2020年部编版二年级语文上册第二次月考试卷及参考答案精品(二套)

2020年部编版二年级语文上册第二次月考试卷及参
考答案精品(二篇)
目录：
2020年部编版二年级语文上册第二次月考试卷及参考答案精品一
2020年部编版二年级语文上册第二次月考试卷及答案二
2020年部编版年级语文上册第次月考试卷及参考答案精品一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、我会读拼音，写词语。

（20分）
yǎn jing nǎ lǐ duì qí xióng māo chèng gǎn
dùpíxīn kǔ hǎi yáng sōng bǎi zhī shi
二、比一比，再组词。

（10分）
冒（_________）般（________）结（_________）帽（_________）船（________）洁（_________）州（_________）休（________）峰（_________）川（_________）体（________）锋（_________）
三、读一读，连一连。

（10分）
白日依山尽近水远山皆有情
飞流直下三千尺黄河入海流
有山皆图画天连水尾水连天
清风明月本无价无水不文章
雾锁山头山锁雾疑是银河落九天
四、想一想，选词填空。

（10分）
明亮闪亮
1. 我们的教室既（______）又宽敞。

2.夜空中的星星像一颗颗（______）的宝石。

果然竟然
3.按照曹冲的办法，（______）称出了大象的重量。

4.没想到这次考试我（______）得了100分。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
他看上去那么小，怎么可能上得去？（改写句子，不改变原意）
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2.________的河水________地流着。

（把句子写具体）
3.北风像．狮子一样怒吼。

（用加点的词语仿写句子）
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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
炎帝创市
传说很久以前有一位帝王，后人称他为“炎帝”。

一天，炎帝经过一户农家。

主人留他吃饭。

饭桌上摆满了各种谷物和蔬菜。

主人抱歉地说：“我们只会种地，不会打猎、捕鱼，所以只能吃这些东西，要是有肉就好了。

”
后来，炎帝经过一户猎人家。

主人也留他吃饭。

他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉，还有一些谷物和蔬菜。

炎帝指着这些蔬菜问：“这些是你们自己种的吗?”主人摆摆手，说：“不，这些东西是我打猎经过一户农家的时候，拿兽肉跟他们换的。

”
炎帝想：拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！
后来，炎帝经过反复思考，决定在人口聚居的中心地带让人们互相交换产品。

从此，每天正午，人口聚居的中心地带就人来人往，川流不息。

大家拿出自己多
余的产品，换回自己需要的东西。

炎帝把交换物品的地方称作“市”，后来农村的赶集，就是由此发展来的。

1．农户和猎人家的餐桌上分别有什么？是怎样得到的？连一连。

农户家各种兽肉和谷物、蔬菜自己种的
猎人家只有谷物和蔬菜打猎、和别人交换
2．炎帝受到了什么启发？用“”画出来。

3．根据这个启发，炎帝想出了什么主意？用“”画出来。

4．“市”的作用是____________________
5．炎帝是一个什么样的人？打“√”。

①善于思考（）②关心民众生活（）③喜欢吃肉（）
七、看图写话。

（15分）
仔细观察下图，从图中可以看出是什么季节？人们在干什么？他们的心情如何？发挥你的想象写几句话吧！
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参考答案：
一
眼睛哪里对齐熊猫秤杆
肚皮辛苦海洋松柏知识
二
冒险一般结实帽子小船洁白神州休息山峰四川体育雷锋
三
四
明亮闪亮果然竟然
五
他看上去那么小，不可能上得去。

清清慢慢太阳像火球一样烤着大地。

六
1．
2．拿吃不完的东西，跟别人交换自己需要的东西，这真是个好办法！
3．在人口聚居的中心地带让人们互相交换产品。

4．方便人们交换物品。

5．①√②√
2020年部编版二年级语文上册第二次月考试卷及答案二班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、我会读拼音，写词语。

（20分）
hú shuǐ bāng zhù yù shì mù tǒng
hé huā jué duì qí tè róng yì
二、比一比，再组词。

（10分）
作（_________）安（_________）娃（_________）
昨（_________）客（_________）洼（_________）
观（_________）礼（_________）川（_________）
现（_________）扎（_________）州（_________）
三、读一读，连一连。

（10分）
群山碧绿细雨蒙蒙
树木秀丽太阳弯弯
湖水环绕灯光圆圆
风光茂盛月亮点点
四、想一想，选词填空。

（10分）
欢乐快活
1. 小蝌蚪在池塘里（________）地游来游去。

2.教室里爆发出一阵阵（________）的笑声。

振奋兴奋
3.看着老师的画，大家（________）极了。

4.听到这个（________）人心的消息，我们开心极了。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
（1）例：老师高兴地笑了。

__________高兴地___________________________________
（2）例：妈妈赞许地说：“你做得很对。

”
__________赞许地___________________________________
（3）例：北京是我国的首都。

我国的首都是北京。

李玲是二年级一班的班长。

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（4）例：蓝天上飘着几朵白云。

高高的蓝天上飘着几朵白云。

花儿开了。

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六、阅读短文，回答问题。

（20分）
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云朵背着许多小雨滴。

雨滴“噼里啪啦”落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花。

正在采蜜的蜜蜂听到了好消息，就“嗡喻”地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也没说，她们金黄色的脸，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。

1．全文共有（_____）个自然段。

2．从文中找出下列词语的反义词。

上——（_____）坏——（_____）去——（_____）
3．在文中用“__”画出雨滴传播好消息的方法。

4．你知道这个好消息是什么吗？
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七、看图写话。

（15分）
看图想一想，三个小伙伴是怎样吃到苹果的？发挥想象写下来。

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参考答案：
一
湖水帮助浴室木桶
荷花绝对奇特容易
二
作业安全娃娃昨天客人水洼观看礼物大川现在扎头发大洲
三
四
快活欢乐兴奋振奋
五
妹妹跳起舞。

老师对我点点头。

二年级一班的班长是李玲。

五颜六色的花儿盛开了。

六
1．5
2．下好来
3．雨滴“噼里啪啦”落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花。

4．春天来了。