山东初二初中生物月考试卷带答案解析

山东初二初中生物月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.（2015秋•东昌府区校级月考）在以下动物中，属于腔肠动物的是（）
A．草履虫B．水螅C．血吸虫D．蜗牛
2.（2013秋•安定区期末）涡虫的消化器官包括（）
A．口、咽和肠B．口、肠和肛门
C．口、咽、食管D．口、小肠
3.（2015秋•东昌府区校级月考）如果某种动物和蛔虫属于同一类群，则该动物应该具有的特征是（）
A．有口无肛门B．有口有肛门
C．体表有外骨骼D．身体有两个胚层
4.（2015•龙沙区模拟）与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（）
A．运动器官B．消化器官
C．呼吸器官D．生殖器官
5.（2015•合川区校级模拟）雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）
A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
6.（2013秋•沙湾区期末）鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药．你推测它应该属于（）
A．节肢动物B．鱼C．软体动物D．腔肠动物
7.（2015秋•东昌府区校级月考）下列各项中不属于蜥蜴适应陆地生活特征的是（）
A．皮肤表面覆盖着角质的鳞片
B．具有四肢和尾
C．只用肺呼吸
D．在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳
8.（2013秋•平邑县期末）用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（）A．食物缺乏B．氧气不足C．空间太小D．相互攻击
9.（2012•永州）小芳同学依据某一标准进行分类，将6种生物的分类结果列入下列方框内．你认为她进行分类的
依据是（）
类群1：螃蟹、蜗牛、蝗虫
类群2：家鸽、草鱼、大鲵
A．体温是否恒定B．脊柱的有无
C．呼吸方式的不同D．生殖方式的不同
10.（2015秋•郑州校级期中）蛇是一种爬行动物，其体表有角质的细鳞，请你猜猜这些细鳞的作用是（）
A．防止其敌害的攻击B．减少其体内水分的散失
C．保持恒定的体温D．形成保护色
11.（2013春•彭阳县校级期中）下列关于哺乳动物说法错误的是（）
A．主要特征包括胎生、哺乳等
B．是动物界最高等的类群
C．适应环境能力强，生存率高，能适应地球任何环境
D．有些生活于淡水中
12.（2009•汕头）生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）A．有外骨骼的动物B．长有羽毛的动物
C．四肢发达的动物D．用鳃呼吸的动物
13.（2012秋•滦南县期末）蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫．蝗虫的呼吸是靠（）
A．气管B．肺C．体表D．头部
14.（2015秋•高青县期末）下列哪一组动物都是恒温动物？（）
A．蜥蜴和大猩猩B．喜鹊和斑马
C．海龟和虎D．眼镜蛇和狮
15.（2013秋•南溪县期末）鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（）
A．可减轻身体比重 B．有利于双重呼吸
C．有利于散热降温 D．A、B、C全对
16.（2013秋•南溪县期末）小孙同学家养了五条漂亮的金鱼．在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是（）
A．进行呼吸B．排出废物
C．交换体内外的水分D．摄取食物
17.（2014•大庆模拟）小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是（）
A．①②B．①②③④C．②④D．①②④
18.（2014•邯郸校级模拟）在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓（）A．吸收营养B．保持水分C．进行呼吸D．在土壤中运动
19.（2014•温州）今年我市渔民从海洋中捕获一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点，在生物分类上它属于（）
A．哺乳类B．爬行类C．两栖类D．鱼类
20.（2014•绥化）下列动物中属于真正鱼类的是（）
A．章鱼B．鲤鱼C．鲸鱼D．鱿鱼
21.（2014•泰安）“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景．为小鱼游泳提供主要动力的是（）
A．胸鳍和尾鳍的左右摆动
B．尾鳍和臀鳍的左右摆动
C．躯干和尾的左右摆动
D．所有鱼鳍共同协调配合
22.（2014•连云港）“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一．有关结构与功能的描述．不相符的是（）
A．家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应
B．家鸽的气囊储存空气．能辅助呼吸，并散发体内的热量
C．蝗虫体表被有外骨骼．可防止水分蒸发．更好地适应陆地生活
D．神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋
23.（2014•聊城）我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）
A．身体呈辐射对称、有口无肛门
B．身体呈两侧对称、有口无肛门
C．身体呈圆柱形，有口有肛门
D．身体呈圆筒形，身体分节
24.（2014•日照）在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛，下列有关海蜇的叙述，正确的是（）A．海蜇的身体有内、中、外三个胚层
B．海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中
C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛门
D．海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
25.（2014•临沂）关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）
