2021314 历下区化学一模题(100-8页)x

机密★启用前
历下区2019 年初三年级学业水平第一次模拟考试
化学试题（LX2019.3）
本试题与物理试题满分各为100 分，考试用时共120 分钟。

请考生务必注意：
本试题为21.-40.题，1.-20.题为物理试题，考生可自主决定科目的答题顺序。

本试题共8 页，分选择题部分和非选择题部分，满分各为50 分。

答题前，请考生务必将自己的姓名、座号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、
准考证号、座号写在试题的规定位置。

答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

非选择题部分，用0.5 毫米黑色签字笔在
答题卡上题号所提示的答题区域作答。

直接在试题上作答无效。

本考试不允许使用计算器。

考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Na 23 Mg 24 Ca 40 Fe 56 Cu 64
选择题部分共50 分
四、单．项．选择题：（本大题共10 小题，每小题3 分，共30 分。

每小题给出的四个选项中，
只有一个选项最符合题目的要求。

）
21．农家乐是精准扶贫的新契机。

下列相关事项中，主要涉及物理变化的是（）。

A．池塘清理消毒B．农家肥腐熟C．果蔬园亲子采摘D．沼气作燃料煮饭22．绿水青山就是金山银山。

下列做法不符合“建设美丽中国，保护生态环境”的是（）。

A．研制环保电池B．推广可降解塑料C．滥用农药化肥D．加强尾气治理23．生活处处皆化学。

下列有关做法或说法不正确的是（）。

A．利用活性炭自制简易净水器，可净化浑浊河水得到纯净水
B．采用灼烧的方法，能辨别羊毛、纯棉和化纤制品
C．通过向食盐中添加含碘化合物，可预防地方性甲状腺肿
D．因地制宜进行垃圾分类收集，有助于垃圾无害化处理和资源化利用
24．正确规范的操作是科学实验的基本要求。

下列实验操作正确的是（）。

A．储存氢气B．稀释浓酸C．塞紧胶塞D．称量固体
25．锂矿是重要的国家战略资源，被称为21 世纪改变世界格局的
“白色石油”和“绿色能源金属”。

根据右图信息，
判断下列说法正确的是（）。

A．锂属于非金属元素
B．锂原子内含有3 个质子
C．锂原子在化学反应中易得电子
D．锂的相对原子质量是6.941g
26．建构基本观念是化学学习的重要方法。

下列相关认识中，不正确的是（）。

A．元素观：金刚石和石墨均由碳元素组成
B．分类观：干冰和冰都属于氧化物
C．变化观：氢气和水可以相互转化
D．微粒观：一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成
27．推理是化学学习中常用的思维方法。

下列推理正确的是（）。

A．溶液是均一、稳定的物质，则均一、稳定的物质一定是溶液
B．稀有气体的原子（氦除外）的最外层电子数为8，
则最外层电子数为8 的微粒一定是稀有气体的原子
C．根据化学方程式4NH3 + 3O2点燃2X + 6H2O，可推知X 的化学式为N2
D．某物质完全燃烧生成二氧化硫和水，可推知该物质中一定含有氢、硫、氧元素
28．宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。

下表对应内容中，不正确的是（）。

选项宏观事实微观解释
A．“二手烟”也会危害身体健康分子在不断地运动
B．无色氧气加压后变成淡蓝色液氧氧分子的体积变小了
C．金属铝和金属镁的化学性质不同不同种金属的原子的结构不同
D．木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈
碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同
29．右图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。

下列有关说法正确的是（）。

A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃时，丙溶液的溶质质量分数为25%
C．若t1 = 20℃，此时甲乙丙三种物质均为可溶物质
D．当甲中含有少量乙时，可采用降温结晶的方法提纯甲
30．《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想。

它含有70%的氮气（体积分数）、20%以上的氧气、还有CO2等。

下列说法错误的是（）。

A．“人造空气”比空气中的氮气含量高
B．在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭
C．利用灼热的铜粉，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量
D．在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失
五、单．项．选择题：（本大题共5 小题，每小题4 分，共20 分。

每小题只有一个正确选项。

）31．二氧化碳是当今最主要的温室气体，同时也是一种“碳源”。

我国科学家已成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇CH3OH，这既可缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。

