【部编版】历史九年级上学期《期末检测试卷》及答案解析

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部编版历史九年级上学期《期末考试卷》附答案解析

部编版历史九年级上学期期末测试卷第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中，只有一个是正确的.(每题2分，共48分)一、选择题1．历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一.下列图片反映的是哪个古国的文明成就（）A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代中国2．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征.其中男性家长享有的特权主要体现在（）①对奴隶有生杀予夺之权②奴隶可以不承认男性家长为自己的主人③欠债时可以将妻儿送去抵债④妻儿可以起诉男性家长A．②④B．③④C．①④D．①③3．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（）A．刹帝利命令婆罗门率兵出征B．婆罗门在主持祭祀活动C．吠舍在法庭上审判犯人D．首陀罗在从事商业活动4．男性公民格瓦达和妹妹玛丽住在伯利克里时期的雅典，他们最有可能经历的是（）A．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会B．妹妹参加公民大会期间，格瓦达干农活C．格瓦达因担任公职获得了补贴D．兄妹俩一起参与国家层面的政治议事5．下图是某同学上课所做笔记的部分内容，其中有两处被墨水覆盖，难以辨认出原来的字词.请你根据所学知识选择正确的一项内容将笔记补充完整（）A．波斯、巴比伦B．波斯、马其顿C．亚历山大、马其顿D．亚历山大、巴比伦6．从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A．雅典奴隶制民主政治的建立B．罗马共和国的发展历程C．两河流域古老文明的兴起D．希腊文明的繁荣与衰落7．有学者指出：古罗马在建筑风格上表现出来的高大、完美更具世俗，更能让人振奋，却难以产生希腊神庙的神圣感.它是现实人生的一种“合宜”，是经济繁荣、和平安定和追求现实剌激的崇高，有的崇高还直接与某种“悲剧”情绪相联系.下列最能体现这些特点的遗产是（）A．B．C．D．8．古希腊被誉为是西方文明的发源地，其在哲学、文学、建筑学、绘画、雕塑等方面为后世相应领域奠定了基础；而罗马在很大程度上继承了希腊的文化.下列有关古希腊、罗马文化的说法中，不正确的是（）A．《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产B．《掷铁饼著》是古罗马雕塑艺术的杰出代表C．古希腊建筑艺术主要体现在神庙D．古罗马的《十二铜表法》对后世影响深远9．下列关于基督教的表述,错误的有（）①提出“众生平等”②宣传人死后可升入“天堂”③信仰“真主安拉”④创建与7世纪初A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10．13世纪，欧洲庄园法庭记录：佃户因不好好耕种领主土地被罚6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚6便士.这些罚款都应归（）A．国王所有B．领主所有C．教皇所有D．农民所有11．University of Cambridge 是一所世界著名的大学，它成立于公元1209 年，最早是由一批为躲避械斗而从University of Oxford 逃离出来的老师建立的.英文Cambridge 发音“坎布里奇”，bridge 是桥的意思，Cam在闽粤方言中音如“剑”.这所大学是（）A．巴黎大学B．牛津大学C．博洛尼亚大学D．剑桥大学12．12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”.1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”.这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制.以上材料反映了西欧的哪一现象（）A．城市自治B．庄园兴起C．教皇体制D．出现大学13．“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教（指基督教），第三次则以法律.而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服.”得出上述结论的主要原因是（）A．查士丁尼法典强调君权神授，显示专制主义色彩B．罗马法对后世西方国家的法律制定产生深远影响C．查士丁尼法典是罗马法的集大成者D．查士丁尼法典体例完备、编写严谨14．历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度.下列有关日本的描述中属于历史观点的是（）A．5世纪大和政权统一了日本B．646年开始日本仿效唐朝的规章制度进行改革C．在幕府统治时期幕府与天皇朝廷并存D．大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家15．发明如图所示的数字民族是（）A．古代阿拉伯人B．古代希腊人C．古代埃及人D．古代印度人16．有史家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段”，其“活力”表现为（）A．城市的兴起和市民阶层的产生B．王权的加强和统一国家的出现C．经济的发展和罗马法的修订D．教权的削弱和庄园经济的开始17．他是意大利文艺复兴的先驱，创作了长诗《神曲》，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人.”他是（）A．达·芬奇B．但丁C．莎士比亚D．彼特拉克18．13世纪时，有人公开主张大地球形理论.首次证实这一理论的是（）A．亚历山大东征B．哥伦布发现新大陆C．麦哲伦环球航行D．达尔文发表《物种起源》19．下图是反映了资本原始积累野蛮性和残酷性的“三角贸易”，其中B阶段殖民者携带的“商品”应该是（）A．棉花、烟草等B．机械制品C．蔗糖、火器等D．黑人奴隶20．美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋；1688年的政变使另-一个国王失去了王位.”这个“掉了脑袋”的国王指的是（）A．查理一世B．查理二世C．路易十六D．詹姆士二世21．“立法权属于国会，行政权由总统享有，司法权属于最高法院”美国宪法中的这一规定所体现的最主要的民主原则是（）A．人民主权、社会契约B．三权分立、相互制衡C．自由主义、人人平等D．民主科学、社会主义22．拿破仑对俄国的入侵让俄国诗人普希金非常憎恨，拿破仑去世后，普希金却将他视为对抗专制的救世主.普希金态度的转变，是因为他认识到拿破仑对外战争（）A．稳定了法国的统治B．打击了欧洲封建势力C．加快了欧洲的统一D．扩大了法国东部疆域23．下列表述中，与工业革命不符的是（）A．首先从英国开始，之后波及欧美其他国家B．工业革命过程中各部门相互促进，互相影响C．客观上扩大了东西方的交流，缓和了东西方矛盾D．完成了手工工场向大机器大生产的飞跃24．下图中A、B两处所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事，其中B处对应的历史事件是（）A．《共产党宣言》发表B．第一国际成立C．建立巴黎公社D．马克思主义诞生第II卷非共52分25．思想文化的进步，推动社会向前发展.阅读下列材料，回答问题.(10分)材料一：神就在人身边，他们绝不是高高在上、冷漠无情的神，而是一些富有人情味生灵.正如伯恩斯所言：“希腊人的神是为人的利益而存在的，所以他们赞美神，也就是赞美他们自己.”——朱寻寻《希腊古典文化的特点》（1）依据材料一并结合所学知识，概括古希腊神话的特点.(2分)材料二：人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚《哈姆雷特》（2）材料二体现了什么时期怎样的思想？(4分)这种思想对欧洲社会产生了怎样的影响？(2分)材料三：（这场运动）从表面上看来，是欧洲思想文化人士复兴希腊、罗马文化的运动.他们心目中，在古代希腊、罗马时代，欧洲文化达到高度繁荣和高度完美的境界，但是在中世纪却衰弱下来甚至湮灭了……因此他们怀有一种复古的心情去挖掘古代遗产，力求恢复古典文化艺术，使之“再生”.——摘编自齐世荣《世界史》（3）依据材料三并结合所学知识，指出这场运动与古代希腊、罗马时代的文化有什么联系？并谈谈你从中得到的启示.(2分)26．制度革新是推动社会发展的重要动力.阅读下列材料，回答问题.(18分)材料一一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地. ——马克·布洛赫《封建社会》材料二大化二年（646年）元旦，发布改新诏书;……（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”.国家给贵族以“食封”和“禄”.……——武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》，1983年第10期材料三英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度，新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境，使英国第一个敲开了通向现代世界的大门，开始了从农业向工业社会的转变.——摘编自钱乘旦《世界现代化历程·总论卷》（1）依据材料一，维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？(2分)结合所学知识回答，这一变革对欧洲产生了什么影响？(2分)这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？(2分)（2）材料二中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？(2分)这场改革的领导者是谁？(2分)它对日本社会的发展有何影响？(2分)（3）根据材料三并结合所学知识，指出建立“新的政治制度”所依据的法律文献.(2分)概括该制度对英国历史发展产生的影响.(2分)（4）综合上述材料，谈谈你对制度革新的认识？(2分)27．阅读下列材料,回答相关问题.(24分)材料一: 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说:“17世纪……这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家｡”环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期;……在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年｡但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心｡——《大国崛起解说词——走向现代(英国)》材料二: 18世纪末19世纪初主要发明材料三: 19世纪中期,英国生产能力情况､英国的农业工业比重图:读后回答:(1)材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么? (2分)为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”? (2分)(2)材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件? (2分)并列举此事件中“动力的革命”和“运输的革命”成就各一例.(4分)(3)结合材料一及所学知识,分析这一事件为什么首先从英国开始? (6分)(4)材料三表明什么? (2分)(5)综合上述材料和所学知识,分析此事件造成的影响和给我们的启示? (6分)参考答案第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中，只有一个是正确的.(每题2分，共48分)一、选择题1．历史图片是我们获取历史信息的重要途径之一.下列图片反映的是哪个古国的文明成就（）A．古代埃及B．古代印度C．古代希腊D．古代中国1．A【详解】依据所学可知，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一.而金字塔是古埃及文明的象征，而狮身人面像位于古埃及哈佛拉金字塔之前.古埃及石雕人物像主要刻画了古埃及的国王与贵族，人物表情庄重、严肃.因此题干材料图片反映了古埃及的文明成就，A项符合题意；而BCD三项均与题干图片信息不符，排除.故选A.2．家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征.其中男性家长享有的特权主要体现在（）①对奴隶有生杀予夺之权②奴隶可以不承认男性家长为自己的主人③欠债时可以将妻儿送去抵债④妻儿可以起诉男性家长A．②④B．③④C．①④D．①③2．D【详解】根据所学知识可知，古巴比伦家庭奴隶制中，男性奴隶主对奴隶性命、自由有决定权，奴隶欠债可用奴隶子女抵债，①③符合题意；奴隶不可以不承认男性家长为自己的主人，②排除；妻儿不可以起诉男性家长，④排除.所以D符合题意，ABC排除.故选择D.3．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（）A．刹帝利命令婆罗门率兵出征B．婆罗门在主持祭祀活动C．吠舍在法庭上审判犯人D．首陀罗在从事商业活动3．B【详解】根据所学知识，雅利安人进入印度后，逐渐建立了“种姓制度”，在这一制度中，最高等级是婆罗门，掌管祭祀，B正确；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力，排除A；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业，排除C；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务，排除D.故选B.4．男性公民格瓦达和妹妹玛丽住在伯利克里时期的雅典，他们最有可能经历的是（）A．格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会B．妹妹参加公民大会期间，格瓦达干农活C．格瓦达因担任公职获得了补贴D．兄妹俩一起参与国家层面的政治议事4．C【详解】根据所学知识可知，在伯利克里时代，雅典的民主政治发展到了顶峰，成年男性公民可以参加国家政治活动，为了鼓励公民参政，这一时期还发放参政的津贴，公民不会因贫困而无法参与国家政治活动，因而哈瓦那可以担任政府公职获得补贴，C符合题意，A排除；雅典的民主仍是少数人的民主，对于广大奴隶、妇女和外邦人来说，他们都没有参与政治的权力.所以妹妹玛利亚没权参与公民大会，不能参与国家议事，BD排除.故选择C.5．下图是某同学上课所做笔记的部分内容，其中有两处被墨水覆盖，难以辨认出原来的字词.请你根据所学知识选择正确的一项内容将笔记补充完整（）A．波斯、巴比伦B．波斯、马其顿C．亚历山大、马其顿D．亚历山大、巴比伦5．C【详解】观察图片，从时间公元前4世纪和人物亚历山大等信息可以判断公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国.历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，都城在巴比伦，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，C符合题意；综合上述分析可知ABD 项不符，排除.故选择C.6．从“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（）A．雅典奴隶制民主政治的建立B．罗马共和国的发展历程C．两河流域古老文明的兴起D．希腊文明的繁荣与衰落6．B【详解】根据题干“元老院掌握国家实权”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”结合所学知识，可见反映的是罗马共和国的辛酸历程.罗马共和国时期，国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里.罗马共和国曾战胜了北非强国迦太基，成为整个地中海的霸主.罗马共和国末期，爆发了斯巴达克起义，奴隶大量逃亡和起义，沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落，B正确；ACD与题干内容不符，排除.故选B.7．有学者指出：古罗马在建筑风格上表现出来的高大、完美更具世俗，更能让人振奋，却难以产生希腊神庙的神圣感.它是现实人生的一种“合宜”，是经济繁荣、和平安定和追求现实剌激的崇高，有的崇高还直接与某种“悲剧”情绪相联系.下列最能体现这些特点的遗产是（）A．B．C．D．7．B【详解】大斗兽场中曾经有角斗等，与“直接与某种‘悲剧’情绪相联系”相符，故B符合题意；ACD项与材料内容“直接与某种‘悲剧’情绪相联系”不符，排除.故选择B.8．古希腊被誉为是西方文明的发源地，其在哲学、文学、建筑学、绘画、雕塑等方面为后世相应领域奠定了基础；而罗马在很大程度上继承了希腊的文化.下列有关古希腊、罗马文化的说法中，不正确的是（）A．《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产B．《掷铁饼著》是古罗马雕塑艺术的杰出代表C．古希腊建筑艺术主要体现在神庙D．古罗马的《十二铜表法》对后世影响深远8．B【详解】依据所学可知，.希腊、罗马的古典文化体现在神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等各个方面,有些至今还在继承发展.希腊神话影响广泛，其特点是“神人同形同性”，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献，故A项正确，不合题意；希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界.奥林匹亚神庙中的宙斯像是世界古代七大奇迹之一.《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作，故B项正确，不合题意；罗马的代表性建筑，有可容纳近8万名观众的大竞技场；有引水道工程,其中最长的一条地上引水道长达91千米；还有庆祝胜利的凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙，故C项正确，不合题意；.根据材料“罗马在很大程度上继续了希腊的文化”可知，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，穹顶等，即结实坚固，又华丽雄伟，故D项错误，符合题意.故此题选D. 故此题选D.9．下列关于基督教的表述,错误的有（）①提出“众生平等”②宣传人死后可升入“天堂”③信仰“真主安拉”④创建与7世纪初A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．C【详解】依据所学可知，基督教诞生于公元1世纪的巴勒斯坦地区，创始人是耶稣.基督教教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”.而①提出“众生平等”的是佛教，③信仰“真主安拉”和④创建与7世纪初的都与伊斯兰教有关.因此关于基督教的表述，错误的有①③④，C项符合题意；综上所述ABD三项均不符合题意，排除.故选C.10．13世纪，欧洲庄园法庭记录：佃户因不好好耕种领主土地被罚6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚6便士.这些罚款都应归（）A．国王所有B．领主所有C．教皇所有D．农民所有10．B【详解】根据材料结合所学可知庄园法庭维护领主的利益.庄园还具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家.佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚.也都要通过庄园法庭进行审理.惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有.故选B；ACD不符合题意，排除.11．University of Cambridge 是一所世界著名的大学，它成立于公元1209 年，最早是由一批为躲避械斗而从University of Oxford 逃离出来的老师建立的.英文Cambridge 发音“坎布里奇”，bridge 是桥的意思，Cam在闽粤方言中音如“剑”.这所大学是（）A．巴黎大学B．牛津大学C．博洛尼亚大学D．剑桥大学11．D【详解】依据题干材料“bridge 是桥的意思，Cam在闽粤方言中音如“剑”并结合所学可知，这所大学是剑桥大学.许多西欧城市挣脱了领主与都会的束缚，为教育的发展创造了相对宽松的城市自由和自治环境，随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来.它们就是后来欧洲大学的前身.在西欧古老的大学中，以法国的巴黎大学和英国的牛津大学、剑桥大学最为著名，所以D项符合题意；由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D.12．12世纪30年代以后，在欧洲的一些地区开始出现了“市政官”.1200年前后的几年中，马赛等地一度建立起意大利式的小型城市“共和国”.这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制.以上材料反映了西欧的哪一现象（）A．城市自治B．庄园兴起C．教皇体制D．出现大学12．A【详解】依据题干“这些新事物动摇了旧的封建结构，还奠定了新的制度形式——市政体制”的信息，结合所学可知，13世纪，许多城市取得了一定程度的自由和特权，成为自由城市，在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税，部分城市还有权选举市长、市政要员，设立城市法庭，成为自治城市，A项符合题意；BCD三项中没有“市政官”这一官职，不符合题意，排除；故选A.13．“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教（指基督教），第三次则以法律.而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服.”得出上述结论的主要原因是（）A．查士丁尼法典强调君权神授，显示专制主义色彩B．罗马法对后世西方国家的法律制定产生深远影响C．查士丁尼法典是罗马法的集大成者D．查士丁尼法典体例完备、编写严谨13．B【详解】根据所学知识可知，武力因罗马帝国的灭亡而消亡，宗教随着人们思想觉悟的提高、科学的发展而缩小影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服.罗马法对后世西方国家的法律制定产生深远影响.B正确；征服世界强调罗马法对世界的贡献.查士丁尼法典是罗马法的构成之一，ACD只强调了查士丁尼法典的本身特质，没有突出它对世界的贡献.ACD错误.综上故选B.14．历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度.下列有关日本的描述中属于历史观点的是（）A．5世纪大和政权统一了日本B．646年开始日本仿效唐朝的规章制度进行改革C．在幕府统治时期幕府与天皇朝廷并存D．大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家14．D【详解】历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度，据此分析，“大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家”是对大化改新作用的评价，属于历史观点，D正确；ABC都是古代日本的客观史实，属于历史事实，排除.故选D.15．发明如图所示的数字民族是（）A．古代阿拉伯人B．古代希腊人C．古代埃及人D．古代印度人15．D【详解】依据所学可知，最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法.阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”，因此图片中的阿拉伯数字是古代印度人发明的，D项符合题意；而ABC三项均不符合题意，排除.故选D.16．有史家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段”，其“活力”表现为（）A．城市的兴起和市民阶层的产生B．王权的加强和统一国家的出现C．经济的发展和罗马法的修订D．教权的削弱和庄园经济的开始16．A【详解】依据所学可知，10世纪前后，在西欧一些交叉路口、商业集市和旧的城市遗址逐步形成了城市，这既是工商业者的聚集地，也是相对的自治共同体; 城市中的手工业者、商人享有新的契约关系赋予的权利，成为强化王权所需要的政治力量.他们被称为城市居民，故A符合题意；BCD项材料没有体现，排除.故选择A.17．他是意大利文艺复兴的先驱，创作了长诗《神曲》，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人.”他是（）A．达·芬奇B．但丁C．莎士比亚D．彼特拉克17．B【详解】依据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱.他出生于意大利佛罗伦萨.他的长篇诗作《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分.但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，B正确；莎士比亚是英国文学艺术家，排除C；达·芬奇、彼特拉克是意大利文艺复兴运动的代表，但不是先驱，排除AD.故选A.18．13世纪时，有人公开主张大地球形理论.首次证实这一理论的是（）A．亚历山大东征B．哥伦布发现新大陆C．麦哲伦环球航行D．达尔文发表《物种起源》18．C【详解】1519年﹣1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行，首次证实大地球形的理论，C符合题意；ABD项没有证明地圆学说，排除.故选择C.19．下图是反映了资本原始积累野蛮性和残酷性的“三角贸易”，其中B阶段殖民者携带的“商品”应该是（）。

