2021年湘教版四年级语文下学期期中综合检测通用含答案

2021年湘教版四年级语文下学期期中综合检测通用含答案班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 看拼音，写汉字
kuān kuòzhuāng jia yán jiūkòng xì
shèn zhòng hén jìyú kuài bēi cǎn
yǎn hùwán píxùn chìguàn gài
2. 我会读拼音，写词语。

wèi jièfú shìsuì dào pì rú
shì hòu qiāng shuān jié nàn pī miàn
3. 读拼音,写词语。

qīng tíng shǎng wǔjiàn kāng méng lóng mǐn jié
kū long gēbo dù juān jiè zhi huāng máng
4. 看拼音，写词语。

jiāng yìng ào mìjūn yún jìng pèi yǎn hù
táo tuōyīng xiòng xiōng huái guàn gài yān mò
5. 看拼音，写词语。

huǎn màn yè tǐnì ài zī yǎng zhào yào
qì fèn yě shòu jiān dìng zào fúxuán yá
补全词语
6. 把词语补充完整，并完成练习。

①女娲（______）（______）②（______）声（______）语
③惊慌（______）（______）④世世（______）（______）
1.词语①来源于神话，像这样的词语还有___________________。

2.词语②表示欢快热烈的气氛，可以使用这个词语的场合有
_________________。

7. 把下面的词语补充完整，再填一填。

扬（___）（___）去无（___）（___）虑丰（___）（___）腔
从（___）（___）迫井（___）（___）序空空（___）（___）
1．模仿画“”词语，写词语。

无___无___ 无___无___
2．根据意思选词语。

非常镇静、不慌不忙的样子。

（___）
形容非常有顺序，一点儿都不乱。

（___）
大模大样地径直离去。

（___）
8. 先补充四字词语，再按要求答题。

神机（______）志存（______）（______）地裂（______）无声
鹤发（______）大公（______）（______）玉立（______）欲聋
1.从上面选择恰当的词语形容下面的人物。

周恩来：____________ 诸葛亮：____________ 老人：____________ 2.以上词语描写声音的是：______、______、______。

其中，互为反义词的是：______和______。

9. 补充下列词语。

筋（___）力（___）（___）惊（___）色垂（___）丧（___）
（___）（___）而安愤愤（___）（___）（___）动声（___）
（___）天（___）地若（___）（___）思摇（___）晃（___）
10. 补全词语，再选词填空。

成（___）上（___）欣喜（___）（___）（___）（___）为力
生气（___）（___）（___）（___）如也无（___）无（___）1．这一偶然的发现，使几位天文工作者（______________）。

2．每天夜晚，她都来到林中草地，或是（__________）地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。

句子训练
11. 按要求完成句子。

1．梅兰芳无论卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。

（修改病句）
_____________________________________________
2．妈妈说：“明天我带你去少年宫学唱歌。

”（改转述句）
_____________________________________________
3．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句）
_____________________________________________
4．抗日战争取得胜利的消息终于传来。

（缩句）
____________________________________________
12. 按要求写句子
1．母亲用一根小棍子把这植物支起来。

（改为被字句）
______________________________________________
2．普罗米修斯被锁在悬崖上。

（把句子写具体）
______________________________________________
3．触着墙的，细丝和小圆片逐渐
．．变成灰色。

（用加点词写一句话）
______________________________________________
4．运动健儿们争了光为祖国。

（修改病句）
_____________________________________
13. 按要求完成句子。

1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

（缩句）
________________________________________
2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。

”（改为转述句）
________________________________________
3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。

（修改病句）
________________________________________
14. 按要求写句子。

1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。

（缩句）
____________________________________________
2.迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______， ______。

（续写句子）
3.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）
____________________________________________
4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。

（改为双重否定句）
____________________________________________
5.这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。

（改为夸张句）
____________________________________________
6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。

（在原句上用修改符号修改病句）____________________________________________
15. 按要求改写句子。

1.听到这个消息，跑出了门外。

（修改病句）
___________________________________________
2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

（缩句）
___________________________________________
3.寒风吹在脸上很疼。

（改为比喻句）
___________________________________________
4.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）
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5.钱塘江地形特殊。

钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。

（用关联词把两个句子合并为一句话）
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6.老师对小明说：“我很喜欢你写的字。

”（改为转述句）
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正确读音选一选
16. 给加横线的字选择正确读音。

清平乐（lèyuè）茅檐（yán yáng）剥莲蓬（bōbāo）
亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）
屋檐（yán yuán）狮子（shī sī）和谐（xié xué）
捣（dǎo dāo）衣赛过（sài shài）率领（shuài lǜ）
17. 用“√”给下面的汉字选择正确的读音。