该反应的微观过程如下图所示，下列有关说法不正确的是（）。

A．该反应不属于置换反应
B．反应前后氢元素的化合价发生了改变
C．该反应的化学方程式为：CO2 + 3H2催化剂CH3OH + H2O
D．参加反应的的质量比为1 ∶3
32．将某无色液体X 分成三等份，向其中分别加入少量的碳酸钠溶液、硝酸银溶液、加入的物质碳酸钠溶液硝酸银溶液氧化铜粉末
实验现象有气泡冒出产生白色沉淀固体粉末逐渐溶解，溶液变成蓝色
33
选项实验目的实验方案
A．分离铁粉和铜粉选用磁铁吸引
B．制备氯化铁溶液将铁粉加入稀盐酸中充分反应，过滤
C．鉴别化肥KNO3和NH4NO3取样，分别加入少量熟石灰，研磨，闻味
D．除去CaCl2溶液中的稀盐酸加入过量碳酸钙粉末，充分反应，过滤
34．小颖为比较Mg、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序，进行了
如图甲所示的实验。

实验后把两试管中的物质倒入烧杯中
（如图乙），发现烧杯内的红色固体明显增多。

充分反应
后过滤，再向滤渣中加入适量稀盐酸，产生无色气泡。

根据上述信息，判断下列说法正确的是（）。

A．三种金属的活动性顺序为Fe＞Mg＞Cu
B．滤液中一定含有Mg2+、Fe2+、Cu2+
C．最终烧杯里的溶液是无色的
D．滤渣质量一定大于所加铁粉的总质量
35．已知某白色固体混合物由CaCO3和Na2CO3组成，向其中加入100g 溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，恰好完全反应，得到该温度下的不饱和溶液102.9g。

则下列说法中错误的是（）。

A．该反应过程中共生成2.2g CO2
B．原固体混合物的质量为5.1g
C．原固体混合物中金属元素的质量为3.0g
D．若改为足量的稀硫酸，生成CO2的质量仍为2.2g
历下区 2019 年初三年级学业水平第一次模拟考试
化 学 试 题（LX2019.3）
单项选择题部分
共 50 分
非选择题部分
共 50 分
相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Na 23 Mg 24 Ca 40 Fe 56 Cu 64
六、非选择题：（本大题共 5 小题，共 50 分。

）
36.（10 分）⑴ 物质的性质决定其用途。

请按要求从 氧气、氮气、二氧化碳、盐酸、碳酸钠、
氢氧化钠中 选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

①用于食品防腐的气体单质 ②用于人工降雨的氧化物 ③用于清除铁锈的挥发性酸 ④“侯氏制碱法”制得的盐
⑵ 荷花是济南的市花，又名莲花、水芙蓉等。

“荷”被称为“活化石”，是被子植物起源最早的植物之一，种类繁多， 分观赏和食用两大类。

荷花全身皆宝，藕和莲子能食用， 花叶根茎等皆可入药。

其中，荷叶具有独特的清香气味和 清热降火的功效，被美食爱好者广为推崇。

荷叶中含有 顺-3-己烯醇（化学式 C 6H 12O ），它具有新鲜的青叶香气， 是荷叶独特香味的重要来源，又称青叶醇，提取后可用于 制作香精，溶于乙醇和大多数非挥发性油，极微溶于水，易燃。

根据上述信息，试回答下列问题： ①青叶醇属于。

（选填“氧化物”、“有机物”、“混合物”之一） ②青叶醇分子中，碳原子和氢原子的个数比为。

（填最简整数比）
③青叶醇中，质量分数最大的元素是。

④上述信息中，属于青叶醇物理性质的是（至少答一条）。

⑤试写出青叶醇（C 6H 12O ）在空气中完全燃烧的化学方程式：。

题号 21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
答案
题号 ☆31.
☆32.
☆33.
☆34.
☆35.
答案
37.（10 分）2019 年2 月26 日，我国“海洋地质十号”调查船完成中巴印度洋联合海洋地质科学考察，
返抵广州，入列首个远洋调查科考航次。

“海洋地质十号”由中国自主设计、建造，是集海洋地质、地球物理、水文环境等多功能调查手段为一体的综合地质调查船，排水量约3400 吨，续航力8000 海里，可以实现在全球无限航区开展海洋地质调查工作。