A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发
C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
二、综合题
1.（2015秋•东昌府区校级月考）如图1是人们常见的几种动物，请分析回答：
（1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有（用代码表示）．
（2）上述动物的受精作用在水中完成的有，能保持体温恒定的有（均填代号）
（3）图中适于陆地生活的C能用呼吸，B的消化道上有发达的，这于它的草食生活相适应，适于水陆两栖
生活的A用肺呼吸，但肺不发达，需要借助辅助呼吸．适应空中生活的E的发达，能有力地牵动两翼完成
飞行动作，并且有与肺相连通的辅助呼吸．
（4）从运动方式看，图中C和E都适于空中飞行，试写出它们的翅适于飞行的共同特点：，（至少答两点）．
（5）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列，应该是．（填代号）
（6）图2展示了四种动物，下列哪个特征可以放在阴影部分中
A．用肺呼吸B．体温恒定
C．有脊柱D．胎生、哺乳．
2.（2015秋•东昌府区校级月考）仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：
无脊椎动物：．脊椎动物：．（填字母）
（2）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成，体表被覆．
（3）G的幼体用呼吸．
（4）D能够形成珍珠，珍珠是由的分泌物形成的．
（5）在上述几种动物中，最低等的是．最高等的是．
（6）所在的类群是包含动物种类最多的类群．
3.（2015秋•东昌府区校级月考）第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但它在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．
请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活．
（1）信鸽的体形为型，这种体形可以减少飞行时的，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分．前肢变成，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着．
（2）信鸽用呼吸，并有薄壁的辅助呼吸．信鸽的骨轻、薄、坚固，长骨内部，可减轻体重．
（3）请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征：，（两点）
4.（2015秋•东昌府区校级月考）如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：
（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为、、三部分；其表面都被覆着坚硬的，该结构作用是．（2）仔细观察蝗虫的结构[1]和[12]，你会发现它们有许多，这也是节肢动物的一个共同特点．
（3）图中[ ] 是它的飞行器官，有对，它有对足，对触角；
（4）蝗虫的腹部有用于呼吸的结构是[ ] ．
5.（2007•泰安）蚯蚓是人类的好朋友，图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，轻据图回答：
（1）蚯蚓的身体由许多[ ] 构成，这是它的躯体运动灵活．
（2）请判断图为蚯蚓身体的那一端，并说出你判断的理由．
（3）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了．
（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了．
（5）蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗？请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料进行探究（答出思路）．
山东初二初中生物月考试卷答案及解析
一、选择题
1.（2015秋•东昌府区校级月考）在以下动物中，属于腔肠动物的是（）
A．草履虫B．水螅C．血吸虫D．蜗牛
【答案】B
【解析】腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统．
解：A、草履虫是单细胞动物，A不符合题意；
B、水螅生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统．属于腔肠动物；B符合题意；
C、血吸虫属于扁形动物，C不符合题意；
D、蜗牛属于软体动物，D不符合题意．
故选：B
【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．
2.（2013秋•安定区期末）涡虫的消化器官包括（）
A．口、咽和肠B．口、肠和肛门
C．口、咽、食管D．口、小肠
【答案】A
【解析】此题可以从扁形动物的特征方面来分析解答．
解：涡虫身体扁平，是扁形动物的典型代表．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成．由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层．故A正确．
故选：A．
【考点】生物的基本常识．
3.（2015秋•东昌府区校级月考）如果某种动物和蛔虫属于同一类群，则该动物应该具有的特征是（）
A．有口无肛门B．有口有肛门
C．体表有外骨骼D．身体有两个胚层
【答案】B
【解析】蛔虫属于线形动物门，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体．自由生活或寄生．此题可以从线形动物的特征方面来分析解答．
解：A、有口无肛门为低等动物的特征之一，线形动物有口和肛门，A不符合题意；
B、线形动物前端为口，后端为肛门．B符合题意；
C、昆虫体表有外骨骼，线形动物无，C不符合题意；
D、线形动物身体通常呈长圆柱形，由三胚层组成．有原体腔，D不符合题意；
故选：B
【考点】生物的基本常识．
4.（2015•龙沙区模拟）与寄生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（）
A．运动器官B．消化器官
C．呼吸器官D．生殖器官
【答案】D
【解析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．
