物质文明和精神文明协调发展
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11个国家的排名中，美日德综合国力位居三甲，中国排名第七。
社会主义精神文明建设的根本任务
培育有理想、有道德、有文化、 有纪律的社会主义新人，提高整个 中华民族的思想道德素质和科学文 化素质。
作为一名青少年学生应从哪些方面来 提高自身素质呢？
1、努力学习，提高科学文化素质；
2、积极参加体育锻炼，提高自己 的身体心理素质；
议一议
看了上述材料和图片，你有什么感想？
花园城市------新加坡
新加坡的马路并不宽敞，尤其与面积很大的绿色 植被相比，马路、街道显得是个陪衬了。马路、 街道整洁，竟然没有见到任何垃圾，道路两旁的 植被上也是干干净净，没有垃圾和灰尘，透发出 生机勃勃的绿色和整洁文明的骄傲。
虽然新加坡是一个被称为地球上的小红点的热带 国家，建国也只有40多年，但在短短的几十年里 却创造了世界经济奇迹，迈入了工业化国家行列， 成为亚洲“四小龙”之一，这与该国具有良好的 国民素质是分不开的。
自己身边的不文明行为，并针对这些 不文明现象提出相应的改进措施或建 议。
图最 片让
中 国 人 脸 红 的 三 张
“中国人，便后请冲水”、“请安静”、 “请不要乱扔垃圾”……这种仅以简体 中文标志的警示牌，正在中国人出境游 的主要目的地——法国、德国、日本、 泰国、新加坡等地频现，当大批游客成 为中国最新的“出口品”时，“中国人” 却成了不文明、粗鲁的代名词。
精神文明为物质文明的发展提供 精神动力和智力支持，为它的正 确发展方向提供了思想保证。
社会主义物质文明、精神文明之间的关系 :
物质文明
基础地位，为政治文 明和精神
互为目的
进
相辅相成
作
精神文明
为物质政治文明的发展 提供思想保证、精神动
用
力和智力支持
【布置作业】
课外探究： 《拍拍你的身边事》，观察和拍摄
2010年，全村实现销售超300亿元，每户村 民的存款最低600万元--2000万元。
为鼓励华西人养成孝敬长辈、尊老爱 幼的美德，华西村对每一户出现老寿 星的家庭都给以重奖。2000年，一次 性为一家百岁老人户奖励30余万元。 华西村还重视从精神上提高村民积极 向上的风貌。华西村每周有一次村民 大会，每次参加的人都有80％以上， 通过村民大会向村民介绍村里经济、 教育等方面的情况。
村党员在雨花台重温 入党宣誓
村艺术团文艺演出
华西村村民别墅
投资2000万的南北隧道
华西建村初，是偏处一隅，名不见经传的 普通小村落。六、七十年代，以革命加拼 命的精神，改变生产面貌，夺得粮食连年 高产，吸引着市内外、省内外众多的参观 者。1978年起正式对外开放，它坚持社会 主义共同富裕的先进典型和旖旎的江南田 园风光吸引了来自五大洲的朋友， 已有 109个国家和地区的宾客到华西访问、旅 游。 1994年参观华西的国内外宾客达80多 万次。
当今影响国家国际竞争力的八大因素
（1）国内经济实力，指一国经济力量的整体评估； （2）国际化程度，指一国参与国际贸易和投资的程度； （3）政府影响，指政府政策对竞争力的有利程度； （4）金融实力，指对资本市场和金融服务质量的整体 评估； （5）基础建设，指投资源与制度满足企业基本需求的 程度； （6）企业管理能力，指企业管理在创新、获利和应变 等方面的表现； （7）科技实力，指科学和技术的能力以及在基础和应 用研究上的成功程度； （8）人力资源，指拥有人力资源的数量和质量。
（1）材料中的“口袋”与“脑袋”分别喻指什么？
（2）结合华西村的事例说说什么是物质文明？什么是精神文明？
议一议
阅读教材P50“阅读天地”，P51页“知识 窗”，思考：
（1）材料中的“口袋”与“脑袋”分别喻 指什么？
（2）结合华西村的事例说说什么是物质文 明？什么是精神文明？
（3）你是怎样理解“物质精神双富有才是 真正的富有”这句话的？
物质文明是精神文明的基础，为精神文明 发展提供物质条件和实践经验。
为了推进全村的精神文明建设，吴仁宝可 谓煞费苦心，他开创性地创办了全国第一
家、也是唯一的一家精神文明开发公司。 吴仁宝经常教育村民"三不忘"：不忘国家、 不忘集体、不忘左邻右舍。这是一方面的 教育，另一方面，要做到"六爱"：爱党、 爱国、爱华西，爱亲、爱友、爱自己。
美国除了在社会发展、可持续性和安全与国内政治三项上得分 较低外，在其他项目上都居于前列，其中，经济、军事、科技和国 际贡献四项都居第一位，资源居第二位。
