部编版六年级语文下册《匆匆》课时练习题(带答案)

部编版六年级语文下册《匆匆》课时练习题（带答案）
一、读拼音，写词语。

yōu lǜdǒu péng héǎi huǐ huài kāng kǎi
chóu yuàn zhǎn dīng jiétiěwēi fēng lǐn lǐn
二、在加点字正确的读音上画“√"。

抡．起（lūn lún）陨．落（yŭn yuĕn）旗帜．（zhĭ zhì）芭．蕉（pā bā）岷．山（mín mĭn）磕．头（kā kē）搁．板（gē é）倾．斜（qīng qíng）
三、辨字组词。

寇（_________）爆（_________）泽（_________）副（_________）冠（_________）瀑（_________）择（_________）幅（_________）
四、将下列词语补充完整，再按照要求填空。

妙趣（____）生历尽（____）桑（____）然大悟
至死不（____）热泪（____）眶（____）败垂成
1．（______________）一词的意思是“快到成功的时候遭到了失败。

”2．教授的作文课真是（__________________），同学们都非常喜欢。

五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。

只要……就……虽然……但是……不是……而是……
1.电视机没有图像了，（___）维修人员来维修，故障（___）能排除。

2.（____）鲁迅先生不认识车夫，（___）他仍然热心地为车夫包扎伤口。

3.我们今天幸福的生活（___）凭空出现的，（___）千千万万革命烈士用生命
换来的。

六、课文综合回顾。

《匆匆》是现代著名作家___________写的一篇___________。

文章围绕“匆匆”二字展开叙述，在文章开头和结尾都提出了
“____________________________”这个问题，这是采用了____________的写作方法。

作者由景及人，叹息不已，抒发了自己对时光流逝的（______）和（______）之情。

（后两空填序号）
A．无奈 B．兴奋 C．惋惜 D．不在意
七、课内阅读。

去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。

在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹泥？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
1．第二自然段是按什么顺序？用了什么修辞方法来铺叙日子匆匆过的？
___________________________
2．画线句用了比喻、反问的修辞方法，在表情达意上有什么好处？
__________________________________
3．“但不能平的，为什么偏白白走这一遭啊？”一句饱含着作者的什么感情？
最能表现这种感情的是哪个词？
________________________________
参考答案
1、忧虑斗篷和蔼毁坏慷慨仇怨斩钉截铁威风凛凛
2、lūn yŭn zhì bā mín kē gē qīng
3、敌寇爆炸沼泽副本冠军瀑布选择篇幅
4、横沧恍渝盈功功败垂成妙趣横生
5、只要就虽然但是不是而是
6、朱自清散文我们的日子为什么一去不复返呢？首尾呼应 A C
7、
1．时间顺序，用了排比、拟人的修辞方法来铺叙日子匆匆流逝的。

2．既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪之意，又能含蓄地表达我反省自
己未能抓紧时间，有所作为，留下时间痕迹的深深遗憾之情。

3．饱含着作者追悔过去，反省自己的感慨之情和警醒人们切莫虚度年华，要把
握时间的勉励之情。

“白白”一词最能体现这种感情。