“海洋地质十号”标志着中国海洋地质综合调查能力跻身世界前列，它助力
科学家们对海底世界的新认知、新发现与新开发。

⑴海洋资源保护：
为保护人类共有的海洋资源，世界各国采取了多种措施。

下列做法有利于保护海洋资源的是。

①制定海洋环境立法②建立海洋自然保护区
③加强海洋环境监测④提高消除污染技术水平
A．①②B．③④C．①②③D．以上全部都是
⑵海洋资源开发利用：
人类正在运用各种方法，开采、提取多种海洋资源。

①海水化学资源：工业上常采用法从海水中获取大量淡水，解决淡水危机；
利用的基本原理从海水中提取大量盐类，用作化工原料。

②海底矿产资源：海底蕴含着煤、石油、等数百种矿产资源。

③海洋生物资源：海洋为人类提供了鱼、虾、蟹、贝、藻等非常丰富的海洋食品。

④海洋资源：如利用潮汐能发电、海上冲浪运动等。

⑶海水制镁工艺：
图 1 图 2 根据上述信息，试回答下列问题：
①图1 中，操作I 的名称为。

②已知部分化工原料的市场价格为：烧碱3200 元/ 吨，熟石灰1200 元/ 吨。

工业上为了达到更高的生产效益，作为的厂长你认为图1 中的试剂X 应该选择上述化工原料中的更适宜。

③加入试剂X 后，发生反应的化学方程式为。

④综合图1 和图 2 的信息，试分析工业上通常不选择碳酸钠作试剂X 的理由：。

38.（10 分）下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器。

试根据题目要求，回答下列问题：
⑴小颖同学以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制取并收集干燥的氧气。

她按照要求设计了实验装置，连接仪器，并检查装置的气密性。

①她所选装置的连接顺序应为→→（填写仪器序号字母）。

②生成氧气时，发生反应的化学方程式为。

⑵小梅同学欲探究通风不畅环境中煤炉燃烧的产物成分，她和同伴们进行了如下探究活动：
1.含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO。

2.白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色
3.CO 与血液中的血红蛋白结合，使血液失去输氧能力，导致CO 中毒。

【实验探究】
取一定量通风不畅环境中的煤炉燃烧产物气样，使其依次通过下列装置进行实验探究：
（部分夹持、固定装置省略，假设每步反应都充分进行）
①实验过程中，观察到装置A 中白色粉末变为蓝色，装置B1、B2中澄清石灰水变白色浑浊，
装置D 中红色粉末逐渐变成黑色。

由此推断，该煤炉燃烧产物气样中一定含有的物质是
（写化学式）。

②上述实验中，装置B1的作用是。

③装置D 中发生反应的化学方程式为。

④上述实验中，若所取氧化铁的质量为10g，反应一段时间后再次称量，固体质量减少2.4g，
则反应后装置D 中的剩余物质为（填“纯净物”或“混合物”）。

【反思交流】
因为CO 有毒性，所以日常生活中使用含碳燃料时，一定要注意。

除此之外，上述探究实验还体现了CO 的哪些性质？（至少答一条）。

39.（10 分）已知某固体混合物A 中可能含有CuO、Na2CO3、BaCl2、BaSO4四种物质中的两种
或多种。

小颖同学欲探究其成分组成，她按下图所示进行了实验，出现的现象如图中所述。

（假设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行）。

根据上述信息进行分析推理，并回答下列问题：
⑴气体B 是，沉淀D 是（写化学式）。

⑵写出步骤①中发生反应的一个化学方程式：。

⑶滤液C 中肯定大量存在的金属阳离子是（写离子符号）。

⑷根据上述信息，可确定原固体混合物A 中一定存在的物质有（写化学式）。

⑸根据上述信息，还不能确定原固体混合物A 中是否存在的物质是（写化学式），
你的理由是：。

（已知：20℃时，碳酸钠的溶解度为21.8g ，碳酸氢钠的溶解度为9.6g 。

）
图 1 图 2 图 3
根据上述信息，试回答下列问题
⑴由图2 可推知，该白色固体不是。

⑵由图3 可推知，该白色固体是，理由为。

⑶烧杯B 中溶液的pH 7（选填“小于”“等于”“大于”之一）。

⑷利用烧杯B 中的溶液可测定某稀盐酸的溶质质量分数，
测得反应过程中某些量的数据关系如右图所示：
请你根据化学方程式，写出具体计算过程。

（计算结果精确到0.1%）。