日本作为总排名第二的国家，除了领土与资源、人口这两项得 分极低，军事力量较弱之外，其他项目都位居前列。
俄罗斯的长项是领土与资源，中国的长项是人口，俄罗斯与中 国在军事上分列第三、第二，主要是因为军队人数多，装备数量大， 且军费能排在中上游。
我国财政教育支出相关数据
年份
教育支出(亿元) 国内生产总值(亿元)
2005
5161.1
183217.4
2006
6348.4
211923.5
2007
7122.3
249529.9
2008
9010.2
314045.0
2009
10437.5
335352.9
2010
12450.0
398000.0
想一想：图表中教育支出的增长与国内生 产总值之间有何联系？
1
华西六爱教育
华西村地处华东，数百 年来，锡剧、沪剧、评 弹、黄梅戏在华西大行 其道。华西村艺术团利 用这些旧形式改编创作 了《华西的桥》、《唱 华西》等曲目，歌唱华 西的好人好事，赞美艰 苦奋斗带来的巨大变化， 增添着华西人建设家乡 的自豪感和自信心。
“量才录用，育才待用，外才我用，以才生 财”。华西村先后举办了英语、纺织、冶 金、管理大专班，与国内10多家大专院校 建立了纺织、冶金和“三农”研究所。吸 引了2000多名大中专毕业生前来创业，外 贸公司90％员工为大学毕业生，与美、日、 韩等30多个国家和地区做起网上生意。
漫画讽刺了一种 什么现象？
华西村发展之路
华西村是中国新农村建设的一个典型。华西人民经过四十 多年的艰苦创业，从原来的农业小村变成了工业强村，农民变 成了工人，乡村变成了城镇。华西村不仅物质生活富有，而且 精神生活也富有。正如华西村的领头人吴仁宝所说的，“物质 精神双富有，才是真正的富有”。华西村坚持一手抓以德治村、 依法治村，让村民“既富口袋，又富脑袋”。20世纪90年代， 华西村成立了独一无二的“精神文明开发公司”，90年代末， 创建了“华西特色艺术团”。目前，华西村里有书场、球场、 溜冰场，有歌舞厅、影剧院，各种文化娱乐设施配套齐全，村 民的业余文化生活丰富多彩。长期以来，华西村运用“精神文 明开发公司”“华西特色艺术团”“华西之路展廊”等宣传教 育载体，对全村干部群众进行“个人成长史、家庭变迁史、村 厂发展史”和“富而思源、富而思进”等教育，全村上下始终 保持勤于开拓、勇于创新、不甘守旧、奋发进取的精神状态。
什么是物质文明？
是人们改造自然界的物质成果 表现为物质生产的进步和物质生活的改善
什么是精神文明？
人类智慧、道德的进步状态。 主要表现为教育、科学、文化知识的发达和 人们思想、政治、道德水平的提高。
社会主义精神文明建设
内容 社会主义思想道德建设 教育、科学、文化建设
下列图片反映的内容哪些属于物质文明 建设，哪些属于精神文明建设？
社科院发布2010年国际形势黄皮书综合国力中国总体排名第七 该黄皮书选取了西方七国和“金砖四国”这11个国家，其中西
方七国被称为是世界最大经济体的国家，而“金砖四国”也毫不逊 色，被称为是有希望在几十年内取代七国集团成为世界最大经济体 的国家。四国之一的中国被称为“世界工厂”。
黄皮书对11个国家的综合国力进行了分析评估，评估的指标体 系包括领土与自然资源、人口、经济、军事、科技五个直接构成要 素，以及社会发展、可持续性、安全与国内政治、国际贡献四个影 响要素。
华西概况
华西村位于江苏省江阴市华士镇，1996年被农业部 评定为全国大型一档乡镇企业，全村共有380户， 1520人，面积0.96平方公里。
•2004年，华西村人均工资收入12.26万元。同年全 国农民人均纯收入2936元、城镇居民人均可支配收 入9422元。华西人的收入是全国农民的41.76倍、 城镇居民的13.01倍。
•2005年，全村实现销售超300亿元，每户村民的 存款最低100万元。
•2009年，华西村入选中国世界纪录协会中国第一村， 华西村创造了中国世界纪录协会多项世界之最、中 国之最。(是中国目前最富有的村子) 华西村是全国 农村走共同富裕道路的典型. • 2009年，华西村入选中国世界纪录协中国第一村， 华西村创造了中国世界纪录协会多项世界之最、中 国之最。
3、多做力所能及的劳动，培养劳动 技能素质； 4、主动关心帮助别人，养成良好的思 想道德素质。
<<少年中国说>>（节选）
少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球!