解：与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄
生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．
故选：D
【考点】生物的基本常识．
5.（2015•合川区校级模拟）雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）
A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水
C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
【答案】A
【解析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．
解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．
故选：A．
【考点】蚯蚓的特征．
6.（2013秋•沙湾区期末）鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药．你推测它应该属于（）
A．节肢动物B．鱼C．软体动物D．腔肠动物
【答案】C
【解析】软体动物的特征：身体柔软，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
解：鲍鱼的身体柔软，体外有外套膜和坚硬的贝壳，因此属于软体动物．
故选：C．
【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．
7.（2015秋•东昌府区校级月考）下列各项中不属于蜥蜴适应陆地生活特征的是（）
A．皮肤表面覆盖着角质的鳞片
B．具有四肢和尾
C．只用肺呼吸
D．在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳
【答案】B
【解析】陆生动物一般具有以下几个特征：①陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．②陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、
攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位
于身体内部的各种呼吸器官．④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．
解：A、蜥蜴皮肤表面覆盖着角质的鳞片可以减少体内水分的蒸发，适于干燥的陆生环境．故此选项正确；
B、蜥蜴具有四肢和尾，与适应陆地生活没有直接关系，故此选项不正确；
C、蜥蜴具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求．故此选项正确；
D、蜥蜴在陆地产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖．故此选项正确．
故选B
【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．
8.（2013秋•平邑县期末）用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（）A．食物缺乏B．氧气不足C．空间太小D．相互攻击
【答案】B
【解析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点．鱼在水中生活，借助鳃进行呼吸，鳃是一般水生动物所共有的．解：鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，如果数量过多，就会造成氧气不足出现金鱼频频浮头，甚至导致死亡．
故选：B
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
9.（2012•永州）小芳同学依据某一标准进行分类，将6种生物的分类结果列入下列方框内．你认为她进行分类的
依据是（）
类群1：螃蟹、蜗牛、蝗虫
类群2：家鸽、草鱼、大鲵
A．体温是否恒定B．脊柱的有无
C．呼吸方式的不同D．生殖方式的不同
【答案】B
【解析】此题考查的是动物分类的知识，据此答题．
解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．螃蟹、蜗牛、蝗虫的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；家鸽、草鱼、大鲵的体内都有脊柱，都属于脊椎动物．
故选：B
【考点】动物的分类．
10.（2015秋•郑州校级期中）蛇是一种爬行动物，其体表有角质的细鳞，请你猜猜这些细鳞的作用是（）
A．防止其敌害的攻击B．减少其体内水分的散失
C．保持恒定的体温D．形成保护色
【答案】B
【解析】由我们所学的知识可以知道：陆生动物具有：①陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．②陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中
呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境
及时做出反应．据此可以解答本题．
解：陆地气候相对比较干燥，所以陆生动物为了防止水分散失，以更好的适应陆地生活，一般有减少水分散失的结构，如：爬行动物有角质的鳞或甲，蝗虫有外骨骼．
故选：B
【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．
11.（2013春•彭阳县校级期中）下列关于哺乳动物说法错误的是（）
A．主要特征包括胎生、哺乳等
B．是动物界最高等的类群
C．适应环境能力强，生存率高，能适应地球任何环境
D．有些生活于淡水中
【答案】C
【解析】本题考查哺乳动物的特征和适应能力，生物对环境的适应是相对的，分析解答．
解：哺乳动物的形态结构特征，如体表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；体温恒定．哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，不随环境的变化而变化对环境的适应能力强；哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高；但是不是能适应地球任何环境，如喜马拉雅山顶、马里亚纳海沟等极度恶劣的环境中没有哺乳动物；鲸、海豚是水生哺乳动物；白鳍豚是淡水哺乳动物．可见C符合题意．
