都是重要的旅游景观类型
域 部分
自 风 水动力作用是许 水的溶蚀形成喀斯特地貌；河流
然 光 多旅游景观形成 的下切作用形成了长江三峡；海
B．黄山、庐山最宜冬季欣赏
C．钱塘江大潮的欣赏，宜选择 8 月 18 日
D．游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳
解析：一般来说，我国北方地区的山水风景最宜夏秋季观赏。
黄山、庐山为海拔千米以上的高山，夏季雨水多，山中云雾
多，气候凉爽，景色丰富且有变化，故夏季的观赏效果最佳。
钱塘江大潮是大涌潮，一般出现在农历八月十八。游览海拔
三、不同旅游景观的地理成因 1．自然旅游景观的成因 (1) 地质构造、岩性和地貌因素，对自然景观的形成有重 要作用。 (2)天气现象本身就是自然景观，气候 对风景地貌的雕塑、 风景水体的形成、 观赏性 动植物的生长与演化，也有着控 制性的影响。 (3)水文因素是旅游景观的重要组成部分，水动力 作用又 是许多旅游景观形成的重要原因。 (4)生物景观的形成和特征，取决于 气候 、水文、土壤和 地形条件的综合影响。
观 有重要作用
举例
断块隆升形成了雄伟的泰山、恒山、 华山、庐山等，构造断陷形成了鄱 阳湖、青海湖等，火山活动形成了 五大连池等；在石灰岩分布区，流 水常年溶蚀形成了贵州溶洞、云南 石林等
景观类型
形成原因
举例
冷、热、干、湿和风、云、雨、雪
自 天象
哈尔滨的冰
等天气现象，本身就是自然景观；
然 与气
雪、长春的
(1)人们常说 “夜看雾，晨看挂，待到近午赏落花”。说出这 句话体现的景观欣赏要求。并简述吉林雾凇的形成过程。 (2)2007 年底国家将丰满大坝定为病坝。2018 年 12 月 12 日， 运行了 80 年之久的丰满水电站老坝结束了它的历史使命。有 人认为丰满大坝的拆除，可能会导致下游雾凇景观受到威胁 甚至消失，简要说明持这种观点的理由。
日出——凌晨，落霞——黄昏；云海、彩虹——雨过 随气象和 天晴时，飞瀑——雨季；溪泉的水汽蒸腾，林间的浓 时间变化 绿欲滴，山石的云雾缭绕，奇峰的霞光照耀——朝暮 的自然景 观赏；钱塘江大潮——每年的农历八月十八；青海湖
观 鸟岛——每年5月；山东蓬莱的海市蜃楼，四川峨眉山 的佛光——特定的气象条件下出现
复习课件
高中地理 第二单元 旅游景观欣赏与旅游活动设计 第二节 旅游景观欣赏课 件 鲁教版选修3
第二节 旅游景观欣赏
[自主梳理] 一、旅游是综合性审美活动 具有 形象美 、色彩美、 动态美、朦胧美、 听觉美 等多 种美感类型。 二、旅游景观的观赏 1．读万卷书，行万里路 (1)读书能提高自己文化素养和对旅游景观的 欣赏水平 。 (2)行万里路倡导亲身去实践，在实践中提高 审美情趣 。
景
的重要原因
洋的潮汐作用形成钱塘潮
观生 取决于气候、水 各类自然保护区、森林公园和特
物 文、土壤和地形 色生物景观，都是富有生机的自
景 条件的综合影响 然景观不可缺少的组成部分
观
景观 类型
形成原因
举例
我国西北地区气候干燥，有利于 自然地理环境造成了
壁画的保存，而南方地区气候潮 人文景观的地域差异
湿，以雕刻造像为主
解析：本题考查旅游景观的欣赏。第(1)题，旅游景观的欣赏 包括选择观赏位置；把握观赏的时机；动静结合；把握特点， 情景交融等。黄山云海应该选择合适的位置，站在高处俯视； 选择合适的时机，夏季水汽多。第(2)题，观景平台，既可以 为游客选择合适的观景角度，获得良好的视觉效果；又可以 保障游客安全。 答案：(1)选择合适的位置(站在高处俯视)；选择合适的时机。 (2)发展旅游业应尽可能避免各种不利因素，确保旅游活动高 效和安全。