第2课 美国国父华盛顿

1777 萨拉托加大捷
萨拉托加
1775 来克星顿的枪声 波士顿 纽约 费城
大陆军 华盛顿
萨拉托加大捷伯高英交出指挥剑
萨拉托加纪念章
5. 胜利——英军约克镇投降
美 国 独 立 战 争 图
1777 萨拉托加大捷 1775 来克星顿的枪声
波士顿 费城 大陆军 华盛顿 约克镇
萨拉பைடு நூலகம்加
1781 英军投降
外国援助
用内心去感受：精神与品格
华盛顿的三进三退
“一进”：就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利。 童年：诚实、勇敢、理性又善于冒险等优秀品质。 “一退”：拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。
少年：掌握多项技术，学会本领； 将国家、民族利益置于个人之上，不恋官位，不 “二进”：主持制定 1787年宪法，确立了美国民主政治。 慕权势，坚持民主，警惕专制。 青年：继承维农山庄，经营较大种植园；参加七年战争， “二退”：1788年夏，宪法通过，华盛顿再次踏上归程。 积累作战经验与领导艺术
“三进”：就任总统，维护和完善了国家民主政治制度。
高尚的人品：将国家、民族利益置于个人之上，不恋官 “三退”：1796年急流勇退，开创了美国总统连任不得超过两 位，不慕权势，坚持民主，警惕专制。 届的先例，对美国民主建设产生了深远影响。
在华盛顿三进三退中，你认为华盛顿有哪些优秀的品质？ 你认为他取得这样大成就的原因是什么？
1. 爆发——1775年列克星顿枪声
康科德 美 康科德 来克星顿 国 来克星顿 独 立 战 美国独立战争的第一枪 争 图
波士顿
波士顿 波士顿
2. 建军——整编大陆军 华盛顿任总司令
1775 来克星顿的枪声
波士顿 美“他是一位绅士，他有作为一个 国 军官所具有的才华和经验。他的卓 费城 第二届大陆会议 费城 独 越的才能和高尚而公正的品格，使 立 他比联盟中其他任何人都易博得全 战 体美洲人的赞赏，都易把全体殖民 争 地人民团结起来，共同奋斗。” 图 整顿和训练军队
（4）作用：维护国家民主制度，完善总统制
走进历史
第二届任期：
（1）时间：1793——1797 （2）政绩：巩固第一任期内的成果； 宣布“严守中立”政策——使美国避免介入欧洲战争； 展开西进运动－－推动美国西部开发和经济发展
1799年12月14日，征战一 生，功勋卓著的老人平静的去 世了，没有痛苦，没有叹息。 华盛顿去世的消息传出后，举 国哀痛。 拿破仑下令在法国举行一 周的悼念，昔日的敌人英国也 为他的逝世鸣礼炮20响志哀。
经过一百多年的发展，英属北美各殖民地经济往来日益 密切，初步形成了统一的市场。同时，在长期的交流、融合 过程中，英语成为了来自各地移民的共同语言，逐渐产生了 共同的文化。
3、启蒙思想的传播
启蒙思想家富兰克林、杰斐逊
4、波士顿倾茶事件 ——矛盾激化 （直接原因 1773年）
㈡美国独立战争进程与华盛顿
学习流程：

1、用热情去记忆：事迹与史实 2、用理性去思考：成就与失意 3、用内心去感受：精神与品格


是北美独立 反对封建专制制 战争的组织 度，拒绝王位， 者、领导者，主持制宪，确立 领导北美人 三权分立联邦制 民赢得民族 国家，开创美国 民主政治 独立。
《独立宣言》 美国宪法原稿
担任美国首 任总统，发 展经济，完 善总统制， 维护美国民 主政治
走进历史
功勋三：
担任总统，组建联邦政府， 推动新生的国家发展
第一届任期：
（1）时间：1789——1793 （2）形势：联邦政府羽翼尚未丰满，国库债务累累，海 陆军名不副实 （3）政绩、措施：
① 网罗人才，组成内阁 ② 建立国家银行，稳定货币 ③ 改善同英国的关系，与印第安人签约 ④ 创立总统否决制，完善国家民主制度
客观因素：
1）北美资本主义经济的发展，为战争提供了获胜的 物质基础； 2）地理因素：英国远距离作战，极为不利。 3）国际援助：取得了法、荷等国际上的军事援助、 道义支持；
功勋二： 主持制宪，开创美国民主政治
1、刘易斯为什么提出要华盛顿当国王？华盛顿 是怎样做的？他为什么要拒绝部下的请求？ 2、美国独立后存在哪些弊端? 原因是什么? 美国政府通过什么方式解决这些弊端?
——选自《人人爱看的美国史》-京虎子著
华盛顿的名言：