部编版历史九年级上学期《期末考试试卷》带答案解析

部编版历史九年级上学期期末测试卷一、单项选择题（本题共25小题，每题2分，共50分．在每题列出的四个选项中只有一项最符合题目要求．）1. 一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佣农的地产等方式将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场.这一生产方式属于A. 公有制的生产关系B. 资本主义生产关系C. 社会主义生产关系D. 私有制的生产关系2. 在世界历史发展过程中，有着关键性两步.一步是打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，世界从分散走向整体；一步是从以神为中心转变为以人为中心，从而在精神方面“发现了人”.与这两步相关的事件是（）A. 文艺复兴宗教改革B. 新航路开辟英国资产阶级革命C. 新航路开辟宗教改革D.新航路开辟文艺复兴3. 《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献…….因为它们都( )A. 反对君主专制，倡导民主平等B. 对民主政治产生了重大影响C. 反对殖民压迫，争取民族独立D. 强调私有财产神圣不可侵犯4. “它的重要性是难以估量的，它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步……”.文中的“它”是A. 珍妮纺纱机B. 瓦特的蒸汽机C. 火车机车D. 汽船5. 一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的“中段航程”中，横渡大西洋.这些黑色“货物”上了镣铐，锁在甲板上……”这里所说“黑色货物”主要来自于（）A. 欧洲B. 非洲C. 南美洲D. 北美洲6. “无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里”，与这一思想直接相关的理论著作是（）A. 《权利法案》B. 《共产党宣言》C. 《人权宣言》D. 《人民宪章》7. 第一次把生物学建立在完全科学基础上，推翻了神创论和物种不变论的科学家是（）A. 牛顿B. 达尔文C. 爱因斯坦D. 爱迪生8. 下面一组历史人物，对他们共同的评价正确的是（）A. 反抗殖民统治的领袖B. 为民族独立而牺牲的英雄C. 新建国家的第一任首脑D. 赢得国家解放的伟人9. 明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业.”这句话体现的最为核心的治国思想是（）A.学习西方B. 民富国强C. 对外掠夺D. 工业立国10. 从“绞肉机”“屠场”和“地狱”等词汇中可以联想到的相关战役是（）A. 瓦尔密大捷 B. 滑铁卢战役 C. 凡尔登战役 D. 莱比锡战役11. 根据所学知识，正确填写下列思维导图.图中①②应该是A. ①巴黎和会②《九国公约》B. ①雅尔塔会议②《九国公约》C. ①巴黎和会②《辛丑条约》D. ①雅尔塔会议②《辛丑条约》12. 不同的人从自身不同的立场出发，对十月革命的解读并不相同.下列对十月革命的解读符合史实的是（）A. 十月革命是社会主义革命的第一次伟大尝试B. 十月革命是无产阶级性质的革命，它的爆发是历史的必然C. 十月革命是一场反对封建专制制度的政变D. 十月革命使俄国偏离了人类文明进步的轨道13. 某初三班举行历史辩论会，下图所示为双方辩手的主要观点.据此判断此辩论会的主题应该是( )A. 农奴制改革的利弊B. 新经济政策的利弊C. 斯大林模式的利弊D. 战时共产主义政策的利弊14. 1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降1/3以上，贸易总额缩减2/3，这充分说明了1929年爆发的世界经济大危机（）A. 传播速度特别快B. 破坏性特别大C. 矛盾特别尖锐D. 持续时间特别长15. 恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”，在上世纪30年代，出现了“国家恐怖”.下列恐怖事件不是发生在德国的是（）A. 国会纵火案B. 焚毁进步书籍C. 掀起反犹狂潮D. 军部发动政变16. 一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为他经济上的成功，不如说是政治上的成功.”“政治上的成功”主要体现在（）A. 使经济缓慢地恢复过来B. 调整和巩固了资本主义制度C. 极大地改善了人民生活D. 成功开启美苏“冷战”模式17. “不论是从战争史还是二战以后的世界历史看，它都具有里程碑的意义，它首次宣布正义国家将结成同盟，不仅是为了保护国家免于外来侵略，而且是为了世界一切人的人权免于强权的蹂躏.”上述引文最有可能出自于A. 《共产党宣言》B. 《开罗宣言》C. 《凡尔赛和约》D. 《联合国家宣言》18. “冷战”是指二战后美国针对苏联为首的社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对行动，以“遏制”共产主义.“冷战”开始的标志是（）A. 丘吉尔发表“铁幕”演说B. 北大西洋公约组织的建立C. 杜鲁门主义的提出D. 华沙条约组织的建立19. “欧盟成立后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补、有利于经济的发展……，他们的联合对美国的霸权主义也有一定的制约.”材料主要论述的是欧盟成立的（）A. 背景B. 目的C. 过程D. 作用20. 由如下图得出的结论，不正确的是（）A. 日本的经济增长速度最快B. 联邦德国在西欧四国中，经济增长速度最快C. 各国经济增长速度不均衡D. 美国失去了世界经济霸主的地位21. 关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”.这句话的“改死了”即指苏联解体.从实质上分析，苏联解体是（）A 国家已经四分五裂B. 社会制度发生变化C. 国家名称发生变化D. 执政党失去了政权22. 王静同学在学习中提炼出以下学习主题，其中符合印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展的是（）A. 亚非拉国家的独立和振兴B. 殖民扩张与殖民地人民的抗争C. 国际工人运动与马克思主义的诞生D. 世界政治格局的多极化趋势23. 下列国际组织和局面的出现，分别反映了当今世界在经济、政治发展中的哪两大趋势（）A. 全球化、多极化B. 多极化、工业化C. 信息化、全球化D. 工业化、信息化24. 空闲时聊聊天，吃饭时拍个照片发朋友圈，看到二维码扫一扫.据统计，目前国内外微信活跃用户已达5亿人，微信已越来越成为人们生活中不可或缺的一部分.这种便捷的交流方式源于（）A. 航天技术的进步B. 生物技术的突破C. 新材料技术的应用D. 网络技术的发展25. 2015年伊始，一部深度调查雾霾的纪录片在网络上推出.不到一天时间，该片便在互联网上广泛传播，成为无数人热谈的话题，该片反映出当今社会人类共同面临的挑战之一是（）A. 恐怖主义B. 贫富悬殊C. 人口危机D. 环境污染二、客观题[50分）26. 读图，回答问题（1）图（1）和图（2）所示的交通工具，分别起源于哪位发明家的什么发明成果？（2）图中的交通工具与传统的人力、畜力交通工具相比，具有什么优势？27. 近现代欧洲在世界历史进程中扮演着至关重要的角色.探究欧洲的历史，可以使我们对此有更深刻的认识，阅读材料，回答问题.材料一：14﹣19世纪初的欧洲迅速崛起，由引领世界的“潮头”发展为世界的中心.（1）试说明这一时期欧洲能够迅速崛起的条件.材料二：各国纷争不休曾经是19世纪末20世纪前半期欧洲的主旋律，而且两次将整个欧洲带进了战争的梦魔之中.（2）以法德为例，说明19世纪末20世纪初的“纷争不休”的主要原因.材料三：战后从1946年到1970年的25年，欧洲资本主义世界生产增长了4倍，平均年增长率高达6倍左右.90年代，一些欧洲的政治家又发出了新的欧洲统一的呼声，并最终实现梦想.（3）结合所学知识，指出材料三中的“战后25年”促使欧洲资本主义经济发展的主要因素有哪些？90年代“欧洲的统一梦想的实现”对欧洲和世界有何积极影响？28. 融情入景，探究问题美国和苏联[今俄罗斯）是当今世界上其有重大影响力的两个大国.根据所学知识，完成下列探究，【解读历史，走进历史】材料一：1933年罗斯福就任美国总统，不久，莱国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，信中他对罗斯福说：“您己经成为各国力求在现行制度范围内运用明智实验以纠正我们社会弊病的人们的委托人.”材料二：1935年，法国文学家罗曼.罗兰应邀访问苏联丁后来他写信给斯大林说“我看到了一个强大的国家，整个国家在布尔什维克领导下跟干百种障碍做不断的斗争，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建设一个新世界.”（1）材料一中的“明智实验”是指美国历史上哪次著名改革？此项改革与以往的资本主义经济政策相比有何显著特征？（2）依据材料二并从经济的角度看，20世纪二十年代中后期，苏联“正在建设一个新世界”取得了怎样的成就？逐步形成了怎样的经济体制？（3）苏美两国经济发展和国家建设对20世纪四十年代的屠际关系产生了怎样的积极影响？【画面回放，再现历史】材料三：二战临近结束时，这种共同的危险促成的合作开始动摇.合作者们为了各自心目中的国家利益宁愿牺牲团结.因此，随着和平的到来，大同盟内部不和而分裂了，一道铁幕己经在整个欧洲大陆降下，和平鸽无法穿越这道铁幕，世界被划分为东方和西方.（4）材料三中“东方和西方”两个核心国家的关系发生了怎样的变化？结合材料说明导致大国关系发生变化的根本原因.【立足历史，展望未来】材料四：（20世纪70年代初）美国主动谋求改善同中国的关系，目的是在于利用中国牵制和制约苏联，以便在对苏斗争中取得主动权.“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约和华约推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险.“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚《新全球史》.苏联曾经是有用的敌人.美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球……﹣﹣《美国新闻与世界报道》（1991年九月）（5）根据材料四，从三个方面概括苏美冷战的影响.29. 材料分析材料一：两极格局结束后，世界仍不太平二十余年间，美国到处插手别国事务.1998年，美国对阿富汗发动导弹袭击.在未经联合国安理会授权的情况下，1999年3月，以美国为首的北约发动科索沃战争；2003年，美国又发动了伊拉克战争.特朗普上台后，为制裁伊朗，不允许各国购买伊朗石油.材料二：当今世界，除美国外，欧盟，日本，俄罗斯，中国等多种政治力量不断发展壮大，它们在国际事务中发挥着重大的作用，世界多极化趋势加强，如科索沃战争爆发后，由于中国和俄罗斯等国的共同干涉，以美国为首的北约被迫终止对“南联盟”的空袭.材料三：党的十九大指出，和平与发展仍是时代的主题.维护和平，促进发展，是各国人民的共同愿望.也是不可阻挡的历史潮流.（1）两极格局崩溃的标志是什么？材料一中，美国“到处插手别国事务”的主要目的是什么？（2）据材料一和材料二的分析，如何推动世界格局向多极化发展？综合以上材料和问题，你认为推动世界格局多极化的重大意义？参考答案一、单项选择题（本题共25小题，每题2分，共50分．在每题列出的四个选项中只有一项最符合题目要求．）1. 一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佣农的地产等方式将土地集中起来，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场.