北京市昌平区2013-2014学年高二生物上学期期末考试试题 文

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昌平区2013－2014学年第一学期高二年级期末质量监控
生 物 文 科 试 卷
（100分， 90分钟） 2014．1 考生须知
考生要认真填写学校、班级、姓名、考试编号。

本试卷共8页,分两部分。

第一部分选择题，共40道题；第二部分非选择题，共10道题。

试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效. 考试结束后，考生应将试卷答题卡放在桌面上，待监考老师收回。

第一部分 选择题
下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的.1～30题每小题1分,31～40题每小题2分,共50分。

下列元素中，构成有机物基本骨架的是 A ．碳 B ．氢 C ．氧 D ．氮 DNA 完全水解后，得到的化学物质是
A ．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基
B ．氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C ．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸
D ．核糖、含氮碱基、磷酸 下列可用于检测蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是 A ．苏丹Ⅲ染液；橘黄色 B ．双缩脲试剂；紫色
C ．碘液；蓝色
D ．斐林试剂（本尼迪特试剂）;砖红色 下列有关细胞膜的叙述中不正确的是
A ．细胞膜具有识别功能
B ．细胞膜具有一定的流动性
C ．细胞膜的两侧结构不对称
D ．细胞膜具有全透性 储存和复制遗传物质的主要场所是
A ．线粒体
B ．核糖体
C ．染色体
D ．细胞核 细菌被归为原核生物的原因是
A ．细胞体积小
B ．没有成形的细胞核
C ．单细胞
D ．没有DNA
人的红细胞中K+浓度比血浆高30倍，红细胞吸收K+的方式是 A ．自由扩散（扩散） B ．协助扩散（易化扩散） C ．主动运输（主动转运) D ．胞吞 下列对酶的叙述,正确的是
A ．高温能使酶的分子结构破坏而失去活性
B ．酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变
C ．所有的酶都是蛋白质
D ．酶与无机催化剂的催化效率相同 生物试卷第1页(共8页) ADP 转变为ATP 需要
A ．Pi 、酶和能量
B ．酶、腺苷和能量
C ．Pi 、酶
D ．Pi 、酶、腺苷和能量
下图为ATP 和ADP 相互转化的示意图，对这一过程的叙述不正确的是
学校________________________班级_______________________姓名_______________________考试编号_______________________
密 封 线 内 不 要 答 题
A．存在着能量的释放和储存B．合成ATP的能量都来自细胞呼吸
C．保证了生命活动顺利进行D．持续不断地在生物活细胞中进行
把绿叶的色素提取液放在光源与三棱镜之间，在连续可见光谱中出现暗带，暗带在光谱中分布的区域是
A．绿光区B．黄光区C．蓝紫光区 D．红光区和蓝紫光区
纸层析法可分离光合色素，下列分离装置示意图中正确的是
A B C D
细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的过程
A．在线粒体内进行B．必须在有O2条件下进行
C．不产生CO2 D．反应速度不受温度影响
酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是
A．酒精 B．乳酸 C．水D．二氧化碳
细胞呼吸的实质是
A．分解有机物，释放能量 B．合成有机物，释放能量
C．分解有机物，贮藏能量 D．合成有机物，贮藏能量
下列关于细胞周期的叙述中，正确的是
A．细胞周期包括前期、中期、后期、末期
B．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
细胞的全能性是指
A．细胞具有各项生理功能
B．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能
C．已分化的细胞能恢复到分化前的状态
D．已分化的细胞全部能再进一步分化
生物试卷第2页(共8页）
欲观察细胞减数分裂的过程,可选用的材料是
A．小鼠睾丸B．蝗虫的精子
C．鸡的血液D．马蛔虫受精卵
同源染色体是指
A．形态特征大体相同的两条染色体
B．分别来自父方和母方的两条染色体
C．一条染色体复制形成的两条染色体
D．减数分裂过程中配对的两条染色体
减数分裂过程中，姐妹染色单体的分离发生在
A．减数分裂间期B．减数第一次分裂
C．减数第二次分裂D．形成四分体时
肺炎双球菌的转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是
A ．S 型细菌的DNA
B ．荚膜
C ．R 型细菌的DNA
D ．蛋白质
在豌豆杂交实验中，为防止自花授粉应
A ．将花粉涂在雌蕊柱头上
B ．采集另一植株的花粉
C ．除去未成熟花的雄蕊
D ．人工传粉后套上纸袋 遗传的基本规律是指
A ．染色体的传递规律
B ．基因的传递规律
C ．蛋白质的传递规律
D ．性状的传递规律 下列性状中属于相对性状的是
A ．人的黑发和卷发
B ．猫的白毛和蓝眼
C ．棉花的细绒和长绒
D ．兔的长毛和短毛
对基因型为AaBb （符合基因的自由组合定律)的个体进行测交，其后代的基因型种类有 A ．1种 B ．2种 C ．3种 D ．4种
人类在正常情况下,女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为 A ．22，X B ．22，Y C ．44，XX D ．44，XY
在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮.产生这种现象的主要原因是
A ．基因重组引起性状分离
B ．隐性基因突变为显性基因
C ．环境差异引起性状变异
D ．染色体结构和数目发生了变化 产生镰刀型细胞贫血症的根本原因是 A ．血液中的红细胞容易变形破裂 B ．基因中的一个碱基发生了改变 C ．血红蛋白中的一个氨基酸不正常 D ．信使RNA 中的一个碱基发生了改变 生物试卷第3页(共8页）
要 答 题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是 A ．所有体细胞都不断地进行细胞分裂 B ．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 C ．细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中 D ．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传。

