上学路上 教案
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上学路上
教学目标:
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋,培养学生的自我保护意识和珍爱生命的情感。
2.在上学路上要遵守交通规则,不要在路上玩耍,不要吃地摊上不洁的食物,养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。
3.学会识记常见的交通和安全标志,掌握一些基本的交通规则。
教学准备:
挂图、两张彩色纸、录像片段
教学时间:
两课时
第一课时
一、导入新课:
1.小朋友们,今天老师想问你们一个问题,你每天是怎么到学校的?
2.出示三张到校方式特写图。
二、议一议:
1.看录像(在商场门口玩,买零食吃,在地上拍卡片,在马路上玩小蚂蚁)。他们做得好吗?为什么?
2.联系自己的实际,在上学、放学的途中还有哪些不安全的事?在路上玩会有什么结果?
3.分组讨论,由学生推选组长,交流结束后由小组组长代表本组发表意见。
4.总结:在上学的路上玩会迟到,会影响我们一天上课的情绪,吃零食摊上的食物不卫生,有时会生病。你可别小看这些小问题,如果你们不注意,有时也会变成大问题。
三、画一画:
1.我们每个同学的家住在不同的地方,从家到学校的路线也不同,你
们同桌互相交流一下。在交流时注意,说话要有条理,应说我家住在那里,从我家到学校先经过哪些地方,又经过哪些地方,最后经过哪些地方。
2.你们都很熟悉从家到学校,能把这些画出来吗?你们可以照图样画,也可以按照自己喜欢的方式画出来,如果你们觉得这些图示不全,还可以另外补充。
四、评一评:
1.现在开始,用你们的笔在线路图上画出来吧,看谁观察得最仔细,在线路图上画得清楚。
2.分4个小组,同桌互相交流化的线路图。
3.组内交流,推选组内画得最好的同学上台汇报展示。
五、贴一贴:
1.在彩色小纸片上写上你们的名字,小纸片代表你们的家。
2.同学们都知道从家到学校的路线,现在老师有一张你们地区的简单的示意图,贴在黑板上,上面表示北,下面表示南,左边表示习,右边表示动。
3.根据你们家所处的位置,将准备好的笑的彩色纸贴到图上。
第二课时
一、议一议:
1.出示课件:
2.有谁能说说,课件中的小熊和小猴,他们做得怎样?他们违反了哪些交通规则?
3.和小熊、小猴说说心里话。
二、认一认:
1.课前老师不知你们注意在上学的路上有哪些交通标志,你能说一说
吗?
2.出示课件(交通标志图)
3.每人发一个交通标志牌,然后老师说出一个标志,学生可举手,看谁反应最快,认识的标志最多。
三、演一演:
1.在上学的路上,你们看到有交警在指挥交通,所有的人都听他的指挥,真威风,你们相当小交警吗?
2.在讲台前,选出几名同学听老师的口令,模拟十字路口,小组成员听从小交警的指挥,示范过马路。一边放音乐,一边表演。
四、玩一玩:
1.同学们拿出交通安全棋,先看看图的意思,谁能说说,何时前进?
何时后退?
2.请你们拿出准备好的材料一起来做一个子。
3.宣布下棋的规则。
4.同学们玩棋玩得很开心,玩过后,请谈谈你们的感想。