精致的版面——电子报刊

精致的版面－电子报刊
………教案………
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教学反思：
这节课是第二章用计算机写作文的最后一节课，是一节综合应用课，不同的差异，很明显的表现出来。

不可否认，当我设计“用Word制作电子报刊”这样一个主题时，我早已经考虑到了学生的这种差异，给出范例，一是为了扩大学生的创作思维，同时也是为了给他们一个直观的可参照的标准。

因为电子报刊可以做的很敷衍，也可以做的很精彩，关键是看学生以什么样的心态去做。

给出范例既是激励他们的斗志，也是给他们一个大致的思维方向。

从整个“用Word制作电子报刊”的课堂过程中来看，学生的表现也同样受这种差异的影响。

有主见有创意的学生很认真的投入到制作中，表现出极大的兴趣，更有学生在看了范例作品后，往往会惊喜他们怎么会想到。

然而还有部分学生，最后的作品色彩单调、线条纷
乱，更无法达到图文并茂，有个别的甚至没有完成。

出现这样的情况，不仅跟信息技术操作技能优劣有关、跟学习态度有关、还跟学生本身的思维方式有很大的关系。

一些平时比较活跃的学生，作品往往能给人以鲜明的意外。

怎样引导学生把思想投入到课堂、投入到作品，才是我们为人师者在设计教学时需要更多的加以考虑和关注的问题。