一年级上数学课堂课件-11～20各数的组成和读法人教新课标

我正们方数体一有数多少个呢？ 这个数是多少呢？
1个十和5个一
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一年级上册数学课件-6.1 11～20各数的组成和读法 人教新课标（2014秋）(共17张PPT)
11～20各数的组成和读法
探究新知
例1 先数出10根小棒，捆成一捆。
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11～20各数的组成和读法
请你把11～20各数按从小到大的顺序排列起来。
最小
最大
11<12<13<14<15<16<17<18<19<20
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11～20各数的组成和读法
1个十
2个一
12
读作：十二
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1个十
3个一
13
读作：十三
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11～20各数的组成和读法
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1.与13相邻的两个数是多少？
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7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和 怎样进 行预测 ，能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
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10个一 ，就是1个十
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1个十 1个一
11
读作：十一
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就是20
读作：二十
20里面有20个一
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11～20各数的组成和读法
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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11～20各数的组成和读法
1.教学时，可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识， 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣，鼓 励他们 大量阅 读，继 而由读 到写， 进一步 激发想 象力和 创作热 情。 2.阅读这篇童话，我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事，也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事， 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中， 懂得如 何面对 苦难， 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
例2 先把数字补充完整，再回答问题。
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11
14 16
1.与13相邻的两个数是多少？ 2.比18少1的数是多少？ 3.14和16中间的数是多少？
20
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1个十
5个一
（15 ）
读作：＿十＿五＿
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1个十
9个一
（19 ）
读作：＿十＿九＿
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11～20各数的组成和读法
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课堂练习
十三
十八
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二十
十五
十一
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看谁填的又对又快。
1.16里面有（ 1）个十，（ 6 ）个一。 2.一个十和八个一组成的数是（ 18 ）。 3.二个十合起来的数是（ 20 ）。 4.17和19中间的数是（ 18 ）。
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11～20各数的组成和读法
找规律，填数。
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 19 18 17 16 15 14 13 10 11 12 13 14 15
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课堂小结
是1个十 10个一
2个十
11～20各数都是由一个 十和几个一组成的，个位是 几就读十几。
2.比18少1的数是多少？
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11～20各数的组成和读法
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3.14和16中间的数是多少？
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3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ，感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。 4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间，渲 染凄凉 的气氛 ，为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ，预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
5. 短短几个段落，我们读到了自然环 境的寒 冷，读 到了社 会环境 的冷漠 ，还读 到了家 庭环境 的冷淡 。 6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求，体 会“幸 福”的 真正内 涵。
11～人2教0各版数的数组学成和一读年法级 上册
6 11～20各数的认识
11～20各数的组成和读法
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我们认识了0、1、 2、3、4、5、6、7、 8、9这几个数字。
还有比10更大的数吗？ 我想肯定有。
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