这一生产方式属于A. 公有制的生产关系B. 资本主义生产关系C. 社会主义生产关系D. 私有制的生产关系【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理.一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场.他们采用新的生产方式（资本主义生产关系）进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，材料反映的是资本主义生产关系，B项正确.ACD不符合题意，排除，故选B.2. 在世界历史发展过程中，有着关键性两步.一步是打破了世界各地区间的封闭和孤立状态，世界从分散走向整体；一步是从以神为中心转变为以人为中心，从而在精神方面“发现了人”.与这两步相关的事件是（）A. 文艺复兴宗教改革B. 新航路开辟英国资产阶级革命C.新航路开辟宗教改革D. 新航路开辟文艺复兴【答案】D 【解析】【详解】依据“打破……封闭和孤立状态……使世界从分散迈向整体的关键一步”，这是指新航路的开辟.新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，把世界各个地区连在一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区互相隔绝和孤立发展的局面，世界开始连成一体；“一步是从以神为中心转变为以人为中心，从而在精神方面‘发现了人’”可知是文艺复兴.文艺复兴一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的思想解放运动，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学.D项符合题意.ABC三项不合题意，故选择D.3. 《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献…….因为它们都( )A. 反对君主专制，倡导民主平等B. 对民主政治产生了重大影响C. 反对殖民压迫，争取民族独立D. 强调私有财产神圣不可侵犯【答案】B【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立.1776年大陆会议发表《独立宣言》，宣告了美国的独立.法国大革命中，资产阶级制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等, 私有财产神圣不可侵犯.《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》都对民主政治产生了重大影响.《独立宣言》和A无关；《权利法案》、《人权宣言》和C无关；《权利法案》、《独立宣言》和D无关，只有B符合题意，故选B.【点睛】解答此题可以用排除法，排除不是共同点的ACD选项，即可得出正确答案.4. “它的重要性是难以估量的，它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步……”.文中的“它”是A. 珍妮纺纱机B. 瓦特的蒸汽机C. 火车机车D. 汽船【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对工业革命的准确识记.依据已学知识可知，在1785年瓦特改良的蒸汽机出现以后，在许多的生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了大工厂的发展.从此，人类进入了“蒸汽时代”，故选B.考点：人教新课标九年级上册·“蒸汽时代”的到来·瓦特与蒸汽机5. 一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的“中段航程”中，横渡大西洋.这些黑色“货物”上了镣铐，锁在甲板上……”这里所说“黑色货物”主要来自于（）A. 欧洲B. 非洲C. 南美洲D. 北美洲【答案】B【解析】【详解】根据材料“乘船在悲惨的‘中段航程’中，横渡大西洋.这些黑色“货物”上了镣铐，锁在甲板上”结合所学知识可知这段材料叙述的是三角贸易中的中程.这些“黑色货物”从非洲运往美洲的黑人奴隶.故B正确.ACD不符合题意，故排除ACD项.故选B.【点睛】本题是材料选择题，解答材料选择题要尊重原材料的意思，抓住材料中的关键词语.本题的关键是“中段航程”“横渡大西洋”.结合所学知识可知三角贸易分给出程、中程和归程.由此可以判断材料反映的事件是三角贸易.黑色货物可想而知是黑人奴隶.黑人奴隶来自非洲.由此得出正确答案.6. “无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里”，与这一思想直接相关的理论著作是（）A. 《权利法案》B. 《共产党宣言》C. 《人权宣言》D. 《人民宪章》【答案】B【解析】【分析】【详解】解决本题的关键是“无产阶级”，《权利法案》和《人权宣言》是资产阶级的法律文件，《人民宪章》的核心内容是人民要求取得普选权，《共产党宣言》的核心内容是资本主义社会必然要被社会主义社会所取代，所以答案是B.7. 第一次把生物学建立在完全科学基础上，推翻了神创论和物种不变论的科学家是（）A. 牛顿B. 达尔文C. 爱因斯坦D. 爱迪生【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是达尔文的贡献.依据已学知识可知英国著名的生物学家达尔文，1859年发表了科学巨著《物种起源》，他以充分的事实证明了物种的可变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了生物进化学说.故选B.考点:人教新课标九年级上册·璀璨近代文化·科学和思想的力量8. 下面一组历史人物，对他们共同的评价正确的是（）A. 反抗殖民统治的领袖B. 为民族独立而牺牲的英雄C. 新建国家的第一任首脑D. 赢得国家解放的伟人【答案】A【解析】根据题干图片的人物是华盛顿，章西女王，玻利瓦尔和尼赫鲁，结合所学知识可知，华盛顿和章西女王和尼赫鲁都是反英国殖民侵略的人物；玻利瓦尔是反抗西班牙的殖民侵略的人物，所以这四个人物都是反抗殖民统治的领袖，BCD不符合题意，答案选A.9. 明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业.”这句话体现的最为核心的治国思想是（）A. 学习西方B. 民富国强C. 对外掠夺D. 工业立国【答案】D【解析】【详解】根据“大凡国之强弱，决定于人民之富，人民之富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”，这段材料的放映了一个国家的强弱取决于人民是否富有；人民富有与否取决于拥有多少物产；而物产的多少取决于国家创办多少工业.故一个国家要发展首先要发展工业.结合课本所学，日本实行明治维新，引进西方先进技术，实行“殖产兴业”，大力发展近代工业.D项符合题意.ABC三项也是日本的措施，但是与题干无关，不合题意，故选择D.【点睛】理解材料“大凡国之强弱，决定于人民之贫富,人民之贫富决定物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”的意思是解题的关键，这句话体现的最为核心的治国思想是工业立国.10. 从“绞肉机”“屠场”和“地狱”等词汇中可以联想到的相关战役是（）A. 瓦尔密大捷B. 滑铁卢战役C. 凡尔登战役D. 莱比锡战役【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，一战中，1916年2月21日，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历史约10个月的阵地战.这场战役异常惨烈，此战双方伤亡人数近百万，是一战最残酷的战役，被称为“凡尔登绞肉机”“地狱”“屠场”等，德军进攻被遏止，法军由战略防御转入战略进攻.C项符合题意.ABD三项不合题意，故选择C.11. 根据所学知识，正确填写下列思维导图.图中①②应该是A. ①巴黎和会②《九国公约》B. ①雅尔塔会议②《九国公约》C. ①巴黎和会②《辛丑条约》D. ①雅尔塔会议②《辛丑条约》【答案】A【解析】【详解】依据课本所学，1919年1月，巴黎和会召开，会议由英、法、美三国控制.战胜国怀着分赃和称霸的企图参加会议.1919年6月，战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》，战胜国还分别同德国的盟国奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其等签署了和约，它们与《凡尔赛和约》构成了重建欧洲、西亚、和非洲国际新秩序的“凡尔赛体系”；1921-1922年，美英法中等九国代表在华盛顿举行会议.1922年，九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》，这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵循各国在中国“门户开放”“机会均等”的原则，实际上是为美国的扩张提供了便利，打破了日本对中国的独占，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面.A项符合题意.BCD三项不合题意，故选择A.12. 不同的人从自身不同的立场出发，对十月革命的解读并不相同.下列对十月革命的解读符合史实的是（）A. 十月革命是社会主义革命的第一次伟大尝试B. 十月革命是无产阶级性质的革命，它的爆发是历史的必然C. 十月革命是一场反对封建专制制度的政变D. 十月革命使俄国偏离了人类文明进步的轨道【答案】B【解析】依据所学知识，1917年11月6日，列宁领导俄国工人、革命士兵发动了彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利.其性质是无产阶级革命（社会主义革命）.其结果推翻了临时政府，建立了世界上第一个无产阶级政权-苏维埃俄国的诞生.其历史意义是十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命.促使世界上第一个社会主义国家——苏维埃俄国的诞生.由此可知，对十月革命的解读符合史实的是十月革命是无产阶级性质的革命，它的爆发是历史的必然，故选B.13. 某初三班举行历史辩论会，下图所示为双方辩手的主要观点.据此判断此辩论会的主题应该是( )A. 农奴制改革的利弊B. 新经济政策的利弊C. 斯大林模式的利弊D. 战时共产主义政策的利弊【答案】C【解析】【详解】我们可以将材料中正方的观点中“该国在较短的时间内实现了工业化”和反方的观点中“该国经济发展农轻重比例严重失调”套到四个选项中进行排除，不难发现，此次辩论会的主题歌应该是斯大林模式的利弊，因为斯大林模式使苏联在短期内由落后的农业国变成强盛的工业国，但是斯大林模式优先发展重工业，造成农轻重比例严重失调.农奴制改革使俄国走上了资本主义发展道路，但保留大量封建残余，新经济政策的实施，促进苏俄经济的恢复和发展，巩固了苏维埃政权，战时共产主义政策集中了全国人力、物力，打败了国内外敌人.故答案选C.14. 1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降1/3以上，贸易总额缩减2/3，这充分说明了1929年爆发的世界经济大危机（）A. 传播速度特别快B. 破坏性特别大C. 矛盾特别尖锐D. 持续时间特别长【答案】B【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，由题目中的信息“工业生产下降”“世界贸易缩减”即可选出B项；题目中未涉及工人罢工、波及范围和政治危机等史实，故排除A、C、D三项.所以答案选B.15. 恐怖主义是21世纪的“政治瘟疫”，在上世纪30年代，出现了“国家恐怖”.下列恐怖事件不是发生在德国的是（）A. 国会纵火案B. 焚毁进步书籍。

