小学生新冠疫情防控主题班会课课件
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正确洗手方法
学生需要使用流动水和肥皂或洗手液彻底清洗双手，注意清洗指间、掌心、手 背等部位，洗手时间不少于20秒。也可以使用含有酒精的免洗洗手液进行手部 消毒。
03
CHAPTER
家庭防疫策略指导
家庭环境清洁与消毒方法
定期通风换气
每天至少开窗通风2-3次， 每次20-30分钟，保持室 内空气流通。
传播途径
主要通过飞沫传播，接触传播和 气溶胶传播。
症状表现及潜伏期
症状表现
发热、咳嗽、乏力、呼吸急促、喉咙 疼痛等潜伏期 内无明显症状，但仍具有传染性。
易感人群与危害程度
易感人群
人群普遍易感，老年人、有基础疾病者感染后病情较重。
危害程度
新冠病毒可引起严重呼吸系统感染，甚至导致死亡，对全球 公共卫生造成极大威胁。
02
CHAPTER
校园防疫措施及实践操作
校园消杀工作介绍
消杀工作的重要性
消杀用品的安全使用
校园消杀是预防新冠病毒传播的重要 措施，可以有效降低病毒在校园环境 中的存活率。
学生需要了解消杀用品的正确使用方 法，注意个人安全和环境保护。
消杀工作的实施
学校会定期对教室、走廊、厕所等公 共区域进行消杀，确保环境的清洁卫 生。
个人防护措施演示
01
02
03
保持社交距离
学生需要保持安全社交距 离，避免近距离接触和拥 挤的场所。
佩戴口罩
学生需要正确佩戴口罩， 特别是在公共场合和交通 工具上。
注意个人卫生
学生需要勤洗手、不随地 吐痰、不乱扔垃圾等，保 持良好的个人卫生习惯。
正确佩戴口罩和洗手方法
正确佩戴口罩
学生需要选择合适的口罩，将口罩完全覆盖口鼻，并调整鼻夹以确保贴合面部 。佩戴过程中避免触摸口罩外部，摘下口罩后及时洗手。
积极心态面对挑战
引导学生认识到疫情期间面临的挑战和困难，鼓励他们以积极的心 态面对，相信自己能够克服困难。
情绪调节与放松技巧
教授学生一些简单的情绪调节和放松技巧，如深呼吸、冥想、放松 肌肉等，帮助他们缓解紧张情绪，保持身心平衡。
培养自律习惯，提高学习效率
1 2
制定合理的学习计划
指导学生根据自己的实际情况，制定合理的学习 计划，合理安排时间，确保学习任务的完成。
地了解病毒，增强防控意识。
个人防护措施
02
详细讲解了佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防护措施
的重要性，并进行了相关演示。
校园防疫规定
03
介绍了学校制定的防疫规定和措施，包括进出校园管理、体温
检测、消毒通风等方面，要求学生严格遵守。
学生在疫情防控中承担责任和使命
自觉遵守防疫规定
学生应该自觉遵守学校和家庭的防疫规定，如佩戴口罩、勤洗手、 不聚集等。
适量运动
保持良好心态
每天进行适量的户外运动或室内锻炼，如 跑步、跳绳、健身操等，以增强身体免疫 力。
家长要关注孩子的心理健康，增强其抵抗 压力和疾病的能力。可以通过亲子互动、 阅读等方式帮助孩子缓解焦虑情绪。
04
CHAPTER
心理健康关怀与教育
缓解焦虑情绪，保持良好心态
正确认识新冠病毒
通过科学讲解和实例分析，帮助学生了解新冠病毒的特点、传播 方式和防控措施，消除恐慌和焦虑情绪。
积极宣传防疫知识
学生可以向家长和亲朋好友宣传新冠病毒的防控知识，帮助他们提 高防范意识。
关注自身健康状况
学生应该时刻关注自己的身体状况，如出现发热、咳嗽等症状应及时 告知家长和老师，并按照要求进行就诊和隔离。
共同期待美好未来，携手共克时艰
坚定信心，积极应对
面对疫情，我们要坚定信心，相信科学的力量和人类的智慧，积 极应对挑战。
小学生新冠疫情防控主题班会 课课件
汇报人： 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 新冠病毒基本知识 • 校园防疫措施及实践操作 • 家庭防疫策略指导 • 心理健康关怀与教育 • 总结回顾与展望未来
