教练技术发问练习问题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
教练技术发问问题
现状≠主观演绎≠主观意愿
一、现状=现时真实状况=现时实际状况有助于领导人厘清A点(现状)的教练问题:
① 你现在的情况是怎样的?
② 再多说一点你现在的情况。
③ 除了你刚才说的……外,还有什么?
④ 我复述一下你刚才讲的A,是这样吗?
⑤ 问题A背后真正的起因是什么呢?
⑥ 为了达到或实现你的目标,你都做了些什么?
⑦ 阻碍你实现目标的因素是什么?
⑧ 为有效实现这个目标,你认为还欠缺些什么?
⑨ 你是怎么知道这些的?
⑩ 你对你现在的这些情况是怎么样一个看法?
二、有助于领导人挖掘员工B点(理想状态、目标)的教练问题:
① 你想要实现的目标是什么?
② 具体来讲都是什么?
③ 实现这个目标对你的价值和意义是什么?
④ 为什么你要实现这个目标?
⑤ 如果这个目标现在就实现了会怎样?
⑥ 这个目标对你来讲有多重要?
⑦ 如果目标不能实现会给你带来什么损失?
⑧ 出现什么样的情况后,你会知道你的目标已经实现?(你的目标实现的标志是什么?请列出1、2、3项)
⑨ 当你见到什么、听到什么或感觉到什么的时候,你会知道你已经实现了你的目标?这样问的目的是引发对方的内视觉、内听觉、内感觉。
当事人内在的清晰度越高,行动的推动力就会越高,实现的概率也会越高。
关于这方面的详尽内容请参照本章的“VAK解码术”。
三、有助于领导人引发员工实现目标的教练问题:
① 对于你刚才说的那个问题,你打算怎样去解决呢?
② 你觉得你怎样做可以更好地实现你的目标?
③ 如果你刚才那样做没有实现你的目标,你还会采取怎样的策略和步骤?
④ 你接下来所要采取的行动是什么?
⑤ 你打算自何时开始?
⑥ 通过刚才教练之后,你认为实现目标的可能性有多大?
⑦ 为实现你的目标,你都想到了哪些方法?分别是什么?
⑧ 支持你实现目标的资源都有哪些?
⑨ 如果你现在的资源不能支持你达成目标,你认为还需要那些资源?
⑩ 为了使你目标实现的把握性更大,你还会开辟哪些通道?再多准备哪些资源?
练习:问自己五个问题:
① 我个人的终极目标是什么?
② 我企业/部门的终极目标是什么?
③ 为了保证我企业的终极目标我每一年的目标是什么?
④ 我企业里的每个员工都知道企业的目标吗?
⑤ 员工们的目标是什么?人们必须先了解目标而不是道路。
四、有助于教练型领导确定适当、良好且可行性目标的八个问题
① 你真正想要的是什么?
(运用A→B原理,厘清对方的目标B点。
)
② 这个目标能给你带来什么?
(可以不断反复询问。
最深层次的系统、身份、信念与价值观,就是这个目标所代表的真正价值。
)
③ 你如何知道你已实现了目标?
(通过视听感受来强化内心推动力,并强化目标的清晰度。
)
④ 何时、何地及与何人达到你想要的成果?
(澄清目标的环境条件与资源,从而更客观、更科学。
)
⑤ 你想要获得的成果会怎样影响你人生的其他方面?
(找到内心的推动力。
)
⑥ 为什么在今天之前你还未达到那个结果?
(找出局限性的信念与制约成功的因素。
)
⑦ 你已拥有哪些资源和能力可以帮助你实现目标?你还需要何种资源和能力?你如何得到你所需的这些资源和能力?
(运用A→B策略,厘清现状A点。
)
⑧ 你准备如何去做?第一步做什么?若此路行不通,你的计划又是什么?
(支持对方找到实现目标的通路与更多可能性。
)
五、十条能引发真正目标的提问
① 您想要什么?
② 您想要的目标对您有什么帮助?
③ 您如何知道自己已达到目标?
④ 其他人怎样知道您已达到目标?
⑤ 您想要的成果出现在何处?在何时出现?与谁人共享?
⑥ 是什么因素阻碍您达到目标?
⑦ 如果达到这个目标,会如何影响您的生活?
⑧ 有什么您已经有的能力和资源可以帮您达到目标?
⑨ 需要什么额外的能力和资源可以帮您达到目标?
⑩ 您决定怎样做?
练习:
1 把你手中忙忙碌碌的事情停一停。
2 自问:自己最想要的是什么?今天的这个结果是自己真正想要的吗?
3 今天所取得的成绩给自己带来的是什么?它和你的终极目标、人生理想有必然的联系吗?是最佳的、最捷径的通路吗?
4 通过今天所取得的成绩,最深刻、最有价值的自我总结是什么?