【部编版】九年级上学期历史《期末检测卷》带答案解析

2020-2021学年第一学期期末测试九年级历史试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第I卷选择题共48分下列各题所列四个选项中,只有一个是正确的。

(每题2分,共48分)一、选择题1．古代埃及人创造并使用的文字是（）A．B．C．D．2．下图是《汉谟拉比法典》石柱上部的浮雕,呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖的情形。

这情形反映出（）A．古巴比伦社会等级森严B．该法典保护奴隶主利益C．宣扬君权神授的思想D．古巴比伦艺术的精美3．印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。

阿育王在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。

按照古代印度种姓制度的划分,阿育王应属于哪一等级（）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗4．伯里克利称：“我们的制度之所以被称为民主制,是因为权力由全体公民掌握。

”这“全体公民”是指（）A．全体成年人B．全体成年自由民C．全体男性居民D．全体成年男性公民5．公元前8世纪,希腊出现了城邦。

此时,希腊城邦的突出特点是（）A．崇尚武力B．中央集权C．商业发达D．小国寡民6．“地中海已成为帝国的‘内湖’,地中海各地之间的交通畅通无阻,海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易动脉,商旅往来,络绎不绝。

”材料中的“帝国”是（）A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．阿拉伯帝国D．奥斯曼帝国7．苏格拉底是古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德并成为希腊三贤。

他被认为是西方哲学的奠基者。

下列选项不属于苏格拉底成果的是（）A．终生探讨人的灵魂、美德和幸福与等问题B．指出求得知识的最好办法是有系统的问和答C．认为宇宙万物是由微小的“原子”组成D．主张“人应该认识你自己”8．《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献,德国著名考古学家施里曼凭着对其中的特洛伊战争真实性的坚定信念,发掘出了特洛伊古城遗址。

这一成就（）A．表明《荷马史诗》是完全准确的B．证实《荷马史诗》是有史为据的C．核实《荷马史诗》是后人演绎的D．发现《荷马史诗》是诗人想象的9．《三国演义》开篇说：“天下大势,分久必合,合久必分”843年,查理曼的三个孙子在凡尔登缔结条约,三分帝国。

部编版历史九年级上册《期末检测试卷》带答案解析

部编版九年级上学期期末考试历史试题选择题（共20小题，40分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。

一、选择题1．沈涛喜欢玩一款叫《文明》的游戏。

这次他所选择的文明里有这样一段介绍:“我们问候您，伟大的法老，拉美西斯，您使太阳升起，使尼罗河流动，庇佑您幸运的人民拥有生命中最美好的事物!……”沈涛这次选择的文明是（）A．古埃及文明B．两河流域文明C．古印度文明D．古中国文明2．为有助于开展线上教学，某历史公众号推送了如图专题资源包。

请判断该专题是（）A．古代欧洲文明B．封建时代的欧洲C．古代亚非文明D．封建时代的亚洲3．舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，春节联欢晚会上的“千手观音”博得了众人的喝彩，与这个舞蹈相关的宗教是（）A．伊斯兰教B．基督教C．佛教D．道教4．伯里克利努力推进和完善民主政治，深得家乡民众的信任与爱戴。

人们赞赏有加:“他在这里只熟悉一条路，那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人会议的路。

”他的家乡在（）A．斯巴达城邦B．亚历山大帝国C．罗马共和国D．雅典城邦5．西方有一句谚语:“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。

”下列哪一项不属于古希腊的“辉煌” （）A．西方文明之源B．爱琴文明C．雅典民主政治D．拜占廷帝国6．民主政治制度是人类几千年文明积淀的精华，是人类社会自我完善的必由之路。

罗马帝国时期，屋大维首创的政治形式是（）A．元首制B．大一统的中央集权制度C．人民代表大会制度 D．多党合作的政治协商制度7．东罗马帝国的“黄金时代”有一位皇帝叫查土丁尼，他组织编纂了一系列法律文献，奠定了欧洲民法的基础。

它们被统称为（）A．《1787年宪法》B．《拿破仑法典》C．《权利法案》D．《罗马民法大全》8．13世纪，欧洲的许多城市成为自由城市。

在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产。

部编版历史九年级上册《期末测试题》带答案解析

部编版九年级上学期期末考试历史试题一、选择题1．罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”。

每四年增加1天为“润年”，后来为世界大多数地区通用，称为公历。

下列属于公历纪年的是（）A．公元2020年B．农历五月初五C．康熙十五年D．民国元年2．公元前4世纪，亚历山大帝国虽然县花一现，但它促进了东西文化的交流和融汇。

这一时期中华文明的发展正处于（）A．西周时期B．春秋战国时期C．秦汉时期D．两晋南北朝时期3．“仅1100-1300年间，英国新增城市达到140座，德意志则更多。

”这些“城市”可能（）A．由刹帝利把持军政大权B．仍实行奴隶主民主政治C．会定期分地给农民耕种D．是打破封建制度的力量4．历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。

下列表述中属于历史观点的是（）A．阿拉伯人把阿拉伯数字传到欧洲B．香港在1997年回归C．新航路开辟把世界连成一体D．文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础5．思想解放主要指“对于已经不适宜发展要求的旧思想观念的改革和破除，对于符合发展要求的新思想观点的积极倡导和确立。

”对下列思想解放运动认识正确的是（）A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④6．美国1787年宪法规定:国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律，镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。

材料反映了（）A ．总统由选举产生B ．联邦政府与地方政府分享权力C ．权力制约与平衡D ．国会处于美国国家权力中心7．学习历史，要学会抓住知识点。

下面对“资本主义制度的建立和扩展”这专题重要知识点的提炼有误的一项是（）8．比较对比是学习历史的重要方法。

关于两次工业革命的相同之处，说法正确的有（） ①都发明了新的动力机器 ②发明者都以科学家和工程师为主③都使交通运输工具发生了重大变革 ④都对环境资源问题带来了新的挑战。

部编版历史九年级上学期《期末检测试卷》含答案解析

部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第Ⅰ卷（选择题）1.你若想在寒假参加“神秘金字塔之旅十日游”,需要准备的工作是A. 了解古代两河流域的风土人情B. 了解尼罗河流域的天气预报C. 了解黄河流域的古代政治制度D. 了解印度河流域的人文地理2.他是扑克牌里的梅花K （如图）；他曾建立起地跨三洲的大帝国；他的征服促进了东西方文化的大交汇。

他是A. 亚历山大B. 屋大维C. 凯撒D. 查理曼3.中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之而来的是资本主义生产方式的出现,它们是A. 工厂和乡镇企业B. 租地农场和工厂C. 乡镇企业和手工工场D. 租地农场和手工工场4.“释永信,俗姓刘,1999年8月成为少林寺第三十代方丈”,据此可以推断他信仰的是A . 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教5.12世纪,西欧兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。

“最美好的花朵”是指A. 私塾B. 书院C. 太学D. 大学6.这次改革后,日本人称他们的刀为唐刀,空手道叫唐手。

这次改革是（）A. 伯利克里改革B. 大化改新C. 北魏孝文帝改革D. 明治维新7.“以零号填补个位、十位、百位……的空白,进位法简明准确”。

材料评述的对象是A. 阿拉伯数字B. 万有引力定律C. 生物进化论D. 广义相对论8.解读下边的西欧封建社会示意图,能得到的有效信息是A. 封臣要直接承担国家的赋税兵役义务B. 西欧封建等级制度通过层层分封形成C. 封君与封臣关系一经缔结就不能改变D. 西欧庄园是一个自给自足的经济单位9.文艺复兴时期的人们认为：人类可以成就伟大的事业。

这充分体现出的精神是( )A . 人文主义 B. 唯物主义 C. 唯心主义 D. 浪漫主义10. 16世纪一位外交官说,在对东方的探险中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”,这反映了当时A. 寻找黄金是为了传播基督教B. 输出黄金是殖民扩张的重要方式C. 黄金是推行外交政策的唯一手段D. 追求黄金是新航路开辟的推动力之一11.“乘船在悲惨的中程航段中横渡大西洋。

