一堂与众不同的课初中作文600字

一堂与众不同的课初中作文600字《一堂与众不同的课》
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们像往常一样安静地坐在教室里，等待老师来上课。

可今天走进教室的却不是我们熟悉的语文老师，而是一位陌生的男老师。

他微笑着向我们介绍自己：“同学们好，我是你们今天的代课老师，姓王。

”王老师看起来很年轻，也很亲切，他的脸上始终带着笑容，让我们一下子就喜欢上了他。

“今天这堂课，我们来做一个有趣的游戏。

”王老师话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们都兴奋地讨论着会是什么游戏。

王老师让我们分成小组，每个小组的同学要在规定的时间内，用报纸和胶带制作一个能容纳全组同学的“大纸屋”。

大家一听，都迫不及待地开始动手了。

我们小组的同学分工合作，有的负责剪报纸，有的负责贴胶带，忙得不亦乐乎。

可是，在制作的过程中，我们遇到了很多问题，比如报纸总是容易破，胶带也总是粘不牢。

但是，我们没有放弃，大家一起想办法，终于克服了这些困难。

当时间到了，王老师让每个小组展示自己的作品。

有的小组的“纸屋”做得很漂亮，有的小组的“纸屋”虽然不太美观，但是很结实。

我们小组的“纸屋”也顺利地通过了考验，大家都开心极了。

这堂课真的太与众不同了，我们不仅玩得很开心，还明白了团结协作的重要性。

我会永远记住这堂课的！
《一堂与众不同的课》
在我的学习生涯中，上过无数堂课，但有一堂课却让我至今难以忘怀。

那是一个阳光明媚的上午，我们的数学老师走进教室，神秘地说：“今天这堂课，我们不在教室里上。

”同学们听了，都瞪大了眼睛，好奇地看着老师。

老师带着我们来到了操场上，然后给我们每个人发了一把尺子和一个量角器。

“同学们，今天我们来测量操场上物体的高度和角度。

”老师说道。

我们兴奋极了，纷纷开始行动起来。

我和同桌一起测量了旗杆的高度，我们先量出了旗杆影子的长度，然后根据相似三角形的原理，算出了旗杆的高度。

虽然过程中遇到了一些小困难，但在老师的帮助下，我们最终还是成功了。

接着，我们又测量了篮球架的角度，还有教学楼的高度。

这堂课上，我们不再是坐在教室里听老师枯燥地讲解知识，而是亲自动手实践，感受数学的乐趣和神奇。

当我们回到教室时，大家都还沉浸在刚才的活动中，兴奋地交流着自己的收获。

这堂与众不同的课，让我明白了知识不仅仅是在书本上，更在我们的生活中。