国民素质，是国家综合国力的重要体现， 是国际竞争力的重要方面，良好的国民素 质是国家强盛、民族振兴的最重要和最具 潜力的因素。
提高民族素质是精神文明建设的根本
综合国力的构成要素
中国学者对综合国力构成要素也进行了比较深入 的研究。吴春秋认为综合国力的构成要素有：自然力、 人力、经济力、教育力、国防力、政治力等。李天然 则认为综合国力要素包括基础实力，地理位置、一定 数量和质量的人口、资源、民族凝聚力、防御实力、 经济实力、外交实力等。陈崇北等则认为包括国家的 基本面积、人口、经济力量、科学技术、国防能力、 政治、精神力量、对外关系力量等。黄硕风认为综合 国力的构成要素主要指地理环境，包括领土、领海、 领空、人口数量和质量、资源、经济力量、科技力量、 国民凝聚力、社会发展能力、经济发展能力、科技发 展能力、文化发展能力、国防发展能力、外交活动能 力等。
社会主义精神文明建设的根本任务
培育有理想、有道德、有文化、 有纪律的社会主义新人，提高整个 中华民族的思想道德素质和科学文 化素质。
作为一名青少年学生应从哪些方面来 提高自身素质呢？
1、努力学习，提高科学文化素质；
2、积极参加体育锻炼，提高自己 的身体心理素质；
议一议
看了上述材料和图片，你有什么感想？
花园城市------新加坡
新加坡的马路并不宽敞，尤其与面积很大的绿色 植被相比，马路、街道显得是个陪衬了。马路、 街道整洁，竟然没有见到任何垃圾，道路两旁的 植被上也是干干净净，没有垃圾和灰尘，透发出 生机勃勃的绿色和整洁文明的骄傲。
虽然新加坡是一个被称为地球上的小红点的热带 国家，建国也只有40多年，但在短短的几十年里 却创造了世界经济奇迹，迈入了工业化国家行列， 成为亚洲“四小龙”之一，这与该国具有良好的 国民素质是分不开的。
自己身边的不文明行为，并针对这些 不文明现象提出相应的改进措施或建 议。
图最 片让
中 国 人 脸 红 的 三 张
“中国人，便后请冲水”、“请安静”、 “请不要乱扔垃圾”……这种仅以简体 中文标志的警示牌，正在中国人出境游 的主要目的地——法国、德国、日本、 泰国、新加坡等地频现，当大批游客成 为中国最新的“出口品”时，“中国人” 却成了不文明、粗鲁的代名词。
精神文明为物质文明的发展提供 精神动力和智力支持，为它的正 确发展方向提供了思想保证。
社会主义物质文明、精神文明之间的关系 :
物质文明
基础地位，为政治文 明和精神
互为目的
进
相辅相成
作
精神文明
为物质政治文明的发展 提供思想保证、精神动
用
力和智力支持
【布置作业】
课外探究： 《拍拍你的身边事》，观察和拍摄
2010年，全村实现销售超300亿元，每户村 民的存款最低600万元--2000万元。
为鼓励华西人养成孝敬长辈、尊老爱 幼的美德，华西村对每一户出现老寿 星的家庭都给以重奖。2000年，一次 性为一家百岁老人户奖励30余万元。 华西村还重视从精神上提高村民积极 向上的风貌。华西村每周有一次村民 大会，每次参加的人都有80％以上， 通过村民大会向村民介绍村里经济、 教育等方面的情况。
村党员在雨花台重温 入党宣誓
村艺术团文艺演出
华西村村民别墅
投资2000万的南北隧道
华西建村初，是偏处一隅，名不见经传的 普通小村落。六、七十年代，以革命加拼 命的精神，改变生产面貌，夺得粮食连年 高产，吸引着市内外、省内外众多的参观 者。1978年起正式对外开放，它坚持社会 主义共同富裕的先进典型和旖旎的江南田 园风光吸引了来自五大洲的朋友， 已有 109个国家和地区的宾客到华西访问、旅 游。 1994年参观华西的国内外宾客达80多 万次。
