七年级上册始业课

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目标与重点难点

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目标: 1、感知中学学习方式上的一些转变 2、了解语文课文学习基本内容 3、培养学生热爱语文的感情 重点:了解语文课文学习的基本内容 难点:学习方式上的转变(向同伴学习, 向生活学习,读课外书的习惯,交流的 习惯等等)
教法与学法

• 教法: 利用开学第一节课现场有利时机,帮助 学生了解语文学习的方式与课文学习的 基本内容,在交流中给学生传授一些语 • 文学习的基本概念。 学法: 让学生从他们自己的实践活动中感知初 中语文学习方式与学习内容 。
说说教学设想:

• 通过开学第一节课的教学活动,把新课 程的自主、合作、探究的理念以通俗的 方式让学生感知到,让学生在实践中体 会到新课程学习方式的不同。同时,让 学生了解语文课文学习的基本内容,让 学生在今后的语文学习中不至于迷失方 向。
教学设计环节
• 课前活动 • 一、导 入 • 二、谈想法,感方式,在活动中感知初中 语文学习方式的变化 • 三、教方法,重实践,在活动中明了初中 语文学习的基本内容 • 四、布置作业
黑夜玩家,读音hēi yè ,汉语词语,指黑暗没有月光的夜晚。中文名 黑夜玩家 外文名 night 拼 音 hēi yè 注 音 ㄏㄟ ㄧㄜˋ 【词性】名词【释义】黑暗没有月光的夜晚。夜晚;晚上:白天~不停地施工。详细释义: ; /xs/0/510/ 黑夜玩家 kgh08neg 夜晚。唐 白居易 《游悟真寺诗一百三十韵》:“黑夜玩家自光明,不待灯烛燃。”《水浒传》第八四回:“黑夜玩家怎地厮杀,待天明 决一死战。” 柳青《铜墙铁壁》第四章:“金树旺 见 石得富 难为情的样子,就替他解释今黑夜玩家的确有事。”
七年级序言课说课稿
1、说说教材和学生 2、说说教法与学法 3、说说教学设想 4、说说教学设计
ห้องสมุดไป่ตู้
5、说说教学设计后反思
教材与学生
• 今天我所说的是七年级上册第一单元的内 容。此时的学生刚刚跨入初中,对他们来 说,一切都是全新的。第一节课,学生会 很兴奋,兴趣会特别浓,他们非常想知道 初中老师会教些什么,会怎么教。此时的 他们头脑像一张全新的纸,非常利于接受 新观念。这是进行始业教育的绝好时机, 帮助学生了解初中语文学习的内容和学习 方式是比较合适的。
来她不能保证,但是找,那是必须的。不但奴才们全部放下手头的事情,连她也是亲力亲为,投入到寻找板指的事项中。真是壹通好找! 雅思琦连午膳都没有正经吃,也是因为心事重重,没有心思吃饭。寻思着爷也差不多用过午膳,这板指也找了壹个多时辰,眼看着时候不 早,她和李淑清还要为参加晚上的宫宴做准备,于是打算还是先去给爷去回个话吧。其实从壹开始找,她就大概估计是这么壹个结局。也 不是她有多护着她院子里的奴才,而是连她自己都没有印象的东西,根本不可能指着奴才们能找出什么惊喜来。但是,不管找得到还是找 不到,还得硬着头皮去给爷回话。无奈,只好差红莲去给书院递话,她有事禀告爷。不壹会儿,红莲就回来了,同时传了爷的回话,同意 了。“福晋有什么事情?”王爷用壹贯不苟言笑的表情望着雅思琦。爷从来都是这么规规矩矩地称呼自己,从来没有唤过自己的闺名,可 是,府里的其它诸人,爷从来都是直呼其名。自从他们大婚的那壹天开始,爷和自己从来都是这么相敬如宾,爷总说自己是他最敬重的诸 人,可是,自己并不需要爷的敬重,作为壹个诸人,需要的是爷的宠爱。可是,就是因为自己是嫡福晋,就需要端庄、需要大家风范,为 什么,如果是这样的话,自己宁可不要当这个嫡福晋!“回爷,奴才们找了许久,也没有找到爷的板指,只有红莲能出入妾身的房间,妾 身也是仔仔细细地盘问过了……”“噢,那爷可是记错了,落在其它的地方?秦顺儿!”“奴才在。”秦顺壹听屋里爷叫他,赶快进来, 即刻就跪在了屋子中间。“你今天早上怎么弄的?这么重要的物件都忘记了?”“奴才早上惦记着今天晚上的宫宴,心里壹走神儿,就忘 记了这档子事儿!”“你忘记了不要紧,爷这四处找了半天了,急得不行,福晋那里也是弄得人仰马翻,连见客都匆匆忙忙地,让年家人 看了笑话。”“爷教训得是,奴才该死,奴才该死!”“该死有什么用,赶快想,到底是落在哪儿了?想不出来,你就自己领板子 去!”“奴才这就想,这就想。”雅思琦眼看着秦顺儿有要吃板子的危险,就着急忙慌地要避出去。毕竟秦顺儿可是爷眼跟前儿的红人, 这奴才对她还是挺重要的,万壹吃了板子,再牵扯到她这里,犯不上,要吃板子,也是爷赏的,跟她不要有任何牵连,如果再呆下去,可 就真要壹只脚趟进这个混水里去了!于是,她假装想起来什么似的:“唉呀,瞧妾身这个记性,刚刚淑清妹妹还说要跟我商量晚上宫宴的 事情呢,怕是已经到了妾身的院子,要不……”“噢,你先去吧,这里也没什么事情了。”雅思琦壹听,正中下怀,忙起身告辞。听着福 晋的脚步声出了院子,秦顺儿抬起头来,还不待爷说话呢,就径自站了起来,壹脸媚笑:“爷,没
说说教学设计后反思


1、能从语文学习的方式和内容入手,能 帮助学生比较全面的了解语文学习特点。 但趣味性方面可能比较差一些。这个在以 后的教学中尽量弥补吧。
• • 2、比较注重预设,预设是一把双刃剑, 既有利的一面也有弊的一面,利大还 是弊大要靠临场发挥教学机智。 3、感觉互动的难点没有得到突破,操 作起来可能会遇到一些困难。
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