5 生活和工作中,做一些怎样的调整,未来有可能会和今天完全不一样。
6 回顾你过去三年(五年甚至更久远之前)所走的路,假如再回到从前,你会怎样做呢?若你采取不一样的行为和策略,今天会有哪些不同?给了你哪些启示?
7 把自己抽离出来,从旁观者的角度看现在的自己,可以有哪些不同的做法,而这些做法会给自己带来更多的收获?
六、以下的TFT教练技巧可以支持领导人,通过帮助员工厘清现状,看清问题实质与问题产生的根源,实现支持属下有更优异工作表现的目的。
有助于了解第一个T的问题:
① 现实生活中你最不能容忍的是什么?
② 在你的工作中最不能容忍的是什么?
③ 你感觉对你压力最大或你最痛苦的是什么?
④ 在工作/生活中你最不满意/最不能接受的是什么?
⑤ 当前最困扰你的个人问题是什么?
有助于了解F的问题:
① 如果这些事情消失了感觉会怎样?
② 如果这个问题解决了你会有怎样的感受?
③ 如果这些问题或者痛苦得到解决,给你带来的好处又是什么呢?
有助于了解第二个T的问题:
① 做些什么事情会让你现在所不能容忍的事情消失?
② 做些什么会解决你的问题?
③ 怎样做会让你的痛苦消失?
④ 如果你做的这些并没有使你的不满完全消失,你还会做哪些事情呢?
⑤ 你做些什么会让你的问题得到更好的解决?
⑥ 如果你刚才的方法行不通,你还会尝试哪些不同的方法令你的痛苦/困扰/问题得以解决?六、教练式招聘面试技巧
九型性格(ENNEAGRAM)类型特征简述
1号:完美型(不是别人认定的完美,而是自己认定的完美)
表现特征:重原则,不易妥协,黑白分明,对自己和别人均要求高,追求完美。
1号通常不愿变通,从1号的嘴里很难听到“差不多”。
通常对事不对人,很在意事情的细节。
会顾全大局,若在公开场合受领导、亲人误解,不会当面顶撞,但私下里会沟通。
内心有把尺子,经常说“应该怎样”、“不应该怎样”,要求按此标准做事及纠正错误。
挑错能力很强。
1号做事效率高,只要预先定了步骤,很少有人能变更。
行为上的习惯:很能干,要求整洁干净,办公室通常情况下都是事物整齐而不错乱。
家里衣服、鞋、袜子等摆放有序。
若有人乱摆他的东西,他会很恼火,因为他追求效率。
1号对自己苛求、任何事都要求完美。
2号:助人型(也有人称之为妈妈型)
表现特征:渴望与别人建立良好关系,以人为本,乐于迁就他人。
乐于付出,善解人意,总是热情地去满足他人的需要,通常很累,常由于助人而把自己搞得很疲惫。
会用爱去控制所爱的人,愿意站在成功者的背后,如果表扬他反而会不自在。
2号的焦点通常情况下是放在别人身上的,乐于助人成功,帮助别人。
行为习惯:常由于助人而使得自己很疲惫。
2号帮助你,你一定要成功,如果你不成功,他(她)会非常的伤心。
3号:成就型
表现特征:好胜心强,以成就去衡量自己价值的高低,常被评价为工作狂,目标感极强,以结果为导向,为达到目标不惜牺牲完美。
3号的人很累,因为不停地往前冲,像拧紧了发条的钟。
相对来讲更关注近期目标,有成就时愿意站在台上接受鲜花和掌声,关注级别、地位。
行为习惯:受到压力时会将自己关在房子里,自己去处理。
处理完毕后会快乐地走出来,别人通常会认为他是不需要帮助的。
4号:自我型
表现特征:情绪化,惧怕被人拒绝,觉得别人不明白自己,我行我素。
4号的人感情丰富,思想浪漫,有创意,直觉敏锐,富有创造力,有敏锐的触觉和审美眼光,演艺圈中有很多人是4号。
4号的人很喜欢意境,但总能从意境中看出悲来。
“在外面的我不是我,在家里的我才是我。
”目光很深邃,经常是一幅憧憬的目光望向远方。
4号的人喜欢找“感觉”,喜欢做独特的人。
5号:理智型(思想型)
表现特征:喜欢思考分析,求知欲强,但缺乏行动,对物质生活要求不高。
渴望比别人知道得更多,懂得更快,冷静、理性,通常愿意思考,不愿意行动,是天生的抽离者。
5号天生就是抽离者,常被人认为是有计谋的人。
5号与人交往时总会让人产生有距离的感觉。
5号的领导者在教练时,要注意用行动督促当事人,拿成果!
