2019-2020学年北京市中关村中学高三生物期中试题及参考答案

2019-2020学年北京市中关村中学高三生物期中试
题及参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。

图中a、b、c为内环境的相关组成（其中b为血浆）。

下列叙述不正确的是（）
A. 图中a为组织液，是体内绝大多数细胞直接生活的环境
B. 正常情况下，a大量被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为c
C. 静脉点滴的葡萄糖进入人体后到达组织细胞内至少需穿过5层细胞膜
D. 静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿
2. 下列关于核酸的叙述，不正确的是（）
A.DNA全称为脱氧核糖核苷酸
B. 核酸是绝大多数生物的遗传物质
C.DNA主要分布在细胞核中
D. 组成DNA和RNA的元素种类相同
3. 研究发现，高血压患者常出现胰岛素利用障碍，从而导致糖尿病。

服用降压药物——血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）可在一定程度上降低血糖。

下列相关分析正确的是（）
A.高血压可能会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏低
B.胰岛素的合成和分泌受人体内合成的ACEI的调节
C.服用ACEI后，靶细胞对胰岛素的敏感性可能减弱
D.胰岛素可促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
4. 下列关于真核细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）
A.飞翔鸟类胸肌细胞中的线粒体比不飞翔的鸟类少
B.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构
C.内质网是脂质合成的车间
D.硅肺的形成是因为肺泡细胞缺乏分解硅尘的酶
5. 下列与细胞的结构和功能相关的描述，不正确的是（）
A.浆细胞合成分泌抗体的过程中膜面积的变化
B.肝细胞生活过程中发生的部分生理过程
C.细胞体积与物质运输效率的关系
D.细胞有丝分裂过程中DNA含量的变化
6. 大肠杆菌、颤藻、青蛙细胞和人体细胞都具有的结构是( )
A.细胞壁、细胞膜、核膜
B.细胞壁、细胞膜、细胞核
C.细胞膜、细胞质、核膜
D.细胞膜、细胞质、核糖体
7. 下列关于新型冠状病毒的叙述，正确的是（）
A.为研究新型冠状病毒，可用富含营养物质的培养基培养新型冠状病毒来扩大病毒数量
B.分析新型冠状病毒所含核酸碱基种类可确定其遗传物质的类型
C.新型冠状病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器
D.新型冠状病毒和金黄色葡萄球菌具有相似的结构
8. 如图表示中心法则的部分过程，下列有关叙述错误的是（）
甲A TP、酶、原料乙
A.若甲是DNA，原料为核糖核苷酸，则乙是RNA
B.若甲是RNA，乙是DNA，此图表示逆转录过程
C.若甲是mRNA，原料是氨基酸，则此图表示翻译过程
D.若甲和乙代表同一种物质，则此图为DNA复制过程
9. 图是甲型流感病毒（H1N1）侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段示意图，据图回答不正确的是（）
A.①细胞依靠溶酶体处理病原体的过程不具有特异性
B.①细胞处理的目的是暴露出这种病原体所特有的抗原
C.①表示B细胞，受到抗原刺激后，能迅速增殖分化
D.细胞①与①间的作用体现了细胞膜的信息交流功能
10. 有机磷农药可抑制胆碱酯酶(分解乙酰胆碱的酶)的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生
A. 突触前膜的流动性消失
B. 乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体
C. 使突触后膜的乙酰胆碱的受体被破坏
D. 突触前神经元的膜电位发生显著变化
11. 下列哪组糖类物质能分别对应以下叙述（）
①存在于RNA中的糖类①是细胞主要能源物质的糖类①存在于动物细胞中而不存在于植物细胞中的糖类
A.核糖、葡萄糖、糖原
B.脱氧核糖、核糖、乳糖
C.核糖、脱氧核糖、纤维素
D.脱氧核糖、葡萄糖、麦芽糖
12. 生物兴趣小组用如图所示装置研究神经调节中兴奋的产生、传导和传递，其中甲、乙是两个电流计，下
列分析错误的是（）
A.刺激a处，甲和乙都会偏转，乙偏转2次
B.刺激a处引起的甲偏转的情况，实际上反映了该处膜电位由静息电位到动作电位又到静息电位的变化
C.根据分别刺激a处和b处引起的乙偏转的情况可以判断兴奋在突触处传递的方向
D.除去c处的神经递质后，再刺激a处，甲偏转，乙不偏转
13. 下列关于神经系统结构和功能的叙述，正确的是（）
A.神经系统是由脑神经和脊神经组成的
B.神经系统结构和功能的基本单位是神经元
C.脑和脊髓组成神经系统的周围部分
D.脑神经主要分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里
14. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某细胞装片。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。

