安徽省淮南市八年级下学期期中物理试卷

安徽省淮南市八年级下学期期中物理试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、填空题 (共10题；共26分)
1. （3分）一个人体检时站在磅秤上，秤的示数是50kg，这时人受到的重力大小是________ N，方向是
________ ，这个力的施力物体是________ ．（g="10N/kg" ）
2. （3分） (2018八下·盐城月考) 抛出去的东西总是落向地面，这是由于物体受________的缘故，这个力的施力物体是________。

建筑工地上常用重垂线检查墙砌得是否竖直，这是利用________道理。

3. （2分） 2015年5月，尼泊尔发生强烈地震，造成了大量山石的滚落，这说明力可以改变物体的________ ，搜救人员与指挥中心利用对讲机交流时，信息是利用________传递的．
4. （2分）甲、乙两个物体质量之比是3：2，其中甲物体重力240牛，那么乙物体重力________牛，乙物体质量是________．
5. （3分） (2020八下·新乐期末) 小明用10N水平向右的力拉着重为20N的木块，在水平长木板上沿直线匀速移动0.5m，则木块受到的摩擦力大小为________N，木块所受的重力做功________J，若小明将推力增大到30N 时，木块受到的摩擦力大小将________。

（填“变大”“不变”、或“变小”）
6. （2分） (2016九上·黑龙江开学考) 如图所示，容器中装有水，其中h1=1m，h2=60cm，容器底面积S=40cm2 ，则水对容器底的压力是________ N，水对容器顶的压强是________ Pa．
7. （3分） (2018九上·松江期中) 如图所示为紫砂茶壶。

典雅精美，气质独特，始于宋代，盛于明清，流传至今。

①茶壶的设计中用到了许多物理知识。

如：为了让茶壶中的水能装满，壶嘴和壶身要做得一样高，这是由于它相当于一个________（填写物理装置名称）。

②若将茶壶放在水平桌面的中央，向茶壶中倒入的水越多，茶壶对桌面的压强就越大，这是因为________不变，茶壶对桌面的________，桌面所受的压强就越大。

8. （3分）(2020·增城模拟) 如图所示装置，按压前，瓶里的压强________大气压。

用力按压泵头时，洗手液被挤出，说明储液腔内气体压强________洗手液瓶内气体压强，从而推测此时储液腔内的气体压强________大气
压。

（选填“大于”、“等于”、“小于”）
9. （3分） (2020八下·潮安期末) 将物体的一半浸入水中，受到2N的浮力，把它浸没在密度为0.8g/cm3的煤油中，它受到的浮力将变________，大小为________N，排开煤油的体积为________m3。

（g取10N/kg）
10. （2分）“辽宁舰”航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力________ 它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

二、选择题 (共8题；共18分)
11. （2分） (2018七下·深圳期中) 从手中推出的铅球，在空中飞行时，若不计空气阻力，它受到的力是（）
A . 重力和推力
B . 重力
C . 冲力
D . 弹力
12. （2分） (2017八下·灯塔期中) 如图所示是张源同学在学校运动会上所拍摄的照片，她运用学过的物理知识对照片中的场景进行分析，下列分析正确的是（）
A . 照片甲中，杨新同学踢出去的足球在草地上滚动时会慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B . 照片乙中，李彤同学百米冲线后由于受到惯性作用不会立即停下来.
C . 照片丙中，王刚同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他受到的重力是一对平
衡力
D . 照片丁中，赵林同学正在跳高，在他向上腾跃的过程中，他所受合力方向向下
13. （2分）从图钉的构造来看，钉帽的面积做得很大是为了使用时对手指（）
A . 增大压强
B . 减小压强
C . 增大压力
D . 减小压力
14. （2分） (2017八下·南江期末) 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）
A . 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子
B . 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
C . 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
D . 深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
15. （2分）生活中许多实例应用到物理知识.下列说法错误的是（）
A . 用吸管从瓶中吸饮料——液压技术
B . 用重垂线来检查墙壁上的画是否挂正——重力方向竖直向下
C . 纸飞机离开手以后，还会继续飞行——惯性
D . 从纸条上方沿纸条吹气时，纸条向上飘起——流体压强与流速的关系
16. （2分） (2019八上·长春期末) 下列图象中，能正确反映同种物质的密度和体积关系的是（）
A .
B .
C .
D .
17. （3分） (2020八下·大余期末) 在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示，下列说法正确的是（）
A . 试管在甲液体中受到的浮力最大
B . 甲液体的密度最小
C . 丙液体对烧杯底部的压强最小
D . 试管在三种液体中排开液体的重力一样大
18. （3分）(2020·丹东模拟) 在水平桌面上有一个盛有水的容器。

