关于九年级数学复习的几点思考

关于九年级数学复习的几点思考
初三复习时间紧任务大，教师们压力很大。

提高课堂效率是教师们经常思考的，也是必需的。

复习课不会让学生学到新的知识，而且大部分知识学过，学生也易在教师的讲解中走神。

我们教师又苦于没有公认的教学模式，费了半天劲挺累还感觉复习效果不尽人意。

下面就对提高初三数学课堂复习的高效性，把我的一些感想和做法与大家分享。

一、参考初中数学中考考试说明确立目标，把握中考方向，制定复习计划
初三数学总复习是在课程全部结束之后对数学各章知识重新认知、数学方法再掌握、数学思想再升华、数学能力再提升的过程。

因此，必须树立正确的复习目标，以夯实知识基础、提高学习能力为基本原则，通过复习力求使模糊的知识清晰化、缺漏的知识完整化、零散的知识系统化。

围绕这样的复习目标，对知识点的复习就不应再是简单的回忆，而是把平时相对独立的知识水平发展纵横联系，形成知识网络，从而使学生对知识的理解更加全面。

二、课前要针对中考考点全面的备课，加强复习的准确性全面性
（一）夯实基础，强调对课本的熟悉
现在中考命题以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或简单地加以改造。

有些题目虽是高于教材，但原型还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引申、变形或组合。

所以第一阶段复习应以。