当今影响国家国际竞争力的八大因素
（1）国内经济实力，指一国经济力量的整体评估； （2）国际化程度，指一国参与国际贸易和投资的程度； （3）政府影响，指政府政策对竞争力的有利程度； （4）金融实力，指对资本市场和金融服务质量的整体 评估； （5）基础建设，指投资源与制度满足企业基本需求的 程度； （6）企业管理能力，指企业管理在创新、获利和应变 等方面的表现； （7）科技实力，指科学和技术的能力以及在基础和应 用研究上的成功程度； （8）人力资源，指拥有人力资源的数量和质量。
（1）材料中的“口袋”与“脑袋”分别喻指什么？
（2）结合华西村的事例说说什么是物质文明？什么是精神文明？
议一议
阅读教材P50“阅读天地”，P51页“知识 窗”，思考：
（1）材料中的“口袋”与“脑袋”分别喻 指什么？
（2）结合华西村的事例说说什么是物质文 明？什么是精神文明？
（3）你是怎样理解“物质精神双富有才是 真正的富有”这句话的？
物质文明是精神文明的基础，为精神文明 发展提供物质条件和实践经验。
为了推进全村的精神文明建设，吴仁宝可 谓煞费苦心，他开创性地创办了全国第一
家、也是唯一的一家精神文明开发公司。 吴仁宝经常教育村民"三不忘"：不忘国家、 不忘集体、不忘左邻右舍。这是一方面的 教育，另一方面，要做到"六爱"：爱党、 爱国、爱华西，爱亲、爱友、爱自己。
美国除了在社会发展、可持续性和安全与国内政治三项上得分 较低外，在其他项目上都居于前列，其中，经济、军事、科技和国 际贡献四项都居第一位，资源居第二位。
日本作为总排名第二的国家，除了领土与资源、人口这两项得 分极低，军事力量较弱之外，其他项目都位居前列。
俄罗斯的长项是领土与资源，中国的长项是人口，俄罗斯与中 国在军事上分列第三、第二，主要是因为军队人数多，装备数量大， 且军费能排在中上游。
我国财政教育支出相关数据
年份
教育支出(亿元) 国内生产总值(亿元)
2005
5161.1
183217.4
2006
6348.4
211923.5
2007
7122.3
249529.9
2008
9010.2
314045.0
2009
10437.5
335352.9
2010
12450.0
398000.0
想一想：图表中教育支出的增长与国内生 产总值之间有何联系？
1
华西六爱教育
华西村地处华东，数百 年来，锡剧、沪剧、评 弹、黄梅戏在华西大行 其道。华西村艺术团利 用这些旧形式改编创作 了《华西的桥》、《唱 华西》等曲目，歌唱华 西的好人好事，赞美艰 苦奋斗带来的巨大变化， 增添着华西人建设家乡 的自豪感和自信心。
“量才录用，育才待用，外才我用，以才生 财”。华西村先后举办了英语、纺织、冶 金、管理大专班，与国内10多家大专院校 建立了纺织、冶金和“三农”研究所。吸 引了2000多名大中专毕业生前来创业，外 贸公司90％员工为大学毕业生，与美、日、 韩等30多个国家和地区做起网上生意。
漫画讽刺了一种 什么现象？
华西村发展之路
华西村是中国新农村建设的一个典型。华西人民经过四十 多年的艰苦创业，从原来的农业小村变成了工业强村，农民变 成了工人，乡村变成了城镇。华西村不仅物质生活富有，而且 精神生活也富有。正如华西村的领头人吴仁宝所说的，“物质 精神双富有，才是真正的富有”。华西村坚持一手抓以德治村、 依法治村，让村民“既富口袋，又富脑袋”。20世纪90年代， 华西村成立了独一无二的“精神文明开发公司”，90年代末， 创建了“华西特色艺术团”。目前，华西村里有书场、球场、 溜冰场，有歌舞厅、影剧院，各种文化娱乐设施配套齐全，村 民的业余文化生活丰富多彩。长期以来，华西村运用“精神文 明开发公司”“华西特色艺术团”“华西之路展廊”等宣传教 育载体，对全村干部群众进行“个人成长史、家庭变迁史、村 厂发展史”和“富而思源、富而思进”等教育，全村上下始终 保持勤于开拓、勇于创新、不甘守旧、奋发进取的精神状态。