部编人教版九年级上册历史期末试卷及答案

部编人教版九年级上册历史期末试卷及答案部编人教版九年级上册历史期末试卷一、单项选择题（每小题1分，共20分）1、以下对右图建筑解读错误的一项是（）正确答案：C解析：该建筑是金字塔，是古埃及国王的陵墓，而非军事防御工程。

2、下列古代文明的地理位置和文明成就搭配正确的是（）正确答案：C解析：古印度位于南亚，发明了种姓制度。

3、古埃及国王全力的象征是正确答案：A解析：金字塔是古埃及国王权力的象征。

4、“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓”，材料反映的是（）正确答案：C解析：该材料反映的是古印度的种姓制度。

5、下列古代文明成果，不属于古代两河流域的是（）正确答案：C解析：制作木乃伊是古埃及的文明成果，与古代两河流域无关。

6、某考察队从非洲出发，从西向东考察四大文明古国的发源地。

其考察顺序是（）正确答案：B解析：考察顺序为古埃及、两河流域、印度河流域、希腊。

7、“罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国，是突然而惊人的，这使人联想起亚历山大的征服。

”下列对材料理解表述正确的是（）正确答案：D解析：该材料表述了罗马帝国的崛起与XXX征服的类比，但并未表示两者同时建立。

8、下列关于大化改新表述正确的是（）正确答案：A解析：大化改新是日本封建时代的一次改革，具有封建性质。

9、14世纪中叶后，推动西欧农村资本主义生产关系出现的原因是（）正确答案：A解析：14世纪后，西欧农村出现了土地关系变化和手工业的发展，推动了农村资本主义生产关系的出现。

10、13、“这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕”。

材料中的“这一事件”是指（）正确答案：B解析：该材料指的是巴黎人民攻占巴士底狱。

删除明显有问题的段落。

改写每段话：1、金字塔是古埃及国王的陵墓，是古埃及国王权力的象征，而非军事防御工程。

2、古印度位于南亚，发明了种姓制度。

3、金字塔是古埃及国王权力的象征。

部编版九年级上册历史期末素质评价试卷(含答案解析)

部编版九年级上册历史期末素质评价试卷(九年级上、下册)(80分钟100分)一、选择题:本大题30个小题,每小题2分,共60分。

每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(2023•广州番禺期末)下列文明成果出自古代不同文明地区,突出体现了古代文明的( )A.传承性B.多元性C.交互性D.同一性2. 实行奴隶制民主政治的雅典被称作“男性公民的俱乐部”,这意味着在雅典拥有政治权利的是( )A.城邦全体男性人员B.除奴隶以外的成年男性C.城邦成年男性公民D.除外邦人外的成年男性3. 公元前4世纪,亚历山大大帝在建立地跨欧亚非大帝国的军事行动中,掠夺了许多珍贵的艺术品和稀有古物,他的老师亚里士多德利用这些文化遗产进行教学、传播知识。

材料中的“军事行动”客观上( )A.促使希腊文明走向衰落B.促使东方文明走向衰落C.促进了东西方文化交流D.征服了所有的东方国家4.(2023•佛山顺德期末)恩格斯曾在《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》一文中说:“在罗马法中,凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西,都已经有了现成的了。

”在恩格斯看来,罗马法( )A.被中世纪全部继承B.蕴含着人类共同的价值追求C.重视保护私有财产D.奠定后世西方法律体系基础5.庄园法庭档案记录:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款。

庄园法庭此举( )A.限制了领主的特权B.加速了庄园经济的瓦解C.推动了城市的兴起D.维护了庄园的公共秩序6. 一个历史事实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排列出一系列事件的等级或层次。

下列选项符合这一逻辑关系的是( )A.文明交流——亚历山大扩张——罗马帝国扩张B.古代亚非文明——古埃及文明——古希腊文明C.古代世界的改革——日本大化改新——中国商鞅变法D.封建时代的欧洲——拜占庭帝国——《查士丁尼法典》7.(2023•湛江雷州月考)日本捐赠给湖北的物资,纸箱的标签上写着八个汉字:“山川异域,风月同天。

部编版历史九年级上学期《期末检测试卷》及答案

部编版历史九年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________选择题（共20小题,40分）下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。

一、选择题1．沈涛喜欢玩一款叫《文明》的游戏。

这次他所选择的文明里有这样一段介绍：“我们问候您,伟大的法老,拉美西斯,您使太阳升起,使尼罗河流动,庇佑您幸运的人民拥有生命中最美好的事物！……”沈涛这次选择的文明是（）A．古埃及文明B．两河流域文明C．古印度文明D．古中国文明2．为有助于开展线上教学,某历史公众号推送了如图专题资源包。

请判断该专题是（）A．古代欧洲文明B．封建时代的欧洲C．古代亚非文明D．封建时代的亚洲3．舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,春节联欢晚会上的“千手观音”博得了众人的喝彩,与这个舞蹈相关的宗教是（）A．伊斯兰教B．基督教C．佛教D．道教4．伯里克利努力推进和完善民主政治,深得家乡民众的信任与爱戴。

人们赞赏有加：“他在这里只熟悉一条路,那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人会议的路。

”他的家乡在（）A．斯巴达城邦B．亚历山大帝国C．罗马共和国D．雅典城邦5．西方有一句谚语：“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。

”下列哪一项不属于古希腊的“辉煌” （）A．西方文明之源B．爱琴文明C．雅典民主政治D．拜占廷帝国6．民主政治制度是人类几千年文明积淀的精华,是人类社会自我完善的必由之路。

罗马帝国时期,屋大维首创的政治形式是（）A．元首制B．大一统的中央集权制度C．人民代表大会制度 D．多党合作的政治协商制度7．东罗马帝国的“黄金时代”有一位皇帝叫查土丁尼,他组织编纂了一系列法律文献,奠定了欧洲民法的基础。

它们被统称为（）A．《1787年宪法》B．《拿破仑法典》C．《权利法案》D．《罗马民法大全》8．13世纪,欧洲的许多城市成为自由城市。

部编版九年级上册历史期末全册综合检测试卷(含答案)

部编版九年级上册历史期末全册综合检测试卷[时间:60分钟分值:100分]一、选择题(每小题2分,共40分)1.文字是人类文明发展的重要载体。

下列承载着古埃及文明历史的文字是( )A.甲骨文B.字母文字C.楔形文字D.象形文字2.乔达摩·悉达多看到走投无路的乞丐、痛苦不堪的病人、暴露荒郊的尸体时,心灵受到极大的震撼,感到人生皆苦,于是离家修行,创立宗教,并提出( )A.种姓制度B.众生平等C.奴隶私有D.民主政治3.“左图右史”道出了图与史的关系。

以下文字能与下图互相印证的是( )A.人类文明的开端B.亚洲的封建社会C.古代世界的战争D.古代的科技与思想文化4.意大利历史学家格罗索曾指出:“《十二铜表法》的形成……恰恰应当归功于一定的历史要求,这种要求从外部对法的发展起着推动作用。

”他所说的外部推动指的是( )A.公民与自由民之间的斗争B.奴隶主与奴隶之间的斗争C.贵族与平民之间的斗争D.罗马居民与外邦人之间的斗争5.有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。

留给欧洲的“文明”主要是指( )A.长治久安的治国经验B.最早的民主政治国家C.最为完美的雕刻艺术D.法制建设的理论6.8世纪前期,法兰克王国实行改革后,出现了下图所示的情况。

其中维系各阶层之间关系的纽带是( )A.权力B.忠诚C.土地的封赐D.军队7.从10世纪起,西欧旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。

意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了许多著名的城市。

西欧城市重新兴起最重大的意义是( )A.彻底瓦解了西欧的封建制度B.城市自治得以普遍实现C.基督教会和等级制度日趋完善D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础8.查士丁尼是拜占庭帝国历史上最著名的皇帝之一,查士丁尼对后世的最大贡献是 ( )A.使民主政治达到顶峰B.建立了地跨欧、亚、非三洲的帝国C.对罗马法进行了系统整理D.制定了儒略历9.九年级(1)班正在开展主题为“大化改新”的班会。

部编版九年级历史上册期末检测试卷附答案

部编版九年级历史上册期末检测试卷附答案一、选择题1．华盛顿作为美国的开国元勋，著名的总统之一，他的事迹不包括A．参加大陆会议B．担任大陆军总司令C．起草《独立宣官》D．主持制宪会议2．《全球通史》指出，公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。

在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系。

这表明新航路开辟的影响是A．打破了地区之间的对立B．加速了全球化的进程C．消除了地区之间的隔阂D．使世界逐渐连为一体3．构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。

下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是（）《权利法案》→《独立宣言》→《人权宣言》→《法典》A．反对殖民压迫的历程B．欧洲国家民主独立的过程C．多民族国家的统一进程D．近代西方民主发展的进程4．有一位意大利诗人在谈到拿破仑及其军队时说到“没有人比我更清楚法国人在意大利的土地上所流的每一滴鲜血的价值；但是看到拿破仑军队的离去，我有一种说不出的喜悦。

” 按照诗人的说法，拿破仑的大军在意大利的鲜血的价值在于（）A．帮助意大利实现了统一B．动摇了意大利封建统治的基础C．在意大利实现了资产阶级掌权D．奴役了意大利的人民5．下图中所展示的历史现象是A．古巴比伦王国扩张B．罗马帝国扩张C．佛教传播D．亚历山大东征6．“(他们)发起一个崇古运动，他们看到其中有与自己相仿的精神；他们感到有一种与他们时代有关的东西。

在中世纪从未完全销声匿迹的古典影响。

”材料中的“他们”是指A．早期文艺复兴的人文主义者B．沟通欧亚商路的荷兰航海家C．宣扬理性主义的启蒙思想家D．构筑光影色彩的印象派画家7．如图是古代雅典居民政治身份结构图。

下列选项中，与这种结构直接相关的是A．全体公民均可参加公民大会B．奴隶众多为民主政治奠定了基础C．雅典民主政治具有一定的局限性D．外邦人占一定比例有利于民主的发展8．在人类历史发展的长河中，许多历史人物对社会的发展产生了重要影响，下列人物与成就的连线不正确的是A．亚历山大——建立地跨欧亚非三洲的大帝国B．凯撒——建立罗马共和国C．克洛维——建立法兰克王国D．嬴政——统一六国9．《全球通史》中写道：“（这场运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。

部编版九年级上历史期末试卷一(含答案)

部编版九年级（上）历史期末试卷一一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）1．下列文明成果，出现于两河流域的是（）A．太阳历B．象形文字C．《汉谟拉比法典》D．金字塔2．《婆罗门法典》规定了严格的社会等级制度，其中第一等级是婆罗门，第二等级是刹帝利，第四等级是首陀罗。

实行这一制度的文明古国是（）A．古代印度B．古代埃及C．古巴比伦D．古代希腊3．亚历山大在征服过程中建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市，并将希腊文化带到了从叙利亚直到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础。

这反映了亚历山大东征（）A．具有明显的侵略性和掠夺性B．给东方人民带来巨大的灾难C．加强东西方之间的经济联系D．促进了东西方文化的大交汇4．探寻文明足迹，感受历史辉煌。

著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。

“西方文明之源”应是（）A．古代埃及B．古代希腊C．古代罗马D．古巴比伦5．如图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（）A．罗马共和国B．罗马帝国C．西罗马帝国D．拜占庭帝国6．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。

下列选项中属于古希腊建筑的是（）A．B．C．D．7．要研究古希腊历史，你认为最具参考价值的历史文献应是（）A．《天方夜谭》B．《伊索寓言》C．《荷马史诗》D．《古兰经》8．人类历史开始由相互孤立隔绝到彼此交流融合的标志性事件是（）A．马可⋅波罗来华B．新航路开辟C．文艺复兴D．英国资产阶级革命9．12、13世纪西欧艺术的主要表现形式是（）A．清真寺建筑B．哥特式教堂C．金字塔建筑D．宗教题材的绘画10．下列有关日本大化改新的表述，正确的是（）A．实现了国家政权统一B．仿照西方的典章制度进行改革C．建立了幕府统治制度D．成为了中央集权制的封建国家11．备受文艺复兴运动攻击的教会，有悖常理地赞助了人文主义者的文化活动，给他们提供了资金、资料和展示的场所。

