教学展示教研活动方案

教学展示教研活动方案
一、活动主题。

“教学大舞台，展示真风采——探索创新教学之路”
二、活动目的。

1. 为教师们提供一个展示自己教学成果和教学风格的平台，就像厨师展示拿手好菜一样，让大家互相学习、共同进步。

2. 通过观摩不同教师的教学过程，发现教学中的闪光点和存在的问题，然后像侦探破案一样深入分析，寻找提升教学质量的方法。

3. 加强教师之间的交流与合作，营造一个充满活力、积极向上的教研氛围，就像一群好朋友聚在一起分享有趣的故事，不过我们分享的是教学的故事。

三、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午8:30 下午4:00。

2. 地点：学校多媒体教室。

四、参与人员。

全体教师。

五、活动准备。

1. 教学展示教师选拔。

提前两周发布通知，邀请教师自愿报名参加教学展示。

报名的教师需要提交一份教学内容简介、教学目标、教学方法以及预期效果的简要说明，就像参加一场特别的比赛，先交个“参赛计划”。

由教研组长和部分骨干教师组成评审小组，根据提交的材料选拔出[X]位教师进行教学展示。

2. 展示内容准备。

入选的教师精心准备展示课内容，包括制作生动有趣的课件（就像给孩子们准备一份精美的礼物）、设计合理的教学环节、准备必要的教学道具等。

要求展示课要体现新的教学理念，突出学生的主体地位，就像把舞台的中心让给学生，让他们尽情发挥。

3. 宣传推广。

活动前一周，通过学校公告栏、教师微信群等渠道发布活动信息，包括活动主题、时间、地点、展示教师名单以及他们的教学主题，让大家像期待一场精彩的电影上映一样期待这次活动。

六、活动流程。

1. 上午。

8:30 9:00：活动开幕式。

教研组长简单介绍活动的目的、流程和规则，就像一场游戏开始前的讲解一样，让大家清楚怎么玩。

9:00 10:30：第一节教学展示课。

第一位教师进行教学展示，其他教师像学生一样认真听课，同时可以在专门的听课记录纸上记录下自己的感受、发现的优点和问题。

10:30 10:50：课间休息。

大家可以放松一下，喝口水，聊几句刚刚课堂上有趣的点。

10:50 12:20：第二节教学展示课。

第二位教师登场展示，大家继续认真观摩。

2. 中午。

12:20 13:30：午餐及休息。

教师们补充能量，休息一下，为下午的活动养精蓄锐。

3. 下午。

13:30 15:00：第三节教学展示课。

第三位教师进行展示。

15:00 15:30：教师分组讨论。

将全体教师分成若干小组，每组[X]人。

每个小组针对上午和下午的教学展示课进行讨论，讨论内容包括教学内容、教学方法、学生参与度等方面的优点和不足，就像一群美食家品尝完菜肴后讨论味道和烹饪技巧一样。

15:30 16:00：小组代表发言。

每个小组推选一名代表，向全体教师分享小组讨论的结果。

代表们要像发言人一样条理清晰、重点突出地阐述观点。

16:00 16:30：活动总结。

教研组长对本次活动进行总结，回顾教学展示中的亮点，提出存在的普遍问题和改进建议，就像给这次教学之旅画上一个圆满的句号。

七、活动评估。

1. 设立专门的活动评估表，从教学目标达成、教学内容设计、教学方法运用、学生参与度、教学效果等方面对展示课进行评价。

2. 教师们在活动结束后填写评估表，对本次活动进行整体评价，提出自己的意见和建议，就像给这次活动打分并写下评语一样。

3. 根据评估表的反馈，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的教研活动提供参考，就像从一次旅行中吸取经验，下次旅行就能玩得更开心。

八、注意事项。

1. 展示课教师要注意时间控制，避免出现拖堂或者时间过短的情况，就像火车要准点行驶一样。

2. 听课教师要保持手机静音或者关机，以免影响课堂秩序，这就像在图书馆要保持安静一样。

3. 活动期间要保持教室的整洁卫生，爱护教学设备，就像爱护自己的家一样。