一年级上册数学练习九ppt(人教版)(16张)标准课件

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练习九
7–4=6–4=源自5 –0 =认识6、7及比较大小。
4-3=1 4-0=4 4-1=3
说一说图的意思再计算。
认识6、7及比较大小。
把左边的5个苹果圈起来。
4-3=1 4-0=4 4-1=3
认识6、7及比较大小。
3-0=3 3-1=2
516
哪两张卡片上点子的数相加得6？
把左边的6只青蛙圈起来。
1=5
2=5 4=7 3+ 1=4 3=6
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练习九
认识6、7及比较大小。
把左边的6只青蛙圈起来。
原来有5个盒子，又搬来1个盒子，求现在一共有多少个盒子？
说一说图的意思再计算。 6-5=1 6-3=3 6-4=2 6-0=6 6-1=5
认识6、7及比较大小。
认识6、7及比较大小。
4-3=1 4-0=4 4-1=3
练习九
课后作业
3-0=3 3-1=2
人教版 数学 一年级 上册
在右边数第6个苹果的上面画1个 。
认识6、7及比较大小。
说一说图的意思再计算。
认识6、7及比较大小。
1.从教材课后习题中选取； 把左边的5个苹果圈起来。
3-0=3 3-1=2
说一说图的意思再计算。
认识6、7及比较大小。
2.从课时练中选取。 7 – 3 =
7 – 5 =2
4 – 2 =2 6 – 4 =2 2 + 5 =7
1 + 6 =7 2 + 4 =6
5 – 0 =5 5 – 3 =2
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练习九
说一说图的意思再计算。
原来有6个盒子，搬走了2 个，求还剩几个？
6 -2 =4
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练习九
想一想，填一填
6
1 524 3
514 23
7
1 625 34
615 24 3
练人习教九版 数学 一年级 上册
5 6～10的认识和加减法
练习九
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
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练习九
复习旧知
认识6、7及比较大小。
6< 7
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练习九
6、7的基数和序数意义。
把左边的6只青蛙圈起来。 在左边数第7只青蛙的上面画1个○。
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练习九
6、7的加减法。
0=5 5+
2=7
3=7 4+ 2=6
把左边的6只青蛙圈起来。
把左边的6只青蛙圈起来。
在左边数第7只青蛙的上面画1个○。
6～10的认识和加减法 人教版 数学 一年级 上册
原来有5个盒子，又搬来1个盒子，
624 3-0=3 3-1=2
求现在一共有多少个盒子？
拿出两张数字卡片，用大的数减小的数。
7–4=
6–4=
5 –0 =
6、7的基数和序数意义。
7–4=
6–4=
5 –0 =
516
在左边数第7只青蛙的上面画1个○。
把左边的6只青蛙圈起来。
1 + 5 = 6 说一说图的意思再计算。
人教版 数学 一年级 上册 人教版 数学 一年级 上册
哪两张卡片上点子的 数相加得6？
3+3=6
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练习九
算一算
1
3
6
5
4
02
42
6
0
1
7
35
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练习九
拿出两张数字卡片，用 大的数减小的数。
4–2= 2+4=
6～10的认识和加减法
6–3=
2+5=
5 –3 =
3-0=3 3-1=2
把左边的6只青蛙圈起来。
说一说图的意思再计算。
把左边的6只青蛙圈起来。
说一说图的意思再计算。
说一说图的意思再计算。
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6-5=1 5-3=2 4-3=1 3-0=3 1-0=1
6-3=3 5-4=1 4-0=4 3-1=2
6-4=2 6-0=6 6-1=5 5-0=5 5-1=4 4-1=3
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练习九
课堂小结
认识6、7及比较大小。
6、7的基数和序数意义。
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练习九
课堂小结
6、7的加减法。
说一说图的意思再计算。
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5-3=2 5-4=1 5-0=5 5-1=4 说一说图的意思再计算。
5 +1 =6
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练习九
巩固练习
数一数，比一比
（ 5 ）个 （ 6 ）个 （ 7 ）个
5< 6
6< 7
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练习九
按要求回答问题
把左边的5个苹果圈起来。 在右边数第6个苹果的上面画1个 。
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练习九
计算：
0 +7 = 7 7 – 3 =4 7 – 4 =3 6 – 3 =3