01
CHAPTER
新冠病毒基本知识
病毒起源与传播途径
病毒起源
新冠病毒起源于野生动物，通过 人类接触感染。
团结协作，共克时艰
在疫情防控中，我们要团结协作，互相支持，共同克服困难。
珍惜当下，期待未来
我们要珍惜当下的生活和学习时光，同时期待疫情早日结束，重 返校园和正常生活。
THANKS
谢谢
家居物品清洁
经常接触的家居物品如门 把手、桌面、手机等需定 期清洁，可用75%酒精或 消毒湿巾擦拭。
餐具消毒
餐具首选煮沸消毒15分钟 ，也可用250-500mg/L含 氯消毒液溶液浸泡15分钟 后再用清水洗净。
家长监管孩子健康状况
监测体温
每天定时为孩子测量体温，观察 是否有发热、咳嗽等症状。
观察精神状态
留意孩子的精神状态，是否出现乏 力、嗜睡等异常表现。
饮食状况
注意孩子的饮食状况，观察是否有 食欲不振或呕吐等现象。
合理安排作息时间，增强免疫力
保证充足睡眠
均衡饮食
小学生每天应保证10小时左右的睡眠时间 ，避免熬夜和过度疲劳。
鼓励孩子摄入多样化的食物，特别是富含 蛋白质和维生素的食物，如鸡蛋、牛奶、 水果和蔬菜等。
培养良好的学习习惯
强调课前预习、课后复习、独立完成作业等良好 学习习惯的重要性，帮助学生提高学习效率。
3
激发内在动力
引导学生认识到学习的重要性，激发他们的内在 动力，鼓励他们主动学习、积极思考。
加强亲子沟通，增进彼此理解
倾听与理解
鼓励学生与家长多沟通、多交流 ，倾听彼此的想法和感受，增进
相互理解。
表达与分享
教授学生一些有效的沟通技巧， 如积极表达自己的想法、分享自 己的经历和感受等，促进亲子之
间的情感交流。
共同参与活动
建议学生和家长共同参与一些有 意义的活动，如一起做家务、一 起进行户外运动等，增进亲子关
系。
05
CHAPTER
总结回顾与展望未来
本次班会课重点内容回顾
新冠病毒知识普及
01
介绍了新冠病毒的特点、传播途径和预防措施，帮助学生更好
学生需要使用流动水和肥皂或洗手液彻底清洗双手，注意清洗指间、掌心、手 背等部位，洗手时间不少于20秒。也可以使用含有酒精的免洗洗手液进行手部 消毒。
03
CHAPTER
家庭防疫策略指导
家庭环境清洁与消毒方法
定期通风换气
每天至少开窗通风2-3次， 每次20-30分钟，保持室 内空气流通。
传播途径
主要通过飞沫传播，接触传播和 气溶胶传播。
症状表现及潜伏期
症状表现
发热、咳嗽、乏力、呼吸急促、喉咙 疼痛等潜伏期 内无明显症状，但仍具有传染性。
易感人群与危害程度
易感人群
人群普遍易感，老年人、有基础疾病者感染后病情较重。
危害程度
新冠病毒可引起严重呼吸系统感染，甚至导致死亡，对全球 公共卫生造成极大威胁。
02
CHAPTER
校园防疫措施及实践操作
校园消杀工作介绍
消杀工作的重要性
消杀用品的安全使用
校园消杀是预防新冠病毒传播的重要 措施，可以有效降低病毒在校园环境 中的存活率。
学生需要了解消杀用品的正确使用方 法，注意个人安全和环境保护。
消杀工作的实施
学校会定期对教室、走廊、厕所等公 共区域进行消杀，确保环境的清洁卫 生。
个人防护措施演示
01
02
03
保持社交距离
学生需要保持安全社交距 离，避免近距离接触和拥 挤的场所。
佩戴口罩
学生需要正确佩戴口罩， 特别是在公共场合和交通 工具上。
注意个人卫生
学生需要勤洗手、不随地 吐痰、不乱扔垃圾等，保 持良好的个人卫生习惯。
正确佩戴口罩和洗手方法
正确佩戴口罩
学生需要选择合适的口罩，将口罩完全覆盖口鼻，并调整鼻夹以确保贴合面部 。佩戴过程中避免触摸口罩外部，摘下口罩后及时洗手。
积极心态面对挑战
引导学生认识到疫情期间面临的挑战和困难，鼓励他们以积极的心 态面对，相信自己能够克服困难。
情绪调节与放松技巧