部编版历史九年级上学期《期末考试试题》带答案解析

部编版历史九年级上学期期末测试卷卷Ⅰ选择题（共46分）一、选择题.（在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的.选出该选项，并将其字母标号填在第4页的答题框内，每小题2分，共46分）1. “由于临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃.”材料反映出二月革命后A. 人民强烈要求反对专制斗争B. 人民急迫要解决生存与和平问题C. 临时政府没有掌握实际权力D. 临时政府对外妥协引发人民不满2. 这是流行于苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉.“有肉吗？…‘没有.…’那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖.”对这则笑话理解最准确的是A. 它赞扬苏联人特别有幽默感B. 它说明社会主义制度不能解放和发展生产力C. 它讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题D. 它表明苏联当时的政治体制不完善3. 凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括①帝国主义重新瓜分世界的体系②战胜国对战败国的严厉制裁③涉及中国问题侵犯中国主权④少数大国操纵，暂时调整了列强之间的矛盾A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④4. 1932年，英国外交大臣张伯伦曾说：“由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退.各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度.”张伯伦不能确定的“某种东西”应该是（）A. 法西斯及其侵略扩张B. 苏联及其社会主义的影响C. 罗斯福新政及其影响D. 大萧条及其影响5. 下列事件没有对“凡尔赛—华盛顿体系”产生直接冲击作用的是A. 九一八事变B. 国联的成立C. 德国实行义务兵役制D. 德国吞并奥地利6. 法国作为欧洲强国，二战中迅速败亡的主要原因是（）A. 意大利对法宣战B. 美国不能及时救援C. 德国法西斯势力强大D. 法国长期推行绥靖政策7. 下边漫画是对哪一次国际会议的形象描述？（）A. 巴黎和会B. 华盛顿会议C. 慕尼黑会议D. 雅尔塔会议8. 《国际关系史》记载：“1945年8月6日，美国在没有军事意义上的广岛，投下了一颗原子弹，造成13万人伤亡.国务卿贝尔纳斯所说：‘炸弹扔在日本，正是为了在俄国收到效果.’”由此可见，美国向日本投掷原子弹的根本意图是A.攫取世界霸权B. 威慑苏联C. 验证核威力D. 迫使日本无条件投降9. 二战后，美苏关系从盟国走向对抗，其根源是A. 二战消灭法西斯的总目标已完成B. 社会制度和国家利益的矛盾和冲突C. 相互抢夺彼此的势力范围D. 双方实力对比发生重大变化10. 2018年南非约翰内斯堡将举办国际食品展览会，是整个非洲大陆上唯一真正符合国际特色的最大的食品类展会，把世人的目光再次聚焦到非洲这片土地上.1990年的非洲大陆就曾经被世界所关注.因为这一年A. 非洲独立运动在北非展开B. 被称为“非洲独立年”C. 非洲国家摆脱贫困实现了富强D. 非洲殖民体系彻底崩溃11. 20世纪80年代后期，戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现在（）①由一党制转变为多党制②国家权力分散③叶利钦控制了苏联全局④苏联解体A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④12. 下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展准备的一组图片.其中能入选的有A. ①③B. ③④C. ①④D. ②④13. 20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是A. 高速度、低失业率B.改善人民生活，缓和社会矛盾C. 经济发展、赤字减少D. 信息化和全球化14. “基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹’的思想，美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的.”与该材料直接相关的是（）A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施C. 对苏联进行导弹威吓D. 罗斯福新政的推行15. 1950年艾奇逊在谈到美国政策时说，美国的防线是从“阿留申群岛起，经日本直至琉球群岛，直到菲律宾”.并说“太平洋地区的安全就是美国的安全”，对这一政策理解正确的是（）①调整对日政策是美国远东战略的重要一环②是二战后美国冷战政策在亚太地区的反映③遏制日本成为世界强国④缓和与日本矛盾，减轻日本与美国竞争.A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④16. 冷战结束后，世界政治格局发生重大变化.在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是A. 人口数量B. 经济实力C. 资源优势D. 军事实力17. 古巴前领导人卡斯特罗在评述经济全球化时说：“它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口.”这里的“不合理和荒唐”主要是指经济全球化A. 容易加剧不公平国际竞争，加剧贫富分化B. 使发展中国家沦为发达国家的殖民地C. 不利于发展中国家吸引外资和先进技术D. 会造成新的国际冲突，引发世界大战18. 一部iPhone手机，美国公司提供创意，德日韩企业提供核心零件，中国富士康把它组装起来.这说明经济全球化A. 使世界各国经济联系更加紧密B. 能调控资金在全社会的配置C.能降低世界各地进口关税水平D. 能根本改变国际经济旧秩序19. 1989年，分隔东西柏林长达28年的“柏林墙”被推翻，最能说明的是A. 两德统一B. 经济文化的发展和加强C. 两德的和解D. 区域集团化的发展20. 近年来，不断加剧的巴以冲突使中东地区再次成为世界关注的焦点.中东地区武装冲突不断发生的原因包括①宗教问题②大国干预③领土问题④民族矛盾A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④21. 美国《华盛顿邮报》在某一时期陆续刊登了几篇新闻评论，其标题分别是：“莫斯科：是巨大的机会吗？”、“西方的援助应当使苏联实行改造而非改革”、“大学对俄国如何走向资本主义观点不一”.由此判断，该时期是（）A. 斯大林执政时期B. 赫鲁晓夫执政时期C. 戈尔巴乔执政时期D. 普京执政时期22. “科技是第一生产力”，近代以来人类经历了三次科技革命.甲乙丙丁四位同学在讨论三次科技革命的共同点时，分别发表了自己的观点，其中正确的是甲：使人类社会进入“信息时代”乙：推动了新的工业部门的产生丙：在三次科技革命中，美国始终走在世界其他国家的前面丁：成为资本主义强国发动侵华战争的经济根源A. 甲和乙B. 乙C. 丙和丁D. 丁23. 下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间的情况统计.此表反映了A. 科学技术在各个领域之间越来越相互渗透B. 科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大C. 科学技术转化为生产力的速度不断加快D. 科技革命不断推动世界经济格局走向多极化卷Ⅱ非选择题（共54分）24. 阅读下列材料，回答问题.材料一 1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了.……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去.”材料二在大危机中，罗斯福不断出台《农业调整法》《工业复兴法》等等700多个法令，以消除经济危机.材料三斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“（苏联）五年计划（1928—1932年）引起了全世界的关注.……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿.”（1）依据材料一指出苏俄的经济政策发生了怎样的变化？主要作用是什么？（2）依据材料二和所学说明罗斯福新政的特点和作用.（3）依据材料三，结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因.25. 阅读下列材料，回答问题.材料一 20世纪50年代的资本主义世界中，美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重大大上升.……50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”材料二进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令.（1）根据材料一和所学知识回答，西欧各国为什么要走向联合？（2）根据材料和所学知识说明，进入70年代后，为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令.26. 纵观20世纪的世界历史，国际格局几经变动.结合所学知识回答下列问题.（1）一战后召开了巴黎和会和华盛顿会议，分别签署的条约是什么？（2）二战期间召开雅尔塔会议，其主要内容是什么？（3）以美苏为首的两大政治军事集团对峙局面形成的标志是什么？（4）20世纪八九十年代，“和平发展”成为世界主题，但影响和平发展的因素还很多，你认为有哪些？27. 材料一：20世纪50年代开始，日本经济持续高速发展.据估算，2017年上半年日本GDP超过520万亿日元，是世界最发达的国家之一.材料二：日本主要外交活动（部分）（1）战后日本经济迅速发展的因素有哪些？（2）1974-1975年的世界经济危机对日本有何影响？80年代中期日本实行什么政策又促进经济迅速发展？（3）材料二反映了什么问题？有何影响？参考答案卷Ⅰ选择题（共46分）一、选择题.（在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的.选出该选项，并将其字母标号填在第4页的答题框内，每小题2分，共46分）1. “由于临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃.”材料反映出二月革命后A. 人民强烈要求反对专制斗争B. 人民急迫要解决生存与和平问题C. 临时政府没有掌握实际权力D. 临时政府对外妥协引发人民不满【答案】B【解析】【详解】依据材料信息“由于临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决”说明二月革命后俄国资产阶级临时政府没有解决民众的饥饿问题和接受民众退出一战的主张，因此被民众所抛弃，列宁主张推翻资产阶级临时政府统治，建立无产阶级专政的社会主义国家的主张为越来越多的人所接受和信奉，故B符合题意；人民强烈要求反对专制斗争发生于二月革命之前，故A不合题意；临时政府没有掌握实际权力不符合实史，故C不合题意；临时政府对外妥协引发人民不满表述片面，故D不合题意；故此题选B.【点睛】抓住关键词“群众的迫切需要、具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃”是解题的关键，二月革命后俄国资产阶级临时政府没有解决民众的饥饿问题和接受民众退出一战的主张，因此被民众所抛弃.2. 这是流行于苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉.“有肉吗？…‘没有.…’那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖.”对这则笑话理解最准确的是A. 它赞扬苏联人特别有幽默感B. 它说明社会主义制度不能解放和发展生产力C. 它讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题D. 它表明苏联当时的政治体制不完善【答案】C【解析】【详解】依据所学可知，20世纪二三十年代，斯大林创建了这一时期的苏联经济政治体制，即斯大林模式.经济上，斯大林模式表现为高度集中的计划经济体制，以国家工业发展为唯一目的，以行政手段管理经济，限制商品货币关系，片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态.题干材料中的笑话就讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题，故C符合题意，ABD理解不准确，不符合题意.故此题选C.3. 凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点包括①帝国主义重新瓜分世界的体系②战胜国对战败国的严厉制裁③涉及中国问题侵犯中国主权④少数大国操纵，暂时调整了列强之间的矛盾A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④【答案】C【解析】试题分析：凡尔赛体系是指1919～1920年，协约国为了严厉制裁德国等同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约，这些和约同《凡尔赛和约》一起确立了凡尔赛体系，确立了在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序，标志着第一次世界大战结束；华盛顿会议是凡尔赛会议的继续，通过华盛顿会议签订了一系列条约.1921——1922年美、英、日、法、意、荷、比、葡、中九国在美国华盛顿召开会议，签定《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》，所形成的华盛顿体系，确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序.华盛顿会议形成的华盛顿体系，实际上是为美国在中国的扩张提供便利，使中国回复到几个帝国主义共同支配的局面，而并没有涉及到制裁战败国的问题.因此②不是凡尔赛和华盛顿体系的共同点.故选C项.考点：本题考查凡尔赛体系和华盛顿体系的相同点.点评：本题难度适中，考查学生的理解能力.本题还可以把凡尔赛体系-—华盛顿体系和雅尔塔体系结合起来，考查学生的综合分析能力，因此要注意同类知识的前后联系.4. 1932年，英国外交大臣张伯伦曾说：“由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退.各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度.”张伯伦不能确定的“某种东西”应该是（）A. 法西斯及其侵略扩张B. 苏联及其社会主义的影响C. 罗斯福新政及其影响D. 大萧条及其影响【答案】D【解析】【详解】依据题干关键词“1932年”，再结合材料“由于某种难以确切指出的东西，世界近两年正在倒退.各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度”可知，此内容反映了1929---1933年经济危机对世界局势的影响，在经济危机的打击下，各国为了转嫁危机加紧了对世界的争夺，帝国主义的矛盾进一步激化，故D符合题意；题干信息没有体现法西斯及其侵略扩张、苏联及其社会主义的影响、罗斯福新政及其影响，故ABC不合题意，故此题选D.【点睛】抓住关键词“1932年、世界近两年正在倒退.各国相互之间不是更加接近，不是在增进友谊，不是在向稳定的和平迈进，而是采取了一种危及世界和平的猜疑、恐惧和危险的态度”是解题的关键，1929---1933年经济危机对世界局势的影响，导致帝国主义的矛盾进一步激化.5. 下列事件没有对“凡尔赛—华盛顿体系”产生直接冲击作用的是A. 九一八事变B. 国联的成立C. 德国实行义务兵役制D. 德国吞并奥地利【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，国联成立于1920年，是根据《凡尔赛条约》成立的，故没有对“凡尔赛—华盛顿体系”产生直接冲击作用，故B符合题意；九一八事变、德国实行义务兵役制、德国吞并奥地利都得对“凡尔赛—华盛顿体系”产生直接冲击作用，故ACD不合题意；故此题选B.6. 法国作为欧洲强国，二战中迅速败亡的主要原因是（）A. 意大利对法宣战B. 美国不能及时救援C. 德国法西斯势力强大D. 法国长期推行绥靖政策【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，二战初，欧洲强国法国迅速败亡，有军事战略思想落后、消极作战等方面的原因，但不是主要原因，主要原因是法国长期推行绥靖政策，助长了法西斯侵略扩张的气焰，故D符合题意，ABC 不是法国二战中迅速败亡的主要原因，故此题选D.7. 下边漫画是对哪一次国际会议的形象描述？（）A. 巴黎和会B. 华盛顿会议C. 慕尼黑会议D. 雅尔塔会议【答案】C【解析】【详解】漫画展示了捷克斯洛伐克的苏台德区被强行割去,由此可判定该国际会议是慕尼黑会议,原因是该会议签订的《慕尼黑协定》规定:把捷克斯洛伐克的苏台德区和与奥地利接壤的南部地区割让给德国等.故选C.8. 《国际关系史》记载：“1945年8月6日，美国在没有军事意义上的广岛，投下了一颗原子弹，造成13万人伤亡.国务卿贝尔纳斯所说：‘炸弹扔在日本，正是为了在俄国收到效果.’”由此可见，美国向日本投掷原子弹的根本意图是A. 攫取世界霸权B. 威慑苏联C. 验证核威力D. 迫使日本无条件投降【答案】A【解析】二战欧洲战场结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家.因此题干材料证实了美国向日本投掷原子弹的根本意图是攫取世界霸权，由此可知，BCD三项不符合题意，故选A.点睛：本题主要考查美国向日本投掷原子弹的根本意图，属于理解层面，难度比较大.二战欧洲战场结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家.题干材料中“炸弹扔在日本，正是为了在俄国收到效果”，就充分证明了美国在二战后，美国为攫取世界霸权，将全力对付苏联.9. 二战后，美苏关系从盟国走向对抗，其根源是A. 二战消灭法西斯的总目标已完成B. 社会制度和国家利益的矛盾和冲突C. 相互抢夺彼此的势力范围D. 双方实力对比发生重大变化【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但是美国又不得不正视苏联等社会主义国家.于是美国带领西方资本主义国家，对苏联社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以遏制共产主义.美苏关系从盟国走向对抗，其根源是社会制度和国家利益的矛盾和冲突，故B符合题意，A说法太绝对，CD是美苏关系从盟国走向对抗的原因，但不是根源，故ACD不符合题意，故此题选B.10. 2018年南非约翰内斯堡将举办国际食品展览会，是整个非洲大陆上唯一真正符合国际特色的最大的食品类展会，把世人的目光再次聚焦到非洲这片土地上.1990年的非洲大陆就曾经被世界所关注.因为这一年A. 非洲独立运动在北非展开B. 被称为“非洲独立年”C. 非洲国家摆脱贫困实现了富强D. 非洲殖民体系彻底崩溃【答案】D【解析】【详解】依据题干关键词“1990年的非洲大陆曾经被世界所关注”，结合所学可知，1990年纳米比亚独立，标志着非洲殖民体系彻底崩溃，故D符合题意；20世纪五六十年代，非洲独立运动在北非展开与题干时间不符，故A不合题意；1960年被称为“非洲独立年”，故B不合题意；非洲国家摆脱贫困实现了富强，不符合史实，故C不合题意；故此题选D.11. 20世纪80年代后期，戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现在（）①由一党制转变为多党制②国家权力分散③叶利钦控制了苏联全局④苏联解体A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】A【解析】【详解】戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现是一党制转变多党制，国家权力分散.苏联解体已经是结果了，①②符合题意，故答案选A.12. 下面是某校历史兴趣小组同学为“二战后亚非拉国家的独立和振兴”图片展准备的一组图片.其中能入选的有A. ①③B. ③④C. ①④D. ②④【答案】B【解析】试题分析：本次图片展览的主题是“二战后亚非拉国家的独立和振兴”. 章西女王在1857年印度民族大起义爆发后，于5月在章西发动起义响应，驱赶英国侵略者.她的美貌、坚定和勇敢，使其成为印度民族大起义中最受爱戴的领导人.1871年巴黎工人起义爆发，起义工人占领全城，赶走资产阶级政府.人民选举产生了自己的政权——巴黎公社.它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试.①、②不是二战后，可以排除.1900年纳米比亚独立的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃.③正确.二战后新加波、韩国经济迅速发展，成为现代化国家④正确.故选B项.考点：本题考查二战后亚非拉国家的独立和振兴.点评：本题图文结合，图片直观反应了四个国家的独立和发展，②项属于欧洲，可以排除.章西女皇是印度民族大起义领袖，但时间不是二战后，也可以排除，从而得出正确选项.13. 20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是A. 高速度、低失业率B. 改善人民生活，缓和社会矛盾C. 经济发展、赤字减少D. 信息化和全球化【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，20世纪90年代，美国政府在进行社会经济改革的同时，加大发展教育、科技事业的力度，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展.同时，也完成了传统产业的技术改造.这一时期，美国的经济政策和经济结构和以前有很大不同.因此，人们认为美国进入新经济时代.新经济的主要特征是信息化和全球化，故D符合题意，ABC不符合题意，故此题选D.14. “基于战后美国所拥有的经济实力和‘阻止共产党的可能是面包和选票，而不是子弹’的思想，美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的.”与该材料直接相关的是（）A. 杜鲁门主义的出台 B. 马歇尔计划的实施C. 对苏联进行导弹威吓D. 罗斯福新政的推行【答案】B【解析】【详解】依据题干信息“美国统治集团决定以美援作为主要手段，达到其在欧洲‘遏制’共产主义的目的”可知，此内容反映的是马歇尔计划的实施.二战后，西欧国家经济濒于崩溃，1947年马歇尔计划要求欧洲各国联合起来，主动向美国提出经济合作计划，美国尽可能地加以援助，这就是马歇尔计划.马歇尔计划便利了美国控制西欧，同时在经济上遏制苏联，达到美国一箭双雕的目的，故B符合题意；杜鲁门主义的出台、对苏联进行导弹威吓、罗斯福新政的推行与题干材料无关，故ACD不合题意；故此题选B.15. 1950年艾奇逊在谈到美国政策时说，美国的防线是从“阿留申群岛起，经日本直至琉球群岛，直到菲律宾”.并说“太平洋地区的安全就是美国的安全”，对这一政策理解正确的是（）①调整对日政策是美国远东战略的重要一环②是二战后美国冷战政策在亚太地区的反映③遏制日本成为世界强国④缓和与日本矛盾，减轻日本与美国竞争.A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】A【解析】【详解】依据题干信息“美国的防线是从‘阿留申群岛起，经日本直至琉球群岛，直到菲律宾’.并说‘太平洋地区的安全就是美国的安全’”可知，此内容反映了美国调整对日政策是其远东战略的重要一环，是二战后美国冷战政策在亚太地区的反映，①②正确，故A符合题意；材料没有体现遏制日本成为世界强国、缓和与日本矛盾，减轻日本与美国竞争，故含有③④的BCD不合题意；故此题选A.16. 冷战结束后，世界政治格局发生重大变化.在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是A. 人口数量B. 经济实力C. 资源优势D. 军事实力【答案】B。