行为习惯:
5号穿衣很简单、朴素。
在谈情说爱时,也是很理性的,会为爱下一些很理性的定义,词汇也非常的单调。
这点与2号有很大的不同——2号谈情说爱时,总是眉飞色舞,是很感性的。
6号:疑惑型(忠诚型)
6号做事小心谨慎,不易相信别人,疑虑多,喜欢群体生活,总是在尽心尽力工作。
特征:为人忠心耿耿,但却多疑过虑,觉得安全是第一位的。
内心常有担心和不安,常常因为担心成果不完全、安全方面考虑得太多而延迟工期。
6号的领导人若作教练,天生就会问问题。
6号的人在面对压力时像3号,目标感强;放松时会像9号。
7号:活跃型(开朗型)
表现特征:乐观,喜欢新鲜感,爱赶潮流,不喜欢承受较大压力。
天生外向好动,喜欢“新鲜好玩、自由自在、开心快乐”的生活,倾向逃避烦恼、痛苦和焦虑,7号的人不愿做承诺。
一旦愿意承担会尽职尽责地承担责任。
而且最痛恨表里不一的人。
和7号的人相处时,要给他们一些空间和自由。
7号的人天生就有很多可能性。
教练7号时,注意要求其作出承诺。
跟随7号老板做事会很开心,工作氛围、人际关系会很开心很有趣。
激励7号的最好方式就是告诉他(她)做完后去玩。
8号:领袖型(控制型)
表现特征:追求权力,讲求实力,不靠他人,有正义感。
个性冲动,有正义感,喜欢带领并保护身边的人。
自强不息,爱出风头,喜欢为他人作主,并发号施令。
有时会让人觉得专横霸道,而导致别人不愿意领他的情。
8号的人认为,自己天生的使命就是锄强扶弱,打抱不平。
心地很好,很关心下属。
对8号的人来讲,掌控是最重要的,甚至会为了掌控而付出许多代价。
企业管理中会愿意制定并关注远大的目标和战略。
做事情很有目标,执行力差,只关注宏观的、远期的层面。
9号:平和型(和谐型)
表现特征:需要花很长时间做决策,惧纷争,很难拒绝他人,个性中期望与所有的人和谐相处。
性格温顺,与世无争,往往给人一种懒洋洋、没有个性、慢条斯理、满不在乎的感觉,渴望人人都能够和平相处,被别人评价为优柔寡断。
9号的人轻易不发脾气,一旦发起脾气来很大、很厉害。
而且9号的人很在乎别人对他讲话的语气。
如果别人以命令的语气和他讲话,他会很逆反。
9号的人很难有创意,很容易走神,教练9号时要让其复述并承诺,否则会容易忘记。
9号的人遇到压力越大,越容易睡着觉。
如何教练九种不同类型的人
(1)九种不同性格的人所关注的注意力焦点
型号注意力焦点
1 错误/标准(应该对)/规矩、规则
2 他人的需要
3 追求目标向前冲(一个结果形成后不停的再追求下一个结果)
4 那些失去或缺乏的部分,自我的感觉
5 知识、抽离、观察与防止被侵入,知识、安全
6 潜在危机、危险,最坏的情况及如何处理
7 思想上(计划多元化)寻求不同之可能性,欢乐及未来计划,常常保持属下情绪高涨,兴致勃勃
8 不公平,控制
9 自我遗忘,焦点放在他人身上(不理会自己的需要)
(2)领导人如何教练不同类型的九型性格
当事人教练需要注意协助各不同类型厘清的是
1型
◆过程与目标
◆对达成这个目标,1型有哪些规则
◆这些规则的正面影响及负面影响
2型
◆关系与目标
◆对达成这个目标,要建立哪些必要的规则
◆坚持这些规则的正面效果,不坚持这些规则的负面效果
3型
◆速度与目标
◆除了目标,还有什么是重要的
◆怎样留意自己及身边人的感受
4型
◆感受与目标
◆对达成这个目标,情绪上的配合
◆个人情绪的正面及负面影响续表
当事人教练需要注意协助各不同类型厘清的是
5型
◆知识与目标
◆对达成这个目标,必要的知识与技术
◆知识与能力
6型
◆安全与目标
◆对达成这个目标,要做的行动
◆思考与行动
7型
◆多样化与目标
◆对达成这个目标,必要的专注力
◆乐观的正面及负面效果
8型
◆控制与目标
◆对达成这个目标,推开一切阻力的行为成本
◆冲动的正面及负面影响
9型
◆关系和谐与目标
◆对达成这个目标,什么是重要的
◆学会说“No”的正面效果与负面效果
(3)运用九型性格增强教练效果
领导性格如果您是不同类型领导,您特别需要注意的是
1型聆听:放下内心判断的聆听
2型抽离:感同身受地将自己融合在对方而忘了教练架构的支持3型急功近利:急于达成目标而截断对方的探索
4型注意力:容易触景生情而停留在自己的内心感受世界里
5型教练关系:过度抽离而缺少亲和的教练关系
6型疑惑:发问的问题专注于可能的隐患上,以偏概全
7型表面化:问题不深进,停留在表面,且对新鲜事物即刻反应8型控制欲:令对方产生压迫感
9型无神出壳:聆听时精神游离,注意力未放在在对方身上。