真正的友谊是一种缓慢生长的植物，必须经历 并顶得住逆境的冲击，才无愧友谊这个称号。 如果自由流于放纵，专制的魔鬼就乘机侵入。

6 .和约—— 英国承认美国独立
美 国 独 立 83年在法谈判并签订巴黎条约 战 争 图
1777 萨拉托加大捷
1775 来克星顿的枪声
波士顿 费城 大陆军 华盛顿
萨拉托加
约克镇
1781 英军投降
思考： 弱小的美国为什么能打败强大的英国？
主观因素：
1）美国人民为正义的事业而战，人民全力以赴；
2）华盛顿为首的精英们卓越的才能。
评价《独立宣言》1776
1、性质：独立运动的纲领性文件
2、进步性：
A、提倡资阶的自由、平等和天赋人权的思 想，否定了等级制度和专制统治，否定英国 殖民统治；
B、宣告了美国的独立。
C、标志着北美人民的抗英斗争进入一个崭 新阶段．---为独立而战
转折 ——萨拉托加大捷 4 .转折
美 国 独 立 战 争 图
弊端: 独立后的美国，一片混乱, 原因：1）《邦联条例》 存在弊端 2）邦联政府软弱无能, 是一个不完整的、松散的中央政 府 方式：召开制宪会议 《联邦宪法》 1786年，马萨诸塞谢司起义
总统（行政）
民主 共和制
最高法院可宣布法律违宪 总统任命的司法官员必须经国会确认 联邦法院 国会（立法） （司 法）
① 这是哪国的国 旗？
② 旗面上13根线 条和50颗星各表示 什么？
现代文明的美国历史，是由一次伟 大的，真正解放的、真正革命的战争开 始的。 ——列宁
第2课 美国国父华盛顿
考点要求： 1、概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事 迹：领导独立战争，主持制宪，首任美国总统等； 2、英勇顽强的斗争毅力，将国家民族利益置于个人幸 福之上的崇高品质，民主与法制的精神。
十六任总统亚伯拉罕· 林肯，领导南北战争，废除奴隶制度，维护国家统一， 在美国人民心中，享有崇高的声誉；
西奥多· 罗斯福，这位二十六任总统，因在美西战争中战功显著，而获得 “圣胡安山英雄”的赞誉。
你心目中的华盛顿-----评价华盛顿
杰出的资产阶级军事家、政治家
1、高尚品格：将国家、民族利益置于个人之上，不恋官位， 不慕权势，坚持民主，警惕专制；
2、功绩：领导北美独立战争——为美国建立资本主义国家作 出杰出贡献； 拒绝王位，主持制宪，建立联邦制政治； 就任总统，采取措施，维护国家民主政治。 3、局限：宪法歧视黑人、妇女等
4、总评：为美国的建立和民主建设作出卓越的贡献，无愧于 “国父” 的称号。
结束语：
中国人看华盛顿，高能高到古之尧舜，中能中到 千古圣人，低也是一代开国英主，是绝对看不见脸上 那些天花留下的麻子的，即便看见了，也要用厚厚的 粉涂上，按照古人的话讲，叫做为圣人讳。 东方西方都有造圣运动，只不过东方先圣后人， 西方先人后圣。在西方人眼中，历史人物并不因为缺 陷而不伟大。
美国南达科他州境内西南 部的拉什莫尔山，因其山上 雕刻着美国四位总统的头像， 而被人称做“总统山”。在 美国历届总统中，当年的雕 塑艺术家为什么选中这四位 总统代表美国呢？这是游人 在游览“总统山”时，头脑 中出现的一个问号。
如果今天雕刻艺术家在总统山上再增加总统头像， 你认为还可以增加谁？
美国首任总统华盛顿，领导美国人民赢得了独立，主持制定了1787年宪法， 组建联邦政府，引领美国走上了发展的快车道，美国民众尊称他为“国父”； 托马斯· 杰佛逊，参与起草《独立宣言》，坚信个人权利和自由，把民主政 治向前推进一大步；
华盛顿就职演说稿
走进历史
功勋一： 一、领导北美独立战争
英国在北美的扩张
英国殖民统治压制北美经济发展
连糖都要上税
苦吗？
毕业证书 也要征税吗？
税务局的人
苦 啊 ， 苦
美国
群众排成讽刺性的送葬队伍，高竿上系有 税务官员的模拟人身像，群众向它投掷石块等物， 发泄着愤怒的情绪。
㈠美国独立战争爆发的原因 1、根本原因：英国的殖民统治严重阻碍资本主义经济发展 2、美利坚民族开始形成，民族意识逐渐觉醒。
史料
1. 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权 力谨庄严宣告：这些 联合殖民地从此成为 、而 且名正言顺地应当成为 自由独立的合众国 ，它 们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大 不不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完 全废止。 2. 一切人生来就是平等 的，他们被造物主赋 予他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 自由 以及 追求幸福 的权力。 摘自《独立宣言》
指挥波士顿首捷
3. 建国——发表《独立宣言》宣布北美13个殖民地独立
注意：在此之前，只能说英属北美 殖民地，没有“美国”
签署《独立宣言》
北美殖民地“拥有人类的天 赋权利，他们有权脱离他们由于 偶然的机会而不是出于自愿的选 择而隶属的国家。 ——杰斐逊
哪里有自由，哪里 就是我的国家。 ——富兰克林