初三历史人教部编版九年级上册上学期期末考试试题答案解析

初三历史人教部编版九年级上册上学期期末考试试题一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）说明：在四个选项中只有一个选项是正确的。

1. 下列最能反映清政府完全成为帝国主义统治中国工具的内容是A. 英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定B. 拆毁大沽炮台C. 允许日本在中国开设工厂D. 严禁中国人民参加反帝活动【答案】D【解析】1901年清政府与八国签订的《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动，这条选项表明只要中国人民参加反帝活动，清政府首先出兵镇压他们，实际上清政府替帝国主义做事，当时清政府被称为洋人的朝廷。

表明清政府完全成为帝国主义统治中国工具，成为帝国主义的走狗，故答案选D。

2.奕䜣在一个奏折中提到：要抵抗外国侵略，“探源之策，在于自强”。

洋务派在“自强”的口号下创办的军事工业是：A.B.C.D.【答案】A【解析】结合所学知识可知，从19世纪60年代起，洋务派以自强为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。

从19世纪70年代起，洋务派提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，比如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。

选项A符合题意；选项BCD不符合题意，故选A。

3.有人认为，从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”，辛亥革命是个“飞跃”。

这里的“飞跃”指的是辛亥革命A. 推翻了封建制度B. 开启了中国近代化的进程C. 结束了两千多年的封建帝制D. 完成了反帝反封建的革命任务【答案】C【解析】结合所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。

因此这里的“飞跃”指的是辛亥革命结束了两千多年的封建帝制。

选项C符合题意；洋务运动开启了中国近代化的进程；辛亥革命没有推翻封建制度，没有完成反帝反封建的革命任务；选项ABD不符合题意；故选C。

4.以下重要历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是：①照相术在中国出现②《申报》的创刊③设立京师大学堂④剪发辫、改称呼A. ③②④①B. ①②③④C. ③①②④D. ②③①④【答案】D【解析】结合所学知识可知，①20世纪初，西方发明的照相术在中国出现；②1872年《申报》的创刊；③百日维新期间，清政府创办京师大学堂；④辛亥革命后，剪发辫、改称呼。

部编版历史九年级上学期《期末考试试卷》及答案解析

彻底消除了封建残余
B
中国洋务运动
是中国近代史的开端
C
日本明治维新
是一次资产阶级改革
D
美国南北战争
实现了美国的独立
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
【详解】日本为了应对日益严重的幕府统治危机,在明治天皇的领导下,日本进行了明治维新,使日本走上了资本主义发展道路,这是一次资产阶级改革,C符合题意;俄国废除农奴制保留了大量封建残余,A排除;鸦片战争是中国近代史的开端,B排除;美国独立战争实现了美国的独立,D排除.故选择C.
(3)材料三反映的是英国殖民者的哪一贸易活动?请用图示法画出此活动的路线图.
材料四英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术,纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采用机器生产.
(4)根据材料四,英国优越的政治制度是什么?英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么?
(1)材料一体现的是哪一运动的核心思潮?请写出这一运动中英国的代表人物及其成就(一个即可).
材料二它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……
(2)材料二中的“它”指的是哪一事件?这一事件对英国有什么影响?
材料三英国商船从英国的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往美洲,卖给当地种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国.
——邓小平
(3)邓小平说“列宁的思路比较好”指的是什么?其作用是什么?“苏联的模式”形成的标志是什么?
四、探究与创新题
19.九(3)班开展了一次以“帝国(英国)的兴衰”为主题的活动探究课,请你参与.
材料一 “上帝,或者居住在永恒之中.属于人的那种光荣对我就够了.我只是凡人,我只要凡人的幸福.”

