教科版五年级上册科学知识点期末测试卷精品(易错题)

教科版五年级上册科学知识点期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.以下不属于诸暨的主要地形是（）。

A.丘陵
B.平原
C.山地
2.容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间的古代计时工具是( )。

A.日晷
B.“泄水型”水钟
C.“受水型”水钟
D.摆钟
3.关节在我们身体中的作用是( )。

A.指挥作用
B.动作的枢纽
C.支撑作用
4.关于三棱镜，说法正确的是( )。

A.白光可以穿过三棱镜
B.三棱镜就是普通的三块玻璃
C.白光通过三棱镜，会出现红、绿、蓝三种颜色
5.“杯弓蛇影”中包含的光学知识是( )。

A.光的折射
B.光的反射
C.光沿直线传播
6.日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量( )。

A.太阳高度的仪器
B.时间的仪器
C.季节的仪器
7.成成是某小学一年级的学生，在上体育课的时候，老师发现他跑步经常摔跤，四肢协调性比较差，其他小朋友能轻易做到的动作，他做不到。

去医院就诊后医生诊断为轻度小脑萎缩。

这说明小脑的主要功能为( )。

A.记忆功能
B.协调运动和维持身体平衡
C.维持血液循环
8.（）常常会使岩层发生弯曲变形。

A.地壳的运动
B.流水
C.降雨
9.在探究有无植物的覆盖对土地侵蚀影响的实验中，改变的条件是（）。

A.坡度的大小
B.有无植物覆盖
C.降雨量的大小
10.下列计时工具中最准确的是( )。

A.沙漏
B.摆钟
C.石英表
二.填空题(共10题，共58分)
1.根据单摆的( )性质，人们制成了( )。

2.自制水钟的水流速度先( )后( )。

3.除了身体健康，健康还应包括（）、（）、
（）等。

4.在水下航行的潜水艇是通过( )观察海面上的活动情况的。

5.小华在科学课上制作的摆，每分钟能摆动50次。

若将摆锤的重量增加，摆每分钟摆动的次数会( )（填“增加”“不变”或“减少”）。

6.脑位于（）腔内，包括（）、（）
（）等部分。

（）可以消除大脑的疲劳，恢复大脑功能。

7.人体的呼吸器官有（）（）（）（）（）。

8.阳光通过三棱镜后依次分散成
( )( )( )( )( )( )( )七种颜色。

9.白天我们能看到美丽的风景，是因为物体( )的光进入了我们的眼睛。

10.风是由（）引起的一种自然现象，风蚀地貌主要有（）地貌、风蚀柱、风蚀蘑菇、风蚀城堡、风蚀洞等。

三.判断题(共10题，共20分)
1.心脏无时无刻不在工作，但是它会在两次跳动的间隙进行休息，所以它是不会疲劳的。

（）
2.光穿过一张纸后，以曲线传播。

( )
3.人体运动的协调中心是脊髓。

（）
4.扫地时只有骨骼参与了运动。

（）
5.运动会上，百米赛跑需要精确计时，才能知道是否打破了记录。

( )
6.要使眼睛看到物体，这个物体一定要是光源。

( )
7.火山喷发只会给人类带来危害，不会带来好处。

（）
8.适当的压力对人有好处，能转化为前进的动力。

（）
9.盆地四周地势较高，中间低平。

（）
10.自制的滴漏，前10毫升水和后10毫升水滴的速度相同。

( )
四.连线题(共2题，共10分)
1.将生活用具的使用与光的相应特性或现象连线。

用潜望镜观察战壕外的情况
驾驶员通过后视镜观察车后情况光沿直线传播
点蜡烛演皮影戏光的反射
雨后天空出现彩虹光的折射
立竿见影
2.请将下列计时工具的图片与其名称用直线连接起来。

五.简答题(共5题，共27分)
1.说一说在没有计时工具的情况下，我们能根据哪些自然现象判断时间？
2.请简单描述火山喷发的危害和好处。

3.即将寒假了，请根据自身特点，制定一个合理的健康寒假计划表。

应包括作息计划、学习计划、体育锻炼计划以及其他计划。

4.有一次小明发现家里的机械摆钟变慢了，想要把它调准，小明应该怎样做?
5.组成地壳的岩石大致分为几个类型？它们分别是什么？
六.综合题(共3题，共20分)
1.下图是古代人们用来计时的水钟，仔细观察，回答下列问题。

（1）这个水钟的溢水口的作用是（）。

A.为了美观
B.使漏斗内水面高度保持不变
C.让杂质或脏水从溢水口流出
（2）这个水钟，水从漏斗出水口流入下方容器的速度（）。

A.固定不变
B.不断加快
C.不断减慢
（3）下面圆筒内，浮标随着水量的增加而不断（）（填“升高”或“降低”），从而在刻度上显示出流逝的时间。

2.某科学小组为了探索雨水对有、无植被土壤的侵蚀程度的影响，制作了两个土地模型，并找来喷水壶，做了对比实验。

请仔细思考，完成下列问题。

1．在这个实验中，喷水壶洒水代表__________。

2．在这个实验中，为了让实验更科学也更公平，需要保持喷壶高度、喷水大小、土地模型的__________一致。

3．用这两个模型来做研究，模型上的植被情况应该是（）。

A．植被一样多 B．一个有植被一个无植被 C．都可以
4．该实验中判断土地被侵蚀程度的依据是（）。

A．雨水的清澈情况 B．土地吸水的多少 C．积水的浑浊程度
5．这个实验告诉我们____________________。

3.在“验证光是沿直线传播”的试验中，把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定的距离，让手电简的光射进小孔。

请根据下图回答下列问题。

图1 图2
（1）图1的纸屏上能看到手电简的光斑吗？为什么？
（2）图2的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？为什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.A
5.B
6.B
7.B
8.A
9.B
10.C
二.填空题
1.等时性；摆钟
2.快；慢
3.心理健康；社会适应；道德健康
4.潜望镜
5.不变
6.颅；大脑；小脑；脑干；睡眠（睡觉）
7.鼻腔；口腔；咽喉；气管；肺
8.红；橙；黄；绿；蓝；靛；紫
9.反射
10.空气流动；雅丹
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.
2.如图：
五.简答题
1.看太阳的位置、量日影的长度和位置。

2.好处：（1）增加土壤中有机物含量（更容易种植）
（2）产生矿产资源
（3）形成一些自然景观（如温泉）
坏处：（1）增加形成酸雨的可能（喷发物中有二氧化硫）
（2）火山灰会泯灭村庄，甚至城市
（3）岩浆会引发火灾等
（4）影响交通
3.早上6点30分起床，洗漱完成后慢跑半小时，诵读半小时。

上午、下午各拿出2个小时写作业，期间每隔1小时进行体育锻炼20分钟，可以是跳绳、打羽毛球、蹲起等。

上午、下午各拿出1小时读课外书。

每天看电视和玩手机的时间控制在1小时内。

周末适当增加娱乐活动，包括外出去公园等。

4.答：把摆钟的摆长调短些。

5.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。

六.综合题
1.（1）B（2）A（3）升高
2.1．降雨
2．坡度大小
3．B
4．C
5．植被可以减少雨水对土壤的侵蚀，我们应该保护植被，积极植树种草
3.（1）图1的纸屏上能看到手电筒的光斑，因为这几张卡纸上的小孔在一条直线上，光是沿直线传播的，所以能看到光斑。

（2）图2的纸屏上不能看到手电简的光斑，因为这几张卡纸上的小孔不在－条直线上，光是沿直线传播的，所以不能看到光斑。