若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB ，那么另外三个的基因型分别是 A ．ab 、AB 、AB B ．Ab 、aB 、ab C ．AB 、ab 、ab D ．AB 、AB 、AB 下列物质的层次关系由大到小的是 A ．基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA B ．染色体→DNA →脱氧核苷酸→基因 C ．染色体→DNA →基因→脱氧核苷酸 D ．染色体→脱氧核苷酸→DNA →基因
a 个被放射性元素标记了双链DNA 的噬菌体，侵染细菌后，细菌破裂释放出
b 个子噬菌体，其中具有放射性的噬菌体的比例为 A ．2a/b B ．a/2b C ．a/b D ．2/b 生物试卷第4页（共8页）
基因突变、基因重组和染色体变异的共同点是都能 A ．产生新的基因 B ．产生可遗传的变异 C ．产生新的基因型 D ．改变基因中的遗传信息 根据遗传学原理，能快速获得纯合子的育种方法是
A ．杂交育种
B ．诱变育种
C ．多倍体育种
D ．单倍体育种 第二部分 非选择题（每空1分，共50分)
（5分）脑啡肽是一种具有镇痛作用的药物，它的基本组成单位是氨基酸。

下面是脑啡肽的结构简式.
请回答下列问题：
⑴ 组成氨基酸的四种主要元素是______，氨基酸的结构通式为______。

⑵ 脑啡肽是由氨基酸经过______的方式形成的化合物，形成脑啡肽的氨基酸有______种,请在图中标出一个肽键。

（5分）下图是细胞局部结构的电镜照片。

请回答问题:
__________________姓名_______________________考试编号_______________________
密 封 线 内 不 要 答
⑴ 图中A 是线粒体，它是______的主要场所，能产生大量ATP 。

ATP 分子中有______个高能磷酸键。

⑵ 图中B 所示的细胞器是______,A 、B 均为膜结构，其基本支架是______。

⑶ 线粒体内膜与外膜相比,内膜中______分子种类和数量更多，这与其功能更复杂相适应。

生物试卷第5页（共8页)
（5分)某学生用紫色洋葱鳞片叶表皮作实验材料，观察到甲、乙两个图像.请回答问题：
甲 乙
⑴ 撕取洋葱______(填“内”或“外”)表皮，置于滴加清水的载玻片上制成临时装片，用显微镜可观察到的是图______。

⑵ 在盖玻片的一侧滴加0。

3g/mL 蔗糖溶液,用吸水纸从另一侧吸取，重复几次后，可观察到的是图______，其中所示细胞发生了______现象. ⑶ 甲、乙两图所示细胞的细胞液存在于______（填“a ”、“b ”或“c ”）中。

（5分）在冬季培育蔬菜的密闭温室中,研究人员测得室内24小时CO2浓度变化曲线如下图。

请回答问题：
⑴ AB 和EF 段CO2浓度没有变化，表明植物的光合作用速率______(填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率；若在E 点适当通风，光合作用速率将会______(填“变大”、“变小”或“不变"）。