部编版九年级上学期历史《期末检测题》含答案

一、选择题1．中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”,古埃及人将尼罗河视为“母亲河”,其共同原因是这两条河流（）A．为文字的产生创造了条件B．为商业文明的发展创造了条件C．为医学的产生创造了条件D．为人类的生存繁衍提供了条件2．比较是历史学习和历史研究的重要方法。

佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教,它们的形成和传播,对世界历史产生了深远的影响。

三大宗教的共同之处是A．都是为了帮助劳苦大众B．都成为了当时统治者的工具C．都产生于西亚地区 D．都信仰上帝3．有人说雅典的民主政治“是历史上最狭险也是最充实的。

”其“狭隘”之处体现在:真正享有民主权利的群体只有（）A．妇女、外邦人B．成年男性公民C．城邦上层贵族D．奴隶4．亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的建筑。

为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚。

东征建立帝国后,埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。

上述材料说明A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进文明的交融C．地区冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播5．史书记载：“几年后,当元老院授予他‘奥古斯都’（神圣、卓越、显赫）称号时,他欣然接受了。

又过了几年,街上的市民们开始叫他‘恺撒’或‘皇帝’,士兵则称他‘元首’．就这样,共和国不知不觉变成了帝国。

”材料中的“他”是（）A．屋大维B．梭伦C．克洛维D．凯撒6．在西欧封建社会时期的某些国家和地区,流行着一条常规：“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。

请问,这句话反映的是欧洲社会的什么状况（）A．残酷的奴隶制B．严格的封建等级制度C．君主专制D．中央集权制7．12世纪,西欧的教育与学术领域出现了新的气象。

部编版历史九年级上学期《期末考试卷》含答案解析

C. 改良蒸汽机的发明与使用D. 水力织布机的发明与使用
24.古代埃及、古代巴比伦、古代印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是
A. 人类最早居住的地区B. 创造了人类最早的文字
C. 最先由原始社会进入奴隶社会D. 对人类文明贡献最大
第II卷(非选择题,共52分)
二、材料题:(36分)
25.阅读材料,探究下列问题.
D. 殖民活动的原始性
19. 君主立宪制作为资本主义政治制度的一种形式,它的核心是( )
A. 君主统而不治,国会拥有国家最高权利B. 君主统而治之
C. 国会统而治之D. 国会统而不治,君主拥有国家最高权利
20.下列各项中,你认为不属于美国独立战争意义的是:( )
A.使美国赢得了独立
B.有利于美国资本主义的发展
27.变革是人类历史的鲜明主题,每一次变革都引人深思.14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会.阅读下列材料,回答问题
材料一:(达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记.
B. 促进了资本主义发展
C. 丰富了世界各地人们的生活
D. 使美洲遭到残酷掠夺
18.据统计,仅1500—1650年的150年间,西班牙在美洲搜刮了1.6万吨白银和180吨黄金;15—19世纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口.这主要反映了
A. 三角贸易的互利性
B. 原始积累的重要性
C. 商品贸易的普遍性
部编版历史九年级上学期
期末测试卷

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九年级上学期历史期末测试卷选择题（共20小题，40分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。

一、选择题1．沈涛喜欢玩一款叫《文明》的游戏。

这次他所选择的文明里有这样一段介绍：“我们问候您，伟大的法老，拉美西斯，您使太阳升起，使尼罗河流动，庇佑您幸运的人民拥有生命中最美好的事物!……”沈涛这次选择的文明是（）A．古埃及文明B．两河流域文明C．古印度文明D．古中国文明2．为有助于开展线上教学，某历史公众号推送了如图专题资源包。

人们赞赏有加：“他在这里只熟悉一条路，那就是通向能与普通公民接触的广场和五百人会议的路。

”他的家乡在（）A．斯巴达城邦B．亚历山大帝国C．罗马共和国D．雅典城邦5．西方有一句谚语：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。

它们被统称为（）A．《1787年宪法》B．《拿破仑法典》C．《权利法案》D．《罗马民法大全》8．13世纪，欧洲的许多城市成为自由城市。

在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产。

部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”。

这表明西欧中世纪部分自由城市（）A．实现了相对的自治B．完全摆脱了国王和贵族的控制C．是工商业者的聚集地D．主要以武力手段取得自治地位9．13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。

不仅如此，在校长的名单里，也出现不少外国人。

这反映出巴黎大学（）A．人才培养的实用性 B．学校发展的自主性C．课程开设的科学性 D．师生来源的国际性10．646年元旦，孝德天皇审时度势，以中国制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》，要求全国上下全面“中国化”。

这次“中国化”主要学习中国哪个朝代的制度（）A．秦朝B．汉朝人C．唐朝D．明朝11．古希腊的一部世界文学名著，再现了古希腊的社会图景，成为研究早期希猎社会的重要史料。

这部作品是（）A．《俄狄浦斯王》B．《天方夜谭》C．《荷马史诗》D．《神曲》12．恩格斯说：“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

”这位诗人创作的一部里程碑式作品是（）A．《神曲》B．《最后的晚餐》C．《堂吉诃德》D．《巴黎圣母院》13．《全球通史》记载：“西欧到14世纪，城市成为贸易中心，……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产约三万人，占全城居民的三分之一。

”材料说明这一时期的西欧（）A．出现了资本主义萌芽B．开始了文艺复兴C．完成了新航路开辟 D．垄断了东西方贸易14．“在中世纪，人类意识的两个方面—内心自省和外界观察都一样一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。

”这层“纱幕”最先在哪个国家烟消云散? （）A．美国B．意大利C．英国D．法国15．“大海深处……躺着被人遗忘了的、锁着铁链的人骸。

在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨，他们……大声呼唤：‘我们是证人’!”此诗谴责的殖民暴行是（）A．屠杀印第安人B．贩卖黑人奴隶C．劫掠式贸易D．开辟大种植园16．“这是人类历史上民主制度对专制制度的一次重大胜利，它不仅奠定了一个大帝国崛起的政治基础，也宣告了世界资产阶级时代的到来。

”“它"是（）A．新航路的开辟B．英国资产阶级革命C．法国大革命D．美国独立战争17．某同学在搜索引擎上先后输入了三个关键词：“人文主义”、“殖民扩张”、“资产阶级革命”。

由此推断他可能探究的学习主题是（）A．跨入近代社会的门槛B．近代社会的确立与动荡C．近代社会的发展与终结D．构建文化的圣殿18．林•亨特在《人权的发明：一部历史》中提到：1689年英国《权利法案》、1789年法国《人权宣言》、1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三部人权文献。

下列关于上述三部人权文献共性的表述，正确的是（）A．使本国确立了君主立宪制度B．在反对本国封建统治的斗争中颁布C．体现了三权分立互相制衡原则D．体现了资产阶级的自由、平等思想19．“拿破仑主持制定了民法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。

”该法典制定的目的是（）A．奠定君主立宪制的基础B．建立分权制衡的联邦制C．巩固资产阶级革命成果D．加强国家对经济的干预20．《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争，……生物生存竞争和阶级斗争，……在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。

”其中详细阐述生物生存竞争的是（）A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《物种起源》D．《共产党宣言》非选择题（共4小题，60分）21．法律文献是国家统治的有力支柱，它为国家权力提供了法律依据，有利于调节社会和经济生活中的矛盾，稳固国家统治。

材料一：1901年，考古学家在伊朗的苏撒考古时发现刻有一个“法典”的石柱，该石柱后被劫掠到巴黎的卢浮宫博物馆。

这根石柱上部的浮雕，呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王授予权杖的情景。

（1）材料中石柱上所刻的法典名称?这部法典在历史上的地位如何?材料二：法律条文限制了国王的立法权、财政权、司法大权和军权。

同时，它又将议会所拥有的“自由”和权力用法律的形式加以肯定。

国王的权力由法律赋予，王权置于议会的法权之下。

（2）材料中体现的是英国资产阶级革命后颁布的哪部文献?它使英国确立了什么样的政治体制?材料三：我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国：它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

（3）材料中体现的是美国独立战争中颁布的哪部文献?它的发表标志着什么?材料四：这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则﹣﹣“法律是公众意志的表达……自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……”（4）材料中体现的是法国大革命中颁布的哪部文献?材料五：1862年9月，联邦政府宣布从1863年1月1日起，南部叛乱各州种植园主的奴隶应当被视为自由人，拥有一定权利。

（5）美国南北战争中废除黑人奴隶制的文献是什么?22．文明起源于不同的区域，郑和下西洋和新航路开辟是世界航海史上的壮举，促进了人类文明的传播与交融。

从1840年鸦片战争起，中国在选择现代化道路的艰辛摸索中，逐渐融入工业文明的大潮。

仔细观察如图，结合所学知识回答问题。

（1）郑和下西洋的伟大壮举发生在中国的哪个朝代?中国四大发明中哪项发明为郑和下西洋提供了技术支持?（2）上图中字母A所示的航线的开辟者是谁?分别写出他开辟的航线经过B、C所示的两大洋的名称。

（3）交通工具的不断进步．使区域之间的联系日益密切。

列举近代工业革命中在交通工具方面有代表性的两个成就。

（4）近代先进的中国人向西方学习经历了学习军事技术、政治制度和思想文化等阶段。

请列举各阶段的一个历史事件。

23．一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。

阅读材料，回答问题。

【思想与文化】材料一：“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!”﹣﹣莎士比亚《哈姆雷特》（1）材料一反映了世界近代史上哪一次思想文化运动?这一运动的核心思想是什么?【民主与法制】材料二：见图（2）图一是英国为纪念《权利法案》颁布300周年发行的纪念币。

这部文献颁布后英国逐渐形成了哪一政治体制?图二所示会议颁布了哪一部重要的法律文献?图三所示文献反映了哪些进步的思想主张?【经济与科技】材料三：然而今天，金属和塑料补充了石块和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机和原子动力（原子能）代替风和人力来推动船……电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关，便可做大量功的动力之源。

﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（3）依据材料三并结合所学知识，简析改良蒸汽机的发明有什么历史意义?从材料中指出一项属于第二次工业革命的发明成果?“电使蜡烛黯然失色”，电力的广泛应用使人类社会进入哪一个时代?（4）实现中华民族伟大复兴的中国梦，是民族的梦，也是每个中国人的梦。

综合上述材料，对实现中华民族伟大复兴中国梦有哪些启示?24．阅读下列材料，回答问题：材料一：文艺复兴运动前，欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣，少有人间之情。

而文艺复兴时期米开朗琪罗的作品《哀悼基督》中，圣母是一个容貌端庄、美丽的母亲，她的表情和美是生动的。

材料二：文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂说：“人是能够随心所欲地改造自己的。

”材料三：“同迷信进行斗争的人是人类的恩人”；“本身自由，周围的人与自己平等--这才是真正的生活，人们的自然生活。

”--《伏尔泰语录》材料四：19世纪中期，马克思和恩格斯共同创立了马克思主义理论。

从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。

无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试，还获得了人类历史上第一次社会主义革命的胜利。

（1）材料一和材料二都反映了当时的什么思潮?文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生有何作用?（2）依据材料三并结合所学知识，请概括伏尔泰的思想主张是什么?（3）材料四中马克思主义诞生的标志是什么?无产阶级进行了建立政权的第一次伟大尝试”是指什么? （4）依据以上材料并结合所学知识，谈谈思想解放在人类文明发展进程中有什么作用或影响?参考答案选择题（共20小题，40分）下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。

一、选择题1．沈涛喜欢玩一款叫《文明》的游戏。

这次他所选择的文明里有这样一段介绍：“我们问候您，伟大的法老，拉美西斯，您使太阳升起，使尼罗河流动，庇佑您幸运的人民拥有生命中最美好的事物!……”沈涛这次选择的文明是（）A．古埃及文明B．两河流域文明C．古印度文明D．古中国文明【答案】A【解析】由材料“我们问候您，伟大的法老，拉美西斯，您使太阳升起，使尼罗河流动，庇佑您幸运的人民拥有生命中最美好的事物!……”结合所学可知，这描述的是古埃及文明。

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