七年级政治上册 第一单元 走进新的学习生活单元检测题 鲁人版六三制(道德与法治)

第一单元诊断性自测题
一、辨别正误题（下列各题观点，正确的填A，错误的填B。

请将正确答案填在下面的答案栏内。

）
题号12345678910
答案
1．走进新的学校、新的班级，意味着我们走进了一个新的“家”。

2.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。

3.我们要将被动接受、死记硬背、机械训练等学习方式转变为自主、合作、探究式的学习式。

4．在学习过程中，我们要增强学习的自主性、主动性，变“我要学”为“要我学”。

5．从生活的本领到做人的道理全都来自于我们的家庭教育。

6．学习可以使我们树立正确的价值观，培养良好的品德，塑造健康的人格。

7.我国宪法第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

8．在学习生活中我们要学会自知、知己知长，明己之短。

9. 每个人都是不断变化的，自身的优缺点也是一成不变的。

10.我们要真正做到全面客观的了解自己，认识自己，还要知道自我认识和评价的途径。

二、单项选择题（下列每题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出来填在表格内。

）题号111213141516171819202122232425
答案
“开学了，我是一名中学生了！”带着对未来的憧憬，小刚、小明走进了初中生活。

阅读以上材料，完成11-12题。

11.小刚可能遇到的情景有
①面对新生活，新环境，他感到兴奋和激动②学习科目多，难度大，感到有压力③老师和同学主动关心他④自己的自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②③④
D. ①③④
12.小明同学说：“在新班级中，我熟识的人很少，每当与同学们在一起或者上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速、两腿发软、声音发颤，结果一句话也说不出来。

”你认为他不应该做的是
A.要充满自信，坚持“天生我材必有用”
B.要不怕同学笑话
C.加强锻炼，丰富自己的知识
D.转到其他班级或学校
13.班集体是我们成长的乐园。

下列关于班集体的说法，正确的有
A．我在学习上取得好成绩，全靠我自己的努力。

B．创建优秀班集体是班主任和班干部的事，与我无关。

C．个人的成长离不开集体，在优秀的集体中学习，我的成绩自然而然好的。

D．尽快融入班集体，让和谐的集体给我们向上的力量。

14. “读一本好书，就是和许多高尚的人说话。

”这句话说明阅读可以
A.获得知识、开阔眼界、提高修养
B.不利于保护眼睛，容易形成近视眼
C.中学生应该以写为主，减少阅读
D.中学生应该加大阅读量，应为我们所学的所有的知识都来自于阅读。

15.小松放学回到家第一件事就是玩电脑游戏。

妈妈说：“作业没做就玩游戏，怎么这么管不住自己呀！”晚上小松做完作业就去睡觉，妈妈说：“你看书本弄的这么乱，做事多没有条理呀！”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。

小松认识和评价自我的途径是
A．自我观察B．与他人接触和比较
C．他人对自己的态度和评价D．在集体中认识自我
16．七年级学生李某经常迷恋网吧，有时甚至几天不回家，把学业荒废了，老师批评她，他却说：“我一不违法，二不犯罪，而且在网上还能学习，谁也管不着。

”对小李的言行看法正确的是
A．李某上网是个人私事，老师不应干涉
B．网络传播不健康的内容，学生不能上网
C．适龄儿童、少年必须依法履行规定年限的教育
D．受教育是李某的权利，李某可以放弃
17. 班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。

10分钟过去了，李红同学一条也写不出来。

他说：“我没有优点。

”这件事告诉我们
A. 人不应该骄傲
B. 看自己不应该只看到自己的不足
C. 看自己应该只看自己的长处
D. 人要善于认识自己的优势
18. 法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。

”这句话给我们的启示有
①学习要靠遗传基因②要养成良好的学习习惯
③要学会选择科学的学习方法④要转变学习方式
A. ①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
19.“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人”这句话告诉我们
A．不再学习的人，将成为文盲B．转变学习方式，学会学习。

C．有了知识就不是文盲D．未来社会没有文盲
20.下面是属于用发展的观点看待自己的是
A.小明既看到今天的“我”又看到明天的“我”
B.小陈既看到优点又看到缺点
C.小林既悦纳自我又完善自我
D.小刘既看自己优点又看别人优点
21. 小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。

”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。

”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。

”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应
A．听取学习成绩最好的小李的说法 B．听取学习委员小刚的说法
C．听取小军的说法 D．认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法22. 初中学习科目增多、难度加深，根据心理学家对记忆保持量所研究的“遗忘曲线”，要减缓学习中遗忘的速度，就应该在日常的学习中做到
A．及时复习 B．勤奋学习 C．计划学习 D．主动学习
23．在综合素质评价活动中，小明给自己做出了如下的“自画像”，你认为他不应该继续保持和发扬的有
A．我心目中的我：自尊自信，充满阳光
B．父母心目中的我：出类拔萃，十全十美
C．同学心目中的我：诚实守信，热情开朗
D．老师心目中的我：尊敬师长，自立自强
24．2015年10月杭州市全民学习、终身学习，为了给市民提供更多更便捷的学习渠道，开幕上还启动了“杭州市终身学习网暨空中课堂”启动。

