【精品文档】八年级生物上册7.20.2《动物的发育》第1课时教案(新版)苏科版

第2节动物的发育（第1课时）
教学目标：
1、描述鸟类的发育过程（重点）
2、举例说出常见的早成鸟和晚成鸟
3、培养学生观察、实验和探究的能力
4、培养学生表达交流的能力
教学方法及学法指导：
为体现学生在教学中的主体地位，促进学生知识、技能和生物科学素养的提高，确立本节应用“激趣－探究”教学模式，想方设法引起学生注意，引导他们积极思维，热情参与,指导学生观察图片、课件演示和课本插图，设计问题让学生进行主动思考、自学教材，小组讨论、主动探究，最后自己得出科学的结论，并学会观察、实验的方法。

“鸟类的发育过程”是本节课的重、难点知识，对此采取任务驱动模式，激活学生思维去主动分析、讨论，进而得出结论。

这既体现了学生主动进行知识建构的过程，同时也培养
了学生的观察、实验的能力。

教学过程：
教学环节
及时间安
排
教师活动学生活动设计意图
目标领学重点明确3分钟过渡:春季是温暖的季节，有青草池
塘处处蛙的热闹，也有泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯的温馨。

鸟类是在春季繁
殖，我们今天一起来学习鸟的发育。

展示教学目标
学生从熟悉的场景，了解春季是
大多数鸟的繁殖季节
学生读出学习目标，并记忆学习
目标，明确重难点
利用学生熟知的
场景入手既创设
情景，迅速激发学
生的求知欲望，
为学生的探究学
习进行了铺垫。

又自然而然的引
入课题。

目标引领，学习更
有方向
一、观察鸡的发育过程
教师出示鸡卵的孵化过程图
仔细观察，你能猜测出各部分的作用吗？
师生共同归纳鸡蛋的各部分功能
走进生活:
1、所有鸡蛋都能孵化成小鸡吗？
2、如果你是鸡孵化厂的厂长，你应选择什么样的鸡蛋呢？
3、你知道如何区分已经受精的鸡蛋和未受精的鸡蛋吗？
教师点拨：将蛋对着灯泡照，如果在有气室的那一面，出现一小圈阴影，想一想
鸡蛋各部分的功能
学生认真观察、热烈讨论
(卵壳—保护
卵壳膜—保护
气室—提供氧气
系带—固定、减震
卵白—保护、提供水分和营养物质
卵黄膜—保护
卵黄—提供主要的营养物质
胚盘—胚胎发育的场所）
学生讨论交流：
1、只有受精的鸡蛋才能孵化成小鸡。

2、受精的、较大的鸡蛋，含有的营养物质较多。

3、未受精的鸡蛋内部是卵细胞，。