主题阅读之母爱——《合欢树》的拓展阅读课堂设计

主题阅读之母爱——《合欢树》的拓展阅读课堂设计
【课堂目标】
1.使学生了解和感受母爱的伟大和宽广，并学会用欣赏文学作品的角
度审视和理解母爱。

2.培养学生对文学作品的审美能力，提升阅读理解和文学鉴赏的能力。

【教学准备】
1.《合欢树》的原文，或在课堂上播放该作品的电影或音频。

2.一些相关的诗歌和故事，比如《母爱的力量》、《我的妈妈是世界
上最美的人》等。

3.图片或视频资料，用于展示母爱的表现形式。

4.课堂活动所需的材料，如笔纸、书籍等。

【教学过程】
一、导入（5分钟）
1.展示一些母爱的图片或视频，让学生回忆和分享他们对母爱的理解
和感受。

2.分享一首关于母爱的诗歌，引发学生的思考和讨论。

二、阅读与分析（15分钟）
1.引导学生阅读《合欢树》的选段或原文，提醒他们关注故事中母亲
的角色和她对儿子的爱。

2.让学生列举并分析故事中母亲的行为和表情，以及她对儿子的言行。

鼓励学生思考母爱的特点和力量。

3.引导学生分析故事中母爱的背后，可能体现出的智慧和力量。

鼓励
学生从不同角度思考母爱的表现形式。

三、扩展阅读（20分钟）
1.给学生分发或展示一些与母爱相关的诗歌和故事，让他们翻阅并选
择一篇感兴趣的作品。

2.学生读完作品后，进行小组讨论，分享他们的感受和理解。

鼓励学
生互相倾听和吸取他人的观点。

3.每个小组选派一名代表分享小组讨论的成果，其他小组成员可以补
充和提问。

四、文学鉴赏（20分钟）
1.引导学生从文学作品的角度，分析母爱在文学中的形象和表现方式。

让学生讨论母亲角色在文学作品中的特点和意义。

2.引导学生分析文学作品将母爱描绘成怎样的形象，通过何种方式表
现出母爱的智慧和力量。

3.鼓励学生思考和分享，母爱在文学作品中的形象和表达是否各有不同，为什么会有这样的差异。

五、创作和表演（20分钟）
1.引导学生思考自己对母爱的理解和感受，以及母爱在他们周围的体现。

鼓励学生通过写诗、写故事或画画等方式，表达对母爱的赞美和感激
之情。

2.让学生自由发挥，进行创作。

鼓励学生在创作中勇于表达自己的情感。

3.邀请学生表演或分享他们的创作，用艺术形式传达对母爱的理解和
感激。

六、总结（5分钟）
1.邀请几名学生表达他们对本节课的感受和收获。

2.总结本节课的重点内容，强调母爱的伟大和宽广，以及通过文学作
品欣赏和理解母爱的能力。

【教学延伸】
为了进一步拓展学生对母爱的理解和感受，教师可以组织学生开展以
下活动：
1.学生可以采访自己的妈妈或其他母亲，了解她们对母爱的理解和感悟。

学生可以记录采访内容，以文字、图片或录音的形式展示给全班。

2.邀请其他班级的母亲来到课堂，与学生们分享她们作为母亲的经验
和感受。

学生可以提前准备好问题，与母亲进行亲切的交流。

3.鼓励学生在日记、感谢卡或礼物等形式上，表达对母亲的感激和爱。

【课后作业】
1.根据本节课学习和讨论的内容，写一篇关于母爱的读后感。

2.阅读一本关于母爱的小说或故事，并写一篇书评。

【教学评价】
1.观察学生在课堂中的参与程度和表现，包括他们的思考、讨论和创作。

2.评价学生课后的作文和书评，看他们是否能够运用到课堂上学到的知识和思考。

3.鼓励学生在评价中给予他人积极的建议和鼓励，帮助他们提高和成长。