幼儿园大班语言活动《小鸟儿旅行记》教案

幼儿园大班语言活动《小鸟儿旅行记》教
案
教学目标
1.帮助孩子们研究并运用语言表达能力。

2.通过绘本故事引导孩子们探索世界，培养他们对自然的敏感性。

3.促进幼儿园大班孩子们互动交流和团队协作的能力。

教学准备
1.《小鸟儿旅行记》绘本。

2.教学演示用的PPT。

3.学生用的颜色笔和纸张。

教学过程
1.口头介绍
老师向孩子们介绍绘本《小鸟儿旅行记》，并引导孩子们思考：“小鸟儿要去哪里旅行呢？它将会遇到哪些动物呢？”让孩子们预测
故事发展。

2.阅读绘本
老师出示《小鸟儿旅行记》绘本，开始朗读故事中的内容。

在阅读过程中，引导孩子们理解故事的内容和情节，并通过问题引导孩子们注重细节。

3.小组活动
孩子们分成小组，共同讨论问题并记录下来。

例如：“小鸟儿在哪里，会碰到哪些动物？它们之间会有什么有趣的事情发生？”等等。

鼓励孩子们开动小脑筋，进行思维训练和语言表达。

4.分享互动
各小组分别派代表进行展示。

其他小组可以进行提问、评论和补充。

在互动中培养孩子们的团队协作和社交能力。

总结
通过教学活动，孩子们通过绘本故事的学习和讨论，提高了语言表达能力，培养了团队意识，增强了对自然环境的敏感性。