图乙是选用图甲中d物镜时观察到的视野，下列说法错误的是（）
A.选用a物镜时视野的亮度比选用d物镜时暗
B.选用a物镜时观察到的细胞最大
C.选用b物镜比选用c物镜观察到的细胞数目少
D.由d物镜转换为c物镜观察时，应先将装片向左下方移动
15. 直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是（）
A.循环系统和消化系统
B.消化系统和呼吸系统
C.循环系统和呼吸系统
D.呼吸系统和泌尿系统
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 胰腺是人体内重要的消化腺，其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶，胰液通过十二指肠进入小肠，参与食物的消化。

如图是胰液分泌的部分调节示意图，下列叙述错误的是（）
A. 图中促胰液素的作用体现了细胞间可以进行信息交流
B. 由图可以看出胰腺分泌胰液受神经调节和激素调节的双重作用
C. 图中的迷走神经属于躯体运动神经，可控制胰腺的分泌活动
D. 胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化
17. 将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则下列说法不正确的是（）
A.使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度为0．4～0．5mol·L-1
B.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量大于b组
C.实验后，a组细胞液的溶质浓度比b组的高
D.浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力
18. 如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中不正确的是（）
A. 图解中的①①两物质依次是H2O和O2
B. 图解中（二）（三）两阶段发生的场所都是线粒体
C.1分子丙酮酸经过（二）（三）两阶段可产生6分子水
D. 图解中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
19. 如图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。

当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该过敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。

下列说法正确的是（）
A. 过敏介质需要与受体结合才能发挥效应
B. 临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘
C. 浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体
D. 哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象
20. 下列关于构成细胞的物质和结构的说法，错误的有（）
A.细胞中核糖体的形成场所在核仁
B.衣藻和蓝细菌的根本区别在于光合作用是否在叶绿体中进行
C.细胞膜上Ca2+载体既体现了蛋白质的运输功能，又体现了蛋白质的催化功能
D.夏天绿叶的颜色来源于叶绿体中的叶绿素，秋天红叶的颜色来源于液泡中的花青素
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 微生物产生的脲酶能够特异性分解尿素，在农业、食品加工业和污水处理中用途广泛。

例如饮料酒在生产过程中会产生少量尿素，酒体呈酸性，厂家常用脲酶分解酒体中的尿素以改善饮料酒的品质，请回答下列问题：
（1）从土壤中筛选产脲酶菌时，所配制的培养基以____________为唯一氮源，与固体培养基相比，液体培养基更适于富集培养的原因是________________________。

（2）在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是____________。

复筛酸性脲酶菌的培养基为中性固体培养基，以酚红为指示剂，在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌液量不宜过多的原因是__________，在挑选时，应选择____________（选填“有红色圈的菌落”或“无红色圈的菌落”）。

（3）在纯化该菌时，为了得到单菌落，常用的接种方法有____________，为了进行计数，某同学吸取菌液
lmL稀释1000倍，然后吸取稀释后的菌液0．2mL，接种于固体培养基上培养。

一段时间后观察菌落并计数，实验重复三次，得到三个培养皿中菌落数分别是78、88、74，则该菌的浓度是____________个细菌/mL。

若需较长时间保存该菌种，可用的方法是____________。

22. 下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据下图分析回答下列问题。

（1）基因突变一般发生在图1中的______段（填字母）
（2）图5细胞对应于图2中的______段（填字母），D2E2段染色体的行为变化，与图1中的______段变化相同。