教授学生一些简单的情绪调节和放松技巧，如深呼吸、冥想、放松 肌肉等，帮助他们缓解紧张情绪，保持身心平衡。
培养自律习惯，提高学习效率
1 2
制定合理的学习计划
指导学生根据自己的实际情况，制定合理的学习 计划，合理安排时间，确保学习任务的完成。
地了解病毒，增强防控意识。
个人防护措施
02
详细讲解了佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防护措施
的重要性，并进行了相关演示。
校园防疫规定
03
介绍了学校制定的防疫规定和措施，包括进出校园管理、体温
检测、消毒通风等方面，要求学生严格遵守。
学生在疫情防控中承担责任和使命
自觉遵守防疫规定
学生应该自觉遵守学校和家庭的防疫规定，如佩戴口罩、勤洗手、 不聚集等。
适量运动
保持良好心态
每天进行适量的户外运动或室内锻炼，如 跑步、跳绳、健身操等，以增强身体免疫 力。
家长要关注孩子的心理健康，增强其抵抗 压力和疾病的能力。可以通过亲子互动、 阅读等方式帮助孩子缓解焦虑情绪。
04
CHAPTER
心理健康关怀与教育
缓解焦虑情绪，保持良好心态
正确认识新冠病毒
通过科学讲解和实例分析，帮助学生了解新冠病毒的特点、传播 方式和防控措施，消除恐慌和焦虑情绪。
积极宣传防疫知识
学生可以向家长和亲朋好友宣传新冠病毒的防控知识，帮助他们提 高防范意识。
关注自身健康状况
学生应该时刻关注自己的身体状况，如出现发热、咳嗽等症状应及时 告知家长和老师，并按照要求进行就诊和隔离。
共同期待美好未来，携手共克时艰
坚定信心，积极应对
面对疫情，我们要坚定信心，相信科学的力量和人类的智慧，积 极应对挑战。
小学生新冠疫情防控主题班会 课课件
汇报人： 2023-12-23
目录
CONTENTS
• 新冠病毒基本知识 • 校园防疫措施及实践操作 • 家庭防疫策略指导 • 心理健康关怀与教育 • 总结回顾与展望未来
01
CHAPTER
新冠病毒基本知识
病毒起源与传播途径
病毒起源
新冠病毒起源于野生动物，通过 人类接触感染。
团结协作，共克时艰
在疫情防控中，我们要团结协作，互相支持，共同克服困难。
珍惜当下，期待未来
我们要珍惜当下的生活和学习时光，同时期待疫情早日结束，重 返校园和正常生活。
THANKS
谢谢
家居物品清洁
经常接触的家居物品如门 把手、桌面、手机等需定 期清洁，可用75%酒精或 消毒湿巾擦拭。
餐具消毒
餐具首选煮沸消毒15分钟 ，也可用250-500mg/L含 氯消毒液溶液浸泡15分钟 后再用清水洗净。
家长监管孩子健康状况
监测体温
每天定时为孩子测量体温，观察 是否有发热、咳嗽等症状。
观察精神状态
留意孩子的精神状态，是否出现乏 力、嗜睡等异常表现。
饮食状况
注意孩子的饮食状况，观察是否有 食欲不振或呕吐等现象。
合理安排作息时间，增强免疫力
保证充足睡眠
均衡饮食
小学生每天应保证10小时左右的睡眠时间 ，避免熬夜和过度疲劳。
鼓励孩子摄入多样化的食物，特别是富含 蛋白质和维生素的食物，如鸡蛋、牛奶、 水果和蔬菜等。
培养良好的学习习惯
强调课前预习、课后复习、独立完成作业等良好 学习习惯的重要性，帮助学生提高学习效率。
3
激发内在动力
引导学生认识到学习的重要性，激发他们的内在 动力，鼓励他们主动学习、积极思考。
加强亲子沟通，增进彼此理解
倾听与理解
鼓励学生与家长多沟通、多交流 ，倾听彼此的想法和感受，增进
相互理解。
表达与分享
教授学生一些有效的沟通技巧， 如积极表达自己的想法、分享自 己的经历和感受等，促进亲子之
间的情感交流。
共同参与活动
建议学生和家长共同参与一些有 意义的活动，如一起做家务、一 起进行户外运动等，增进亲子关
系。
05
CHAPTER
总结回顾与展望未来
本次班会课重点内容回顾
新冠病毒知识普及
01
介绍了新冠病毒的特点、传播途径和预防措施，帮助学生更好