愤．怒（fèi fèn）苗圃．（fǔ pǔ）倾．斜（qīng qīn）
弯曲．（qǔ qū）依赖．（nài lài）肝脏．（zāng zàng）
18. 为词语选择正确的读音，用“√”标出。

吊坠（diào zhuìdiào duì）口诀（kǒu jüékǒu jué）
韭菜（qín cài jiǔ cài）苗圃（miáo pǔmiáo qú）
安慰（an wèi ān wèi）出租（chū zūchū zhū）
19. 在加点字的正确读音下面画“√”。

屹．立（yìqǐ）人声鼎．沸（dǐng děng）剩余．（rúyú）浩．浩荡荡（háo hào）山崩．地裂（bèng bēng）霎．时（shàsà）闷．雷（mèn mēn）飞奔．而来（bèn bēn）涨．潮（zhǎng zhàng）漫天卷．地（juǎn juàn）风号．浪吼（háo hào）
20. 给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

喧．闹（xuàn xuān）敏锐．（ruì duí）苍蝇．（ying shéng）相框．（kuāng kuàng）鹅卵．（luǎn lěi）鼎．沸（dīng dǐng）
阅读理解
21. 阅读下文，回答问题
老牛
可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。

它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。

我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。

老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。

它一天比一天瘦弱。

一天，它好像比往常精神一些，走出门去。

老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。

它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。

忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。

那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。

我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。

而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。

1．从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指________→________→
________。

2．“余年”的意思是________。

“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。

3．文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美________。

4．读句子，选择正确答案。

它破例地不往回走，却走到近旁的田里。

这是因为：________
A．老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。

B．老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。

C．老牛神志不清，不认识往回走的路了。

22. 阅读短文。

我家门前的小溪流
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。

水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。

溪岸长着几株婆娑的柳树
和一棵小桃树，对岸便是稻田。

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。

然而，我却非常喜欢它。

“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过
了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。

夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。

瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。

胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。

啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。

上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。

我爱溪中变幻无穷的景致。

1．根据意思从文中找到相应的词语写下来。

（1）模模糊糊，看不清。

（______）
（2）向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。

（______）
（3）形容不断地改变。

（______）
2．请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。

3．文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。

你能再写出两个这样的词语吗？
_____________________________________________________________________ 4．作者喜欢小溪的原因是( )
A．因为它极为平常，朴实无华。

B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。

C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。

5．文中画“____”的句子在文中的作用是( )
A．点明中心。

B．承上启下。

C．总结全文。

23. 阅读课内片段，完成练习。

走月亮(节选)
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

……
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。

就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。

秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……
从果园那边飘来果子的甜香。

是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

沟水汩汩，很满意地响着。

是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。

哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞．.....收了油菜，栽上水稻。

看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。

走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
1．在文中找出下列词语的反义词。

平平整整——（_______）轻飘飘——（_______）
2．怎样理解下面的句子。

(1)每个小水塘，都抱着一个月亮！
________________________________________________
(2)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

_________________________________________________
3．联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。

________________________________________________
4．作者在选文中描写了月光下的哪些景物？
_________________________________________________
5．明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着……”
__________________________________________________
24. 阅读短文，回答问题。

桥
弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。

桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。

过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。

我赞美桥的朴实。

比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。

然而，它朴素、庄重。

它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。

你看，不管人们把它安置在哪里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。

它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。

我赞美桥的勤劳。

清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车。

深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。

每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。

然而，它从未有过一点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责。

我赞美桥的无私。

桥，是通向目的地的必由之路。

人们在到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。

我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。

他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影明星那样引人注目。

他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。

教师像桥一样辛勤。

多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业。

我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。

老师像桥一样无私。

如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。

老师
啊，您为我们无私地贡献了一切。

1．从文中找出含有下列意思的成语。

（1）形容数量极多。

（_____________）
（2）不怕辛劳，艰苦。

（____________）
（3）高大的楼房。

（_____________）
（4）必须经过的道路。

（____________）
（5）名声广为传播，各地都知道。

（____________）
（6）引起人们的注意。

（____________）
2．从文中找出下列词语的反义词。

伟大（__________）朴素（__________）
外表（__________）自私（___________）
3．作者赞美桥是因为桥具有：______、______、______的品质。

4．第五自然段中“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是全段的_________句，这一段是按照____________方法写的。

5．画出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。

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6．概括文章的主要内容。

________________________________________________________
7．这篇文章给你留下最深的印象是什么？
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25. 课内阅读。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。

魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。

那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
1．根据上下文理解词语。

崛起：___________________________
2．读句子，完成练习。

（1）魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！
①这两句话连用两个感叹号，写出了魏校长____ 的神情。

选文中体现这一点的还有“______”一词。

②“魏校长听了为之一振”的原因是____________。

（2）“有志者”的意思是______，“效”的意思是_____，“此生”指_____。

“有志者当效此生”的意思是________。

作文
26. 习作表达。

有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

请以“我的发现”为题写一篇作文，写写自己的发现。

你可以写观察到的景物，也可以写身边的人，还可以写你发现的问题。

要求：①内容真实具体；②语句通顺；③350字左右。

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27. 写作天地。

题目：______的秋天
要求：1．把题目补充完整；
2．注意语句通顺，标点正确；
3．字数在400字左右。

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28. 写作天地。

本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。

请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然，来表达你对家乡的热爱之情。

题目自拟，不少于350字。

提示：完成习作前，先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻，然后确定描写顺序，再加上合理的想象，运用修辞手法使文章更生动。

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答案
1、宽阔庄稼研究空隙慎重痕迹愉快悲惨掩护顽皮训斥灌溉
2、慰藉拂拭隧道譬如侍候枪栓劫难劈面
3、蜻蜓晌午健康朦胧敏捷窟窿胳膊杜鹃戒指慌忙
4、僵硬奧秘均匀敬佩掩护逃脱英雄胸怀灌溉淹没
5、缓慢液体溺爱滋养照耀气愤野兽坚定造福悬崖
6、补天欢笑失措代代夸父逐日联欢会
7、长而忧无富多容不然有如也法天边际从容不迫井然有序扬长而去
8、妙算高远山崩雅雀童颜无私亭亭震耳志存高远神机妙算鹤发童颜山崩地裂鸦雀无声震耳欲聋鸦雀无声震耳欲聋
9、疲尽大失头气随遇不平不色冰雪有所头脑
10、千万若狂无能勃勃空空忧虑欣喜若狂无忧无虑
11、梅兰芳宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出。

妈妈说，明天她带我去少年宫学唱歌。

没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

消息传来。

12、这植物被母亲用一根小棍子支起来。

可怜的普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。

树上的叶子逐渐落下来了。

运动健儿们为祖国争了光。

13、小燕子加入了盛会。

妈妈对小明说，放学后，她去接他。

盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。

14、形象定格在历史上。

菊花是秋天的头簪腊梅是冬天的手链蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？数学中的解方程和统计图对我不能不说真的很难。

针眼大的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。

我们应该捡起地上的垃圾并扔进垃圾箱并。

15、我听到这个消息，跑出了门外。

月亮牵着星星。

寒风吹在脸上像刀割一样，很疼。

它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，不能禁得起这猛烈的风雨。

因为钱塘江地形特殊，所以它的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。

老师对小明说，他很喜欢小明写的字。

16、yuè yán bāo wúmèi ǎo yán shīxiédǎo sài shuài
17、fèn pǔqīng qūlài zàng
18、diào zhuìkǒu juéjiǔ cài miáo pǔān wèi chū zū
19、yìdǐng yúhào bēng shàmèn bēn zhǎng juǎn háo
20、xuān ruì ying kuàng luǎn dǐng
21、
1．牛犊壮牛老弱
2．指老牛临死前不多的晚年老年的喜爱
3．任重务劳；没有怨言；辛苦；像老牛一样任劳任怨、踏踏实实工作，默默奉献的人
4．B
22、
1．朦胧夸耀变幻无穷
2．胭脂红、玫瑰红、金红……像浮动的道道彩绸。

3．草绿、葡萄紫。

4．C
5．B
23、
1．坑坑洼洼沉甸甸
2．月亮倒映在每个水塘里。

山草和野花的香味掺杂在溪水里，月光也洒在水面上。

3．在月亮下行走，散步。

4．水塘，溪水，鹅卵石
5．将月亮比喻成妈妈，星星比喻成“我”，表现了妈妈对“我”的爱。

24、
1．成千上万不辞辛苦高楼大厦必经之路驰名中外
引人注目
2．平凡华丽内心无私
3．朴实辛勤无私
4．总起先总后分
5．我们作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？我们作业本上的条条批语，个个红钩，全都凝聚着老师的心血。

6．本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通，但作者认为它是值得赞美的，因为它朴实、辛勤、无私，老师的品质就如小桥一样。