⑵ BC 段CO2浓度明显上升,其原因是此时段植物细胞没有进行______作用；CD 段CO2浓度增加缓慢的原因是温室内温度下降导致______减弱.
⑶ 24小时中植物在______段积累有机物.（填图中字母）
（5分）下图a ~e 为某植物细胞有丝分裂分裂期的照片.请回答问题：
a
b
c
a b c d e 生物试卷第6页（共8页）
⑴ 在一个细胞周期中正确的排序为______（填字母）。

⑵ 若该植物体细胞有8条染色体，则c 中有______条染色体，______条染色单体。

⑶ 秋水仙素诱导多倍体的形成，主要发生在______（填字母）时期。

⑷ 与植物细胞相比，动物细胞的有丝分裂在a 时期不形成______。

（5分)研究人员对五种生物细胞中一类核酸分子的碱基组成进行化学分析，结果如下表.请回答问题：
⑴ 被检测的这类核酸是______，判断依据是碱基中不含______.
⑵ G 的百分比与______的百分比大体相等、A 与G 之和大体等于T 与C 之和，这些数据成为该类核酸分子结构中碱基遵循______的证据。

⑶ 不同生物四种碱基组成百分比有显著差异,这是生物具有______的物质基础。

（5分）下图为真核细胞中蛋白质合成的部分过程示意图，②③④⑤为正在合成中的四条多肽链.请回答问题:
⑴ 图中所示过程在遗传学上称为______，该过程需要______种氨基酸为原料。

⑵ 图中①合成的主要场所是______。

⑶ 如果一个转运RNA 的一端的三个碱基是CGA ，那么此RNA 转运的氨基酸是______（填名称，丙氨酸GCU / 谷氨酸GAG / 精氨酸CGA / 酪氨酸UAC ）
⑷ 图中②③④⑤最终形成的蛋白质通常是______（填“相同”或“不同"）的。

(5分）下图是苯硫脲尝味能力的系谱图。

苯硫脲是一种白色结晶物，具有苦涩味道。

能否品尝出苯硫脲的苦涩味道是由一对等位基因控制的，用T 、t 表示。

请分析回答下列问题: 生物
碱基分子数的百分比
A T G
结核分支杆菌
15.1 14.6 34.9 酵母菌
31.3 32.9 18.7 鲱鱼
27.8 27.5 22.2 鼠
28.6 28.4 21.4 人 30.9 29.4 19.9
⑴控制能否品尝苯硫脲味道基因的传递遵循______定律。

⑵控制味盲性状的基因为______性基因，该基因位于______染色体上。

⑶Ⅱ6的基因型是______。

⑷如果Ⅲ2和Ⅲ8结婚(两人色觉均正常），生育了一个患红绿色盲且味盲的男孩，则他们再生一个味觉和色觉均正常孩子的概率是______。

（5分）右图为一雄果蝇体细胞染色体组成示意图.请分析回答下
列问题:
⑴果蝇是遗传学研究的理想实验材料，因为它有______等特点
（写出一点即可）。

⑵自然界中果蝇眼色通常是红色的。

1910年遗传学家摩尔根进
行果蝇眼色的遗传实验时，偶然发现了1只白眼雄果蝇，这只果
蝇的白眼变异来源于______.
⑶从图中可以看出，果蝇的体细胞内有______个染色体组,有______对同源染色体。

⑷若该果蝇的基因组成如图所示,则可产生______种配子。

(5分）蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因A和a控制的。

研究人员调查了某地区的1000只蜗牛，对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行统计,得到数据如下表：请回答下列问题：
有条纹（显性）无条纹（隐性）合计
存活个体数178 211 389
空壳数332 279 611
合计510 490 1000
⑴在这1000只蜗牛中，aa的基因型频率为______.如果Aa的基因型频率为32％，则a 基因的基因频率______.
⑵由表中数据可推断，壳上______（填“有条纹”或“无条纹”）的蜗牛更易被鸟捕食.经多个世代后，该种群中a基因的基因频率将会______（填“增大”或“减小”)，这种基因频率的改变是通过______实现的。

生物试卷第8页（共8页)。