大班我是健康小卫士教案反思

大班我是健康小卫士教案反思
目标：xx
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1、愿意参加健康小卫士的嬉戏活动，乐观与同伴协作。

2、进展爬、跳、平衡的技能。

3、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。

4、熬炼幼儿的反响力量，提高他们动作的协调性。

预备：
1、沙包、多块积木、平衡木等散放在活动场地上。

2、音乐磁带、录音机。

过程：
1、带着幼儿听音乐做预备活动。

2、组织幼儿健康小卫士嬉戏。

●健康小卫士到各处检查环境，看看场地上有哪些乱七八糟的东西。

●建议健康小卫士常常将场地整理洁净。

建议把某些废旧材料变废为宝。

3、组织幼儿听音乐做放松运动，表扬嬉戏中乐观、努力的幼儿。

活动反思：
幼儿在活动中是否乐观主动，是评价活动胜利与否的重要标志。

在“健康小卫士”这一综合活动中，幼儿乐观主动参加，表现出了深厚的探究兴趣。

他们从发觉问题到尝试解决问题，接着用自制玩具做运动等时时刻刻都处在宽松自由的气氛中，嬉戏气氛浓烈。

而教师在活动中则以大朋友的角色参加嬉戏，始终与孩子们进展着沟通并适时提出建议，使孩子的自主性、制造性得到了充分地发挥，培育了幼儿动手制造力量，让他们充分体验到快乐。