将木块用细线系住没入水中时，情景如图甲所示；将细绳剪断，木块最终漂浮在水面上，且有的体积露出水面，此时的情景如图乙所示。

下列有关说法不正确的是（）
A . 在图甲和图乙中，木块受到水给的浮力之比是5∶3
B . 在图甲和图乙中，水对容器底部的压强大小相等
C . 在图甲中，细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比为2∶5
D . 在图甲中，容器对水平桌面的压力小于图乙中容器对水平桌面的压力
三、简答与计算题 (共4题；共40分)
19. （5分） (2017八下·重庆期中) 3日晚上9时4分，一辆悬挂鲁QB3855号牌重型牵引车沿210国道从贵
州往河池方向行驶，当行至2675km+500m （210国道南丹高架桥）处时，由于超重、超速至刹车失灵，该车撞上同向行驶的一辆海马轿车后，坐在挂车车副驾驶的乘客被甩出当场身亡，挂车又撞上前方的一辆油罐车，接着两辆车将海马轿车夹在中间，轿车上一名女乘客当场死亡。

经南丹县交警和消防官兵奋力营救，司机和另一名乘客于11时30分被成功救出，目前2人已脱离生命危险。

示例：
物理现象：两辆车将海马轿车夹在中间，轿车上一名女乘客当场死亡
物理知识：力可以改变物体的形状。

请作答：
物理现象：
物理知识：
20. （5分）在平直的马路上，一个人用200N的力向前匀速拉车，问：车子受到的摩擦力为多大？
21. （15分）(2014·遵义) 小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动，物体移动了3m，物体重为2000N，与地面的接触面积为0.5m2 ，运动过程中物体受到的摩擦力为450N，绳子自由端受到的拉力F 为200N，求：
（1）物体对地面的压强；
（2）拉力F做的功；
（3）该装置的机械效率．
22. （15分）(2017·天津模拟) 有一直壁圆筒，其底面直径为D，另有一密度为0.6×103kg/m3的圆柱形木块，其高度为h0 ，底面直径为d，将木块放入直壁圆筒中（如图甲所示，下方系有细绳且压在木块下），向其内部倒水（ρ水， g为已知量）．
（1）当木块对圆筒底部的压力恰好为0时，注入水的质量m1是多少？
（2）当注入质量为m2的水时，水面恰好与木块上方相平（如图乙所示），请在图乙中画出木块的受力示意图．（3）求图乙中水对底面的压强．
四、实验与探究题 (共4题；共15分)
23. （4分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．
（1） a探究活动中要求要把小卡片转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是________ ．
（2）图b中保持两盘砝码质量相等，拉力F1、F2作用在同一直线上．如果________ ，方向相反，作用在________ 上，这两个力就彼此平衡了．
（3）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些？为什么？________
24. （5分）(2017·高港模拟) “设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的重要环节．请根据要求完成下列各题．
（1）探究重力的方向．
小华用如图所示的装置判断重力的方向，球A所受重力的施力物体是________，缓慢改变木板的倾角α，可观察到悬线OA的方向________（改变/不变）；若要进一步验证重力方向向下的结论，还应进行的操作是：________．（2）在“探究阻力对运动影响”的实验中．
①小明将同一辆小车从相同斜面的同一位置滑下，目的是使小车运动到水平面时的速度________；
②让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动，目的是为了改变________，从而完成探究．
25. （3分） (2020八下·吉林期末) 在学习压强的知识时，小明利用两个实心正方体甲和乙（m甲＞m乙）、海绵等器材，来“探究压力的作用效果与受力面积大小的关系”
（1）小明把两个物体分别平放到海绵上，看到的实验现象如图所示，小明由此得出结论：受力面积越小，压力的作用效果越明显。

老师指出这样得出结论是不对的，理由是：________。

（2）若想利用这些器材“探究压力的作用效果与受力面积的关系”，小明把甲、乙两正方体叠加在一起放在海绵上，一次甲在上，乙在下，一次乙在上，甲在下，比较海绵的凹陷程度,这样做的目的是________ 。

（3）观察分析图中的实验现象，可知两物体的密度ρ甲和ρ乙的大小关系是ρ甲________ρ乙。

26. （3分）某同学在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。

请仔细观察图示并回答下列问题：
（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是________N。

（2）根据B、C两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关，你认为对吗？________ ，理由是________ 。

参考答案一、填空题 (共10题；共26分)
答案：1-1、略
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
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答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、
考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
二、选择题 (共8题；共18分)答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、
考点：
解析：
答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
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答案：16-1、考点：
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答案：17-1、考点：
解析：
答案：18-1、考点：
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三、简答与计算题 (共4题；共40分)
答案：19-1、
考点：
解析：
答案：20-1、
考点：
解析：
答案：21-1、
答案：21-2、
答案：21-3、考点：
解析：
答案：22-1、
答案：22-2、
答案：22-3、考点：
解析：
四、实验与探究题 (共4题；共15分)答案：23-1、
答案：23-2、
答案：23-3、
考点：
解析：
答案：24-1、答案：24-2、
考点：
解析：
答案：25-1、答案：25-2、答案：25-3、考点：
解析：
答案：26-1、答案：26-2、
考点：
解析：。