（3）图5子细胞的名称为______，与其分裂密切相关的细胞器有______。

图3、图4、图5中的正在发生基因分离与自由组合的细胞是______。

（4）图3细胞中有______对同源染色体，______个染色体组。

23. 众所周知，新冠肺炎由一种传染性极强的新型冠状病毒（2019-nCoV）引起的，症状之一是肺部呈现毛玻璃样浑浊，严重者出现“白肺”。

目前，我国已进入新冠肺炎常态化疫情防控阶段，专家建议，民众外出时要佩戴口罩，注意手部卫生，尽量不要揉眼睛、抠鼻子、摸嘴巴，注意适量运动，保持平稳情绪，不能恐慌。

回答下列问题：
（1）揉眼睛、抠鼻子等行为都有可能感染2019-nCoV，原因是上述行为可能使2019-nCoV更容易突破人体免疫系统的第_____道防线进入体液。

（2）当2019-nCoV突破机体的前两道防线后，第三道防线的“部队”会通过特殊的方式来保证针对该种病原体的特异性，其中体液免疫主要依靠两个信号来实现，这两个信号的来源是_____，而细胞免疫则依靠_____来实现。

（3）“白肺”出现的原因是病毒通过呼吸道侵入肺部细胞，_____对这些被感染的细胞进行攻击，使其裂解死亡，造成肺部纤维化。

专家建议给这些重症患者注射糖皮质激素以降低其免疫力，以缓解免疫系统对肺部
细胞的破坏。

（4）专家呼吁民众面对疫情要保持情绪平稳，不能恐慌，其原因是焦虑、紧张等精神因素会使免疫能力下降，增加患病概率。

请结合下图分析焦虑、紧张等精神因素使免疫功能下降的机制：_____。

24. 下图表示植物不同器官对生长素的反应。

请观察后据图回答：
（1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_____________，对芽生长的效应是_______________。

（2）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_____________。

（3）由图可知，植物不同器官对生长素的反应不同，灵敏度由高到低依此是_____________________。

25. 控制物质进出细胞是细胞膜的重要功能。

用“●”表示某细胞内外Na+、氧气等物质相对浓度，①①表示Na+进入细胞的方式，①表示Na+排出细胞出的方式，①表示某种气体进入细胞的方式。

回答下面的问题：
（1）图中属于被动运输的有_______________（填数字）。

（2）①①两种方式都称为___________（填具体运输方式），相同点是物质都要借助膜上的____________进入细胞，不同点是__________________________________________。

（3）①方式称为____________，氧气______（填“能”或“不能”）进入该细胞，原因是_____________________________________________________________。

（4）①方式称为_____________，其特点包括_______________________________，这种运输方式对生命活动的重要性表现在_____________________________________________。

参考答案
1. C
2. A
3. D
4. C
5. D
6. D
7. B
8. D
9. C
10. B
11. A
12. D
13. B
14. D
15. C
16. CD
17. BC
18. CD
19. AB
20. AB
21. 5
(8). 甘油管藏法
22.
(1).A1B1
(2).E2F2
(3).C1D1
(4).卵细胞和极体
(5).中心体、核糖体、（线粒体）
(6).图4
(7).4
(8).4
23.
(1).一
(2).病原体与B细胞的直接接触和辅助性T细胞传递
(3).细胞毒性T细胞识别宿主细胞表面分子的特异性变化
(4).细胞毒性T细胞
(5).一方面，焦虑、紧张等精神因素导致神经系统通过突触结构释放的相关神经递质减少，减弱了对免疫系统的直接控制；另一方面，通过“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”产生肾上腺皮质激素增多，间接抑制了免疫功能。

24.
(1).促进
(2).促进
(3).既不促进也不抑制
(4).根＞芽＞茎
25.
(1).①①①
(2).协助扩散
(3).转运蛋白
(4).①借助的载体蛋白，①借助的是通道蛋白
(5).自由扩散
(6).能
(7).(氧气是不带电荷小分子）细胞外的氧气浓度高于细胞内
(8).主动运输
(9).逆浓度梯度运输，需要载体蛋白协助，消耗能量
(10).主动选择吸收所需要的物质，主动排出代谢废物和对细胞有害的物质。