什么是物质文明？
是人们改造自然界的物质成果 表现为物质生产的进步和物质生活的改善
什么是精神文明？
人类智慧、道德的进步状态。 主要表现为教育、科学、文化知识的发达和 人们思想、政治、道德水平的提高。
社会主义精神文明建设
内容 社会主义思想道德建设 教育、科学、文化建设
下列图片反映的内容哪些属于物质文明 建设，哪些属于精神文明建设？
社科院发布2010年国际形势黄皮书综合国力中国总体排名第七 该黄皮书选取了西方七国和“金砖四国”这11个国家，其中西
方七国被称为是世界最大经济体的国家，而“金砖四国”也毫不逊 色，被称为是有希望在几十年内取代七国集团成为世界最大经济体 的国家。四国之一的中国被称为“世界工厂”。
黄皮书对11个国家的综合国力进行了分析评估，评估的指标体 系包括领土与自然资源、人口、经济、军事、科技五个直接构成要 素，以及社会发展、可持续性、安全与国内政治、国际贡献四个影 响要素。
华西概况
华西村位于江苏省江阴市华士镇，1996年被农业部 评定为全国大型一档乡镇企业，全村共有380户， 1520人，面积0.96平方公里。
•2004年，华西村人均工资收入12.26万元。同年全 国农民人均纯收入2936元、城镇居民人均可支配收 入9422元。华西人的收入是全国农民的41.76倍、 城镇居民的13.01倍。
•2005年，全村实现销售超300亿元，每户村民的 存款最低100万元。
•2009年，华西村入选中国世界纪录协会中国第一村， 华西村创造了中国世界纪录协会多项世界之最、中 国之最。(是中国目前最富有的村子) 华西村是全国 农村走共同富裕道路的典型. • 2009年，华西村入选中国世界纪录协中国第一村， 华西村创造了中国世界纪录协会多项世界之最、中 国之最。
3、多做力所能及的劳动，培养劳动 技能素质； 4、主动关心帮助别人，养成良好的思 想道德素质。
<<少年中国说>>（节选）
少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独立， 少年自由则国自由，少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球!
国民素质，是国家综合国力的重要体现， 是国际竞争力的重要方面，良好的国民素 质是国家强盛、民族振兴的最重要和最具 潜力的因素。
提高民族素质是精神文明建设的根本
综合国力的构成要素
中国学者对综合国力构成要素也进行了比较深入 的研究。吴春秋认为综合国力的构成要素有：自然力、 人力、经济力、教育力、国防力、政治力等。李天然 则认为综合国力要素包括基础实力，地理位置、一定 数量和质量的人口、资源、民族凝聚力、防御实力、 经济实力、外交实力等。陈崇北等则认为包括国家的 基本面积、人口、经济力量、科学技术、国防能力、 政治、精神力量、对外关系力量等。黄硕风认为综合 国力的构成要素主要指地理环境，包括领土、领海、 领空、人口数量和质量、资源、经济力量、科技力量、 国民凝聚力、社会发展能力、经济发展能力、科技发 展能力、文化发展能力、国防发展能力、外交活动能 力等。