7．老师的品质就如小桥一样，朴实、辛勤、无私。

25、
1．兴起
2．震惊睁大眼睛一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀有志气学习周恩来有志向的人都要向周恩来学习
26、示例：
我的发现
星期天，我在家里做作业，有一个数学题目，把我难倒了。

我拿着圆珠笔，一会儿放在嘴里咬咬，一会儿用圆珠笔挠挠头，忽然，我看到桌上有几块小纸屑，就随意的用圆珠笔去碰纸屑，这时候发生了一件意想不到的事：小纸屑就像是被施了魔法的小精灵一样，飞到了我的笔杆上，真神奇呀！
接着我又拿出一张长方形的薄纸，把长方形的薄纸撕成小纸片，撕下的小纸屑就像一只只白蚂蚁。

我把塑料笔放在头上来回摩擦，过了10秒，再把塑料笔轻轻的放在小纸屑上面，哇，纸屑再一次被吸到笔杆上，看到这个现象我很好奇：“难道小纸屑真的被施了魔法吗？如果用一枝木制铅笔，会发生一样的情况吗？”说干就干，我拿出一枝木铅笔，经过摩擦后再靠近纸屑，咦，奇怪，怎么毫无反应，这是为什么呢？带着这个疑问，我急忙跑去问妈妈，妈妈笑咪咪地说：“这是一种自然的现象，叫摩擦起电。

是塑料笔和头发的摩擦产生了静电，而静电把小纸屑吸上来了。

”听了妈妈的话，我恍然大悟。

这个现象真有趣啊。

我们的生活就像一个万花筒，多姿多彩。

里面藏着许多的秘密，但我们细心观察就能发现，它会给你无穷的乐趣。

27、范文：
迷人的秋天
在秋高气爽的秋天，一阵凉风吹来，舒服极了。

在秋天，一切都变了。

秋天是一个落叶纷飞的季节。

在秋天，落叶像金黄色的蜘蝶，慢慢地飘落到地面上。

落叶把地面铺成了一条金黄色的毯子，走在地面上，让人感到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

秋天的花朵，虽然没有春天的那样种类繁多，但却独具特色。

其中一种花被誉为“花中四君子”之一——菊花。

菊花像一个小绒球，五彩缤纷，闻起来有一股独特的清香。

菊花品种各式各样，有螺旋菊，金盖菊，白菊……它们在秋天竞相开放，美丽极了！菊花不但美观，而且还能泡菊花茶，具有清热解毒的作用。

金秋十月，丹桂飘香，闻起来有种沁人心脾的感觉。

秋天，水果丰收了！品种多样的梨，让人吃起来甜脆可口；圆润而又水分多的葡萄，也能刺激人们的味蕾；苹果更是让人赞不绝口了，它长得圆圆的，颜色红艳艳的，美味汁多，它可以整个啃着吃，也可以做成水果拼盘吃，俗话说得好，“每天一苹果，医生远离你”。

秋天还有很多美味的食物，有肥嫩的大闸蟹，美味的板栗鸡，还有清脆的炒莲藕……
秋天是迷人的季节，也是新学年的开始。

我爱秋天。

28、范文：
家乡的美景
我的家乡在自贡市，那儿一年四季景色迷人，鸟语花香，风景如画，每个季节还带着一种色彩呢？
我最喜欢秋天，喜欢她的金黄色。

记得十月的一天下午，我和外公外婆到郊外游玩，啊！那里的秋天景色令我难以忘怀。

我们驱车来到大山铺镇，又步行前往陈家院子。

走在乡间小道，一阵阵清新的风和花香扑脸，像柔柔的缎子滑过肌肤。

我们精神一振贪婪地吸吮着清香的香气，情不自禁沿着小道走下去，不一会就看见一片金色的树林，啊！真美呀！犹如一幅美丽的深秋景色图。

一阵秋风吹过，一些金黄色的树叶纷纷扬扬飘落下来，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像展翅高飞的黄莺，还有的像轻盈旋转的演员。

满地金黄色的叶子，看上起就好像给大地妈妈铺上了一层金黄色的
地毯。

到了陈家院子，我们观看了那古香古色的古老建筑。

休息了一会儿，晚饭后，我们又到院子外散步，看见了一个好大的池塘！夕阳西下，波光摇拽着红通通的晚霞金光闪闪，湖水荡漾在风儿里欢唱。

池塘边钓鱼的人仿佛忘记天色已晚，嬉戏在池塘边的小孩任然尽情地玩耍，啊！眼前真是一副深秋美景啊！使人流连忘返。

我爱我的家乡，我爱我家乡的美景。