【聚焦中考】(浙江专版)2020中考语文总复习 第四讲 文言文阅读三考点跟踪突破28(含13年中考真题)(无答

考点跟踪突破28 文言文阅读（三）
概括、探究、感悟
一、（2020·咸宁）阅读下面文言文，完成练习。

时先主屯新野。

徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。

”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。

将军宜枉驾顾之。

”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。

孤不度德量力，欲信大义于下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。

然志犹未已，君谓计将安出？”
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。

曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。

今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。

孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。

荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。

刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。

将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

1．下列语句中，加点词解释不正确的一项是（）
A．由是先主遂诣亮（告诉）
B．此人可就见（接近，趋向）
C．先主器之（器重，重视）
D．欲信大义于天下（通“伸”，伸张）
2．下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（）
A．则名微而众寡而其主不能守
B．此用武之国或置酒而招之
C．因屏人曰：“汉室倾颓……”高祖因之以成帝业
D．信义著于四海出没于鲸波万仞中
3．翻译下面文言语句。

（1）将军宜枉驾顾之。

（2）然志犹未已，君谓计将安出？
4．下列有关选段的理解，分析不正确的一项是（）
A．从分析天下形势，并提出对策、蓝图中，可见诸葛亮是具有远见卓识的政治家、军事家，具有天才的预见能力。

B．谈到建立“霸业”根基，诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性，再紧承论述占据两州的必要性。

C．选段层次清晰，结构谨严，围绕“隆中对”的“对”前、“对”中、“对”后依次写来，且详略十分得当。

D．选段语言“言简而意丰，文省而深刻”，如结尾一个“善”字，就把刘备对诸葛亮的高度评价准确地表达了出来。

5．在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。

根据文意，分别用一个字概括对下列对象所采取的对策。

（不能用原文中的词）
（1）孙权：
（2）益州：
二、（2020·仙桃）文言文阅读。

东方朔救乳母
葛洪
汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪，乳母求救东方朔。

朔曰：“帝忍而愎，旁人言之，益死之速耳。

汝临去，慎勿言，但屡顾帝，我当设奇以激之。

”乳母如
其言。

朔在帝侧曰：“汝宜速去！帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？尚何还顾！”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍之，即敕免罪。

（选自《西京杂记》，略有改动）
【注释】申宪：依法惩处。

申，按照。

宪，法律。

愎bì：固执任性。

愍mǐn：哀怜。

6．下列加点文言实词解释有误的一项是（）
A．但屡顾帝（回头看）三顾臣于草庐之中（拜访）
B．帝虽才雄心忍（容忍）然胡不已乎（停止）
C．至若春和景明（日光）相委而去（丢下，舍弃）
D．无案牍之劳形（使……劳累）窥谷忘反（通“返”）
7．下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是（）
A．汉武帝乳母尝于外犯事告之于帝
B．旁人言之何陋之有
C．我当设奇以激之无从致书以观
D．乃凄然愍之乃不知有汉
8．用现代汉语翻译下面句子。

帝已壮矣，岂念汝乳哺时恩邪？
9．内容把握。

（1）选文篇幅短小，但情节完整。

请细读选文，摘录文中词语填空。

开端：乳母
发展：乳母
高潮：东方设奇
结局：武帝赦免
（2）东方朔言“我当设奇以激之”，你认为他的计谋“奇”在何处？
三、（2020·乐山）文言文阅读。

马钧二异事
先生为给事中，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车。

二子谓古无指南车，记言之虚也。

先生曰：“古有之。

未之思耳，夫何远之有？”二子哂之，曰：“先生名钧，字德衡。

钧者器之模，而衡者所以定物之轻重，轻重无准而莫不模哉！”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。

”于是二子遂以白明帝。

诏先生作之，而指南车成。

此一异也。

居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。

先生乃作翻车，令童子转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。

此二异也。

（选自《三国志·杜夔传》注引《马钧传》）
【注释】给事中：皇帝左右的一种侍从官。

器之模：陶器的模型。

翻车：龙骨水车。

10．下列句中加点字的意思相同的一项是（）
A．二子谓古无指南车
（徐庶）谓先主曰：“诸葛孔明者……”
B．于是二子遂以白明帝
往来无白丁
C．患无水以溉
又患无硕师名人与游
D．而灌水自覆，更入更出
湖中焉得更有此人
11．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（）
A．其功百倍于常
受地于先王，愿终守之
B．先生为给事中
吴广为都尉
C．令童子转之，而灌水自覆
面山而居
D．都城内有地可以为园
策之不以其道
12．下列对文章内容理解不正确的一项是（）
A．文章讲述了马钧的两件奇事：一是相信古有指南车并亲自做成了指南车；另一件是制作出了外形奇特、功能奇多的水车。

B．高秦二人与马钧争论的焦点是古代有无指南车，争论中，高秦二人转移话题，用马钧的名与字来嘲笑他。

C．面对高秦二人的嘲笑，马钧认为说空话无用，不如用实践证明；并用做成指南车的事实有力地回击了他们。

D．从文中的两个小故事中可以看出马钧是一个勤于思考、乐于实践、富有创造力的人。

四、（2020·北京）阅读《核舟记》（节选），完成练习。

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

……
通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。

而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻，技亦灵怪矣哉！
13．解释下列语句中加点词的意思。

（1）中峨冠而多髯者为东坡峨：
（2）其两膝相比者比：
14．用现代汉语翻译下面的句子。

矫首昂视，神情与苏、黄不属。

翻译：
15．下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。

（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）
核舟简介
这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、、雕着花纹的栏杆。

这些都充分体现了雕刻者。