故选：C．
【考点】哺乳动物的主要特征．
12.（2009•汕头）生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）
A．有外骨骼的动物B．长有羽毛的动物
C．四肢发达的动物D．用鳃呼吸的动物
【答案】D
【解析】陆生动物一般具有减少体内水分散失的结构，和一些呼吸器官，如肺等，据此答题．
解：A、由于陆生环境气候比较干燥，所以一般陆生动物有防止体内水分散失的结构，如鳞、外骨骼等，以适应陆
生环境，不符合题意．
B、羽毛具有保温作用，陆生环境气候复杂多变，适于陆生，不符合题意．
C、发达的四肢可以起到支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走和跳跃等，以便觅食和避敌，不符合题意．
D、鳃一般是水生动物的呼吸器官，如鱼等，不适于陆生，符合题意．
故选：D
【考点】水生动物及其与环境相适应的特征．
13.（2012秋•滦南县期末）蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫．蝗虫的呼吸是靠（）
A．气管B．肺C．体表D．头部
【答案】A
【解析】蝗虫的呼吸器官是气管，气门是气体进入蝗虫身体的门户．
解：气门位于蝗虫的胸腹部，从中胸到腹部第8节，每一个体节腹部的两侧都有一对气门，共有10对，每个气门
都向内连通着气管．在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换．因此，蝗虫的呼吸是靠气管．
故选：A．
【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．
14.（2015秋•高青县期末）下列哪一组动物都是恒温动物？（）
A．蜥蜴和大猩猩B．喜鹊和斑马
C．海龟和虎D．眼镜蛇和狮
【答案】B
【解析】在动物界中，只有鸟类和哺乳动物为恒温动物，据此答题．
解：鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构，为恒温动物，而其余的均为变温动物．蜥蜴、眼镜蛇、海龟为爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化为变温动物，而大猩猩、虎、狮、斑马为哺乳动物，喜鹊为鸟类，为恒温动物．
故选：B
【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．
15.（2013秋•南溪县期末）鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是（）
A．可减轻身体比重 B．有利于双重呼吸
C．有利于散热降温 D．A、B、C全对
【答案】D
【解析】鸟类有气囊，与肺相通，有重要的作用，据此答题．
解：鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气，使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊有减轻身体比重和散发热量、调节体温等作用．气囊还可以减轻器官间的摩擦．可见D符合题意．
故选：D
【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
16.（2013秋•南溪县期末）小孙同学家养了五条漂亮的金鱼．在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的
张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的
意义是（）
A．进行呼吸B．排出废物
C．交换体内外的水分D．摄取食物
【答案】A
【解析】由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．
答：A：水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝
排放到水中，二者进行气体交换，为正确项．
B：鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是进行气体交换不是排出废物，为错误项．
C：主要是使水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，进行气体交换，为错误项．
D：鱼不停地用口吞水的目的是进行气体交换而不是摄取食物，为错误项．
故选A
【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．
17.（2014•大庆模拟）小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是（）
A．①②B．①②③④C．②④D．①②④
【答案】A
【解析】身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属于昆虫，据此答题．
解：蝉和蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对翅的特征都属
于昆虫，而蜈蚣的身体分为头部和躯干部，有许多体节组成的，为多足纲，蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，只有单眼，没有复眼，为蛛形纲，所以以上四种动物都属于节肢动物，而只有蝉和蝗虫为昆虫．
故选：A
【考点】昆虫纲的主要特征．
18.（2014•邯郸校级模拟）在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓（）
A．吸收营养B．保持水分C．进行呼吸D．在土壤中运动
【答案】C
【解析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．
解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓进行呼吸．故在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸．
故选：C．
【考点】蚯蚓的特征．
19.（2014•温州）今年我市渔民从海洋中捕获一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等
特点，在生物分类上它属于（）
A．哺乳类B．爬行类C．两栖类D．鱼类。