物质比热容实验的创新和改进

作者： 王朝泰
作者机构： 海南省琼海嘉积中学海桂学校,574100
出版物刊名： 实验教学与仪器
页码： 26-26页
年卷期： 2013年 第5期
主题词： 实验装置;比热容;创新;物质;教学难点;人教版教材;概念比较;教学重点
摘要：有关比热容的知识是教学的重点内容。

比热容的概念比较抽象,它与质量、温度的变化量、吸收或放出的热量3个量有关,学生理解起来比较困难,因此,它又是教学难点。

人教版教材第131页安排了一个比较水和植物油的比热容实验,以突破教学重点和难点。

但该实验还存在一些不足,笔者试对其进行改进。

一、原实验不足1.实验时要用两盏相同的酒精灯火焰加热,但酒精灯火焰常常大小不同,也难以调节灯外焰和石棉网之间的距离,从而难以保证用相同的热源加热。

2.如图1所示,安装实验装置的操作繁杂,用烧杯来装水和植物油（食用油）进行加热,为保证温度计玻璃泡完全浸没其中,并且大致放在液体中间,。