陕西省 中考历史总复习第一部分教材知识梳理板块一中国古代史主题六分歧多民族国家的巩固和社会的危机含8

一致多民族国家的巩固和社会的危机
考点13 明清两朝加强独裁统治的次要措施（8年2考）
1.(2016,19)(节选)浏览以下材料，回答成绩。

材料三 (康熙帝)为了化解当时最突出的满汉对峙成绩……一方面保留汉族文明风俗，修纂明史，开设博学鸿儒科，弹压搜罗汉族文人；另一方面则大兴文字狱……他在严申法纪的同时，特别注重德治，以儒家理学思想对天下施以教化，要人们遵行礼法。

——《欧洲时报·周末特刊》(2003年8月23日)
(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。

(如果两题都答，按第①小题计分)
②根据材料三，归纳康熙帝的治国举措，结合所学知识分析其缘由。

考点14 郑和下西洋戚继光抗倭（8年未考）
考点15 郑成功光复台湾清朝在台湾的建制册封达赖和班禅设置驻藏大臣东南边疆的巩固明清对台湾、西藏、新疆的管辖（8年未考）
考点16 闭关锁国（8年1考）
2.(2012,21)(节选)某校九年级(1)班同学，以“向海洋进军”为主题开展了探求活动，请你参与。

【文明差异】
材料一两千多年前，地中海孕育了希腊雅典舰队，成为近代海军的摇篮，导致海权认识的早熟……中国古代农业文明发达，投入农业经营的人口占绝大多数，政府的赋税也次要来源于农业……海军和海权认识在中国很难萌发出来。

(1)根据材料一，指出“海军和海权认识在中国很难萌发”的缘由。

参考答案
1.(2)②举措：保留汉族文明风俗与统治制度，弹压搜罗汉族文人；大兴文字狱，弹压汉族知识分子的反抗；礼法并用，用法律等约束人们的思想言行。

缘由：保护封建君主独裁统治；化解满汉民族对立；汉族统治制度和儒家理学思想先进。

2.(1)缘由：农业文明发达；长工夫封建保守。