学校纠正“四风”和作风纪律专项整治工作总结

学校纠正“四风”和作风纪律
专项整治工作总结
我校根据县有关会议精神和《2021年深化纠正“四风”和作风纪律专项整治推进方案》具体要求，结合本单位实际，聚焦“四风”问题，深刻剖析根源，深入开展“四风”突出问题专项整治和加强作风纪律建设，现将工作开展情况总结如下：
一、强化理论学习，提高理论素养。

坚持和完善相关学习制度，把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。

坚持和完善领导干部每周一次的集中学习制度、建立党员尤其是党员领导干部理论学习考评机制。

重点深入学习党史，努力实现思想观念和思维方式的新突破、工作作风和工作方法的新转变。

二、强力启动，扎实推进。

学校全体党员干部职工迅速行动起来，积极参与、强化落实、扎实推进，通过纠正“四风”和作风纪律专项整治进一步增强政治意识、大局意识、担当意识、服务意识、创新意识，调整工作状态，转变工作作风，狠抓工作落实，对照“四风”问题的十种表现，结合实际，深入开展自查自纠，认真查摆自身存在的突出问题，建立了专项整治台账，每周进行总结，围绕“四风”问题、工作纪律问题、服务态度等重点检查内容，每个人认真自查自纠，切实进行自改，确保工作落到实处。

认真总结，及时上报，严格按照县委的统一
要求，在规定时间内完成各项报送。

三、狠抓工作纪律，整治慵懒散漫。

学校以校长带头，严格执行领导值班巡视制度，每天早8:15，准时到达各自的巡视督查岗位进行常规检查。

对每周升旗仪式、党员大会、年级组会、备课组会、班主任会等严格考勤；严格执行教职工坐班制度和请假制度，并将此纳入教职工考核和评优。

细化外出程序，规范外出活动。

学校加强外出管理，优化外出活动安排，逐步完善接待相关实施细则。

四、加强监督检查，严肃责任追究。

学校不断强化行政领导的责任意识，一把手是学校廉政建设和贯彻落实中央八项规定的第一责任人，各处室级部分管领导是第一责任人，学校监察室严格监督，对违反师德师风相关规定进行通报批评，所有考评都纳入年度考核、评优晋级。

五、建立长效机制，规范从教行为。

在查找问题，边整边改的基础上，要把作风建设和加强党的思想、组织、制度建设和反腐倡廉建设紧密结合起来，注重从制度上巩固整改成果，进一步建立和完善加强作风建设的工作机制、评价机制和激励机制，注重从机制制度的改革和创新上建立健全长效机制。

严明工作纪律，提高工作效率，彻底克服涣散现象。

六、创建行风建设文化环境，营造行风建设氛围。

创建行风建设文化环境，是教师感受美、培养美的重要
途径，同时也是培养教师高尚职业道德情操的重要手段。

因此，我们十分重视校园行风文化建设，一是设置宣传橱窗，重点展示《市在职教师有偿补课处理办法（试行）》和和《开展“三心四有六要”主题教育活动》。

二是利用美篇，宣传优秀教师的先进事迹，号召全体教职工向他们学习。

七、多措并举扎实推进“转作风、提效能、比担当、作贡献、促发展”活动开展。

1、整顿工作纪律。

高密度查岗，校领导带队一日三查，根据查岗结果实行量化考核，对教职工无故脱岗行为，实施处室级部上跨整改。

严格请销假程序，对教职工请销假按制度规定落实处室级部主任逐级报批，对无假条外出的，连带学校保卫人员一并进行高额经济处罚。

2、模范执行工作日“禁酒令”、县教育系统“六不准”和“六严禁”。

学校班子成员、监察室不定时抽查教职工“禁酒令”、“六不准”、“六严禁”落实情况，凡是违背上述规定的教职工，给予通报批评处分。

3、开展教师师表形象督查活动。

教师要注意自己的形象，严禁上班期间带孩子、穿短裤、拖鞋、聚伙聊天等；进入学校以后车辆放在规定位置。

4、开展教学常规督察活动。

教师要注意自己的形象，严禁上班期间带孩子、穿短裤、拖鞋等；严格遵守上课、自习辅导纪律，不迟到，不早退，不接打手机，不坐着讲课，上课前清点学生人数等。

5、开展在职教师有偿补课专项整治活动。

坚决遏制在职教师有偿补课歪风，减轻学生负担；引导教师廉洁从教，严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；严禁在职教师为校外培训机构或他人介绍生源、提供相关信息；严禁在职教师指定、推介学生购买“一科一辅”以外的教辅材料、课外读物、杂志报刊从中谋利。

6、大力开展廉政政文化进校园活动。

培养全校师生廉洁高尚的道德情操，学校通过创设廉洁的文化环境，通过校园文化建设创设优雅的校园环境。

通过加强校园的硬件建设,使学校环境更加整洁、优美。

7、做好各项工作的考核工作。

学校《教职工工作纪律考核》、《值班日志》、《校长主任发现问题》、《周呈周报》等一系列的考核，有力的促进了活动的开展。

八、查摆纠正问题。

为全面落实省、市、县关于持续加大作风纪律专项整治力度要求，结合县委、县政府“转作风、提效能、比担当、作贡献、促发展”活动要求工作要求，切实解决当前一些教职工思想道德水平不高、精神状态不振奋、工作作风不扎实、业务能力不强等突出问题，我校开展了问题检视教职工问卷调查活动，问卷中就学校教职工的思想道德、纪律作风、教育教学方面展开调查。

参加本次问卷的245个老师中，有多位老师写出了自己存在的问题和不足，其余老师认为自己在思想道德、纪律作风、教育教学三个方面中做的非常好，针
对教职工中存在的问题，监察室配合相关责任科室做好督察工作，进一步提振全校教职工撸起袖子加油干的精气神，积极营造担当实干、奋发有为的浓厚氛围，为实现教学成绩新突破提供坚强的保障。