苏教版二年级语文下册期末摸底考试及答案(2套)
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苏教版二年级语文(下册期末)摸底考试及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
xiāng lúshān chuān zhè xiēbùwèi
shān pōshōu qǐlìyòng zhǎn xiàn
二、比一比,再组词。
(10分)
休(__________)植(__________)炸(__________)垂(__________)体(__________)值(__________)昨(__________)睡(__________)
三、读一读,连一连。
(10分)
长长的小路
蒙蒙的小溪
泥泞的春风
晶莹的细雨
温暖的露珠
四、想一想,选词填空。
(10分)
打落飘
1. 秋天到了,枯黄的树叶纷纷从树上(_________)下来
2.鹅毛般的雪花从天空中轻轻地(_______)下来。
3.雷声响起,不一会儿,豆大的雨点儿噼里啪啦地(_____)在窗户上。
温暖温和
4.老师的态度很(________)。
5.同学们亲切的话语让我感到很(________)。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
白帆片片像云朵,飘满湖面飘满河。
(注意带点的词语,仿写比喻句)
___________________像______________________________________。
2.水乡什么多?船多。
(仿写句子)
___________________________________________________________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣服。
他向大象伯伯请教:“大象伯伯,我做一套新衣服要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。
”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教。
松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。
”
究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。
山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。
”
小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。
新衣服做好了,小猴穿上新衣服来到湖边一看,啊!真合身。
1.短文只有(_____)个自然段,第二段有(_____)句话。
2.小猴做衣服先后向谁请教?( )
A.大象伯伯、山羊阿姨、松鼠叔叔
B.松鼠叔叔、大象伯伯、山羊阿姨
C.大象伯伯、松鼠叔叔、山羊阿姨
3.谁说得对?( )
A.大象伯伯B.山羊阿姨C.松鼠叔叔
4.山羊阿姨是怎样帮助小猴的?用“____”在文中画出来。
七、看图写话。
(15分)
写话提示:图中的小蚂蚁看到了什么?它在怎么想?怎么做?请你认真地写下来。
_____________________
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参考答案
一
香炉山川这些部位
山坡收起利用展现
二
【答案】休息植物炸药垂下体育值日昨天睡觉三
四
飘落打温和温暖
五
天上的白云一大团一大团又白又软的棉花。
水乡什么多,鱼多。
六
1. 4 3
2.C
3.B
4.山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量
苏教版二年级语文(下册期末)标准测试卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、我会读拼音,写词语。
(20分)
二、比一比,再组词。
(10分)
外(_________)极(_________)柱(_________)次(_________)处(_________)级(_________)住(_________)吹(_________)圆(_________)给(_________)底(_________)桂(_________)园(_________)结(_________)低(_________)挂(_________)
三、读一读,连一连。
(10分)
四、想一想,选词填空。
(10分)
呱呱呱哗啦哗啦嘟嘟嘟叽叽喳喳
(1)鸟儿在树上______地叫着。
(2)大家都睡着了,突然响起______的敲门声。
(3)青蛙在稻田里______地叫着。
(4)______,雨不停地下着。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
1.这么大的象,到底有多重呢?
______________,到底____________?
2.小红一边唱歌,一边跳舞。
____________一边_________,一边 ____________。
3.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。
有时候_____________,有时候 _____________。
4.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
如果_____________,就 _________________。
5.这根铁柱好像一棵大树,又高又圆。
________________好像___________________。
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
蚂蚁和螳(tánɡ)螂(lánɡ)
在夏天里,蚂蚁每天一大早便起床,忙来忙去地工作着。
螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲(xián)地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。
“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理会蚂蚁。
“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。
北风呼呼地吹着,天空中飘着绵绵的雪花。
到处都是雪,螳螂一点儿食物都找不到,消瘦(shòu)得不成样子。
螳螂走在雪地上,心想:
_______________________________________________。
1.短文共有(_______)个自然段。
2.照样子,写一写。
例:忙来忙去 ___________ ____________
3.联系上下文和生活实际,我明白了“游手好闲”的意思是()
A.闲着手,游来游去。
B.懒(lǎn)惰(duò)成性,不愿劳动。
4.蚂蚁为什么这么努力工作?用“______”画出相关语句。
5.螳螂走在雪地上,它会想些什么呢?请你写在文中的横线上。
七、看图写话。
(15分)
仔细看下面的图,发生了什么事情,发挥你的想象,写一写!
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
参考答案
一
二
外面北极柱子一次到处年级住下吹风圆形送给海底桂花花园结果低头挂在
三
四
叽叽喳喳嘟嘟嘟呱呱呱哗啦哗啦
五
这么多的蜜蜂有多少只呢妈妈做饭炒菜我自己去上学妈妈送我明天不下雨可以出去玩了红红的太阳一个大火球
六
1.6
2.走来走去飞来飞去
3.B
4.在夏天里积存食物……准备呀!
5.如果我和蚂蚁一样在夏天积存食物,现在也不会挨饿了。