杭州市终身学习网的开通，为广大市民办了一所无围墙、全天候的大学，向全社会开放了优质教育资源，真正实现了人人学习、处处学习和时时学习。

这对我们的启示有
①只有不断学习，才能适应社会发展的需要②网上学习，是我们学习的唯一途径
③提高自身的学习能力和学习技巧，融入学习型社会④要树立终身学习理念，学无止境
A.①②③
B.②④
C.①③④
D.②③④
25.作为祖国的未来，民族的希望，我们青少年应该珍惜受教育权利，履行受教育的义务。

下列选项符合题意的是
①要努力学习，全面发展自己②要坚持受到法律规定的教育③要自觉维护良好的教育环境④要树立终身学习的观念⑤读得出就读，读不出只好不读
A. ①②③④⑤
B. ①②③④
C. ①②③⑤
D. ②③④⑤
三、简答题
26.进入初中，一切是那么的新鲜，一切又是那么的好奇，新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。

为了加强同学们的互相了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，七年级（1）班准备开一次主题班会。

假如你是该班同学，请你完成下列任务：
（1）请你为这次班会拟订一个主题。

（要求精炼概括）
（2）为开好此次主题班会，需要做好哪些活动准备？（至少写出两项）
（3）假如请你代表七年级（1）班班委会向全班同学发出倡议，共同创建优秀班集体,你将在倡议书中阐述所学的哪些主要观点？
27.平邑县某中学七年级三班组织了一次以“正确认识自己”为主题的班会活动，下列是“志在飞翔”学习小组的交流讨论记录。

组内交流讨论记录：
李明：有这样一个故事：王某上小学时，别人都说他是一个差等生，他自己也在无形中接受了这种看法，放弃学习，开始打零工。

30岁时，偶然的一次智商测试，他的智商竟然高达161分，这可是天才的智商啊！从此以后，他变得自信起来，开始努力奋斗，最终取得了很大的成功！
张伟：这说明正确认识与评价自我，对我们的成长具有重要意义。

大家不妨描绘一下自己吧！刘飞：我学习好，身体棒，我发现自己没有什么缺点。

路宇：我脑子笨，什么事情都做不好，我觉得自己一无是处。

……
主持人：今天就“正确认识自我”这个主题进行讨论，请大家畅所欲言！
（1）请你简要分析刘飞和路宇同学对自己的认识和评价。

（2）孙瑜同学想告诉大家如何正确认识自己，你认为她应该怎样说？
28.在知识爆炸的时代，掌握知识的多少已经不是最重要的，而如何掌握知识才是至关重要的，这个道理已经被越来越多的人所接受。

所以，基础教育的任务不仅仅是传授知识，更重要的是让学生掌握学习的方法，培养终身学习的愿望和能力。

结合材料运用有关知识，回答下列问题：
（1）请你谈谈为什么我们要爱上学习。

（2）新时期，我们应该怎样学会学习？
参考答案：
1.A
2. A
3.A
4.B
5.B
6.B
7.A
8.A
9.B 10.A
11. C 12.D 13.D 14.A 15.C 16.C 17. B 18.D 1 9.B 20.A
21.D 22. A 23.B 24.A 25.B
26.（1）主题：温暖的集体，我的家；加深了解，促进友谊；让我们共创优秀班集体等。

（2）宣传发动同学参加；进行人员分工；布置好活动场所；写发言稿等。

（3）内容形式多样，可以从课本中有共同目标团结奋进，各尽其能，发挥所长奉献集体，团结协作，互助前行等来创建班集体。

同时，也可以从本班的实际情况出发，有针对性的提出构建班集体的建议等。

27. 答案：（1）他们对自己的认识都是片面的。

刘飞同学只看到自己的优点，并且拿着自己的优点跟别人的缺点去比较，这样就会骄傲自满，不思进取；路宇则只看到自己的缺点和不足，这样就容易灰心丧气，产生自卑心理，容易自暴自弃。

（2）要学会全面客观地认识自己，懂得“金无足赤，人无完人”的道理；要用发展的眼光认识自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足；要追求自我新形象，去完善明天的自我。

28. （1）知识人生更亮丽，学习增长了才干，提高了道德修养；受教育既是公民的权利也是我们的义务；学习能够给我们带来快乐，我们应该学会享受学习的快乐。

（2）转变学习方式，选择适当的学习方法，养成良好的学习习惯。