关于习惯的演讲稿模板8篇
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关于习惯的演讲稿模板8篇
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序言
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关于习惯的演讲稿模板8篇
通过演讲稿,我们可以更好地组织演讲的结构,使其更具逻辑性和连贯性,演讲稿可以帮助我们在演讲中使用恰当的幽默和感人的元素,吸引听众的兴趣,本店铺今天就为您带来了关于习惯的演讲稿模板8篇,相信一定会对你有所帮助。
关于习惯的演讲稿篇1
敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是一名三年级的小学生,我的名字叫安浩东,我相信大家一定都有自己的好习惯吧!今天我就给大家说说我的好习惯。
在生活上,我是个独立能力很强的孩子,每天早上要自己起床,不用大人叫,然后吃完饭就自己坐公交车去上学,放学回家后,我不用大人操心也可以自己独立完成作业。
在节约方面,我听过锄禾日当午,汗滴禾下土。
这首诗每时每刻都提醒着我,不要浪费,不要挑食。
在学习上,我的目标是,课堂上认真听讲,积极发言,专心写作业。
在品德上,我也对自己有要求,见到老师要主动打招呼,见到同学有困难,如果我能帮上忙,就尽力帮忙。
另外我还有个最大的优点就是诚信,不撒谎。
通过我的这些介绍,你是不是更喜欢我了。
如果喜欢我,那就快点和我做朋友吧!
关于习惯的演讲稿篇2
亲爱的老师、同学们:
我有很多的好习惯,今天我就给你们说说其中的一个——读书!
每次放学后,我写完作业都会刊书。
因为我想学到更多的知识。
上学期我病了一个月,在住院的时候我看了六本书。
每次妈妈都让我玩,我都不想玩,因为我想看书。
而且,在我看书的时候,怎么干扰我都没事儿,因为我特别专心。
你们羡慕我这个习惯吗?想知道我这个好习惯是怎样养成的吗?
据妈妈说,在我出生45天的时候,妈妈给我拿了几本带彩图的故事书给我讲故事,妈妈说我的小眼睛就盯着书看。
以后只要我一哭妈妈就给我拿故事书看。
咦?你们说这个事情奇不奇怪?只要我一看到书就不哭了。
从那以后妈妈每天都拿来彩图书给我讲故事,等我自己能翻书的时候就已经养成了这个习惯。
我这么喜欢看书,是因为我从书中可以得到很多有趣的东西,比如说在《中华上下五千年》中我了解了很多历史故事,在法布尔的《昆虫记》中我认识许多昆虫;在《时代广场的蟋蟀》中我知道了蟋蟀的声音不是唱出来的,而是用翅膀摩擦产生的。
我最喜欢的书是《公主品德故事》,看完书后我就梦想成为一位公主。
结果在班中我被评为了小公主,我的梦想终于实现啦!
我会把读书这个好习惯继续下去!为我的下一个梦想——当一名作家而努力!我希望我的好习惯会帮助我早日实现梦想!
关于习惯的演讲稿篇3
是什么伴我们形影相随?是习惯。
是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?是习惯,是好习惯!它无声地引导我们的行动,默默影响着我们的一生。
大家对鲁迅这个名字不陌生吧,他是中国的文坛巨匠,他的很多作品还被选入语文课本中呢。
知道吗?鲁迅从少年时代就养成了爱护图书的好习惯。
每次看书,他总是先洗手,一旦发现书脏了,就小心地把它擦干净;他还学会了订书、补书的本领,备有一套工具,如发现书有破损,便及时细心整理,修补,使之面貌一新。
因为爱书这个好习惯,帮助他在文学上取得这么大的成就。
正如培根所说:习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生。
我这里还有一个故事:1920年,一位11岁的美国男孩踢足球,不小心碰碎了邻居家玻璃。
邻居要他赔12.5美元,这在当时是一笔不小的数目,他向父亲求助。
父亲说:我先借给你,但是一年后你要还我。
从此,他开始了边上学边打工的艰苦生活。
没到一年,就挣足了这笔钱,还给父亲。
这男孩就是后来成为美国总统的里根。
我们发现,是诚实守信的好习惯成就了里根总统的人生。
好习惯是我们言行的导师,是描绘人生蓝图的五彩笔。
想想我自己,五岁起就开始了漫长的学钢琴生涯。
磕磕绊绊,跌跌撞撞,期间不知经历多少的酸甜苦辣,曾经有几次差点放弃。
因为坚持,练琴成了我日常生活中的一种习惯,成了我生命中的一部分,钢琴成了我亲密的伙伴;因为坚持,几年的努力没有白费,我现在已经达到钢琴九级的水平。
明年暑假我预备通过十级考试。
未来的生活
我将一样执着地坚持,与音乐为伴!与好习惯同行!
妈妈告诫我:注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的行动;注意你的行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它会决定你的命运。
老师告诉我:播种一个行动,你会收获一个习惯:播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。
同学们,我们人生的旅途还很漫长,让我们从现在做起,从每件小事做起,从小埋下各种好习惯的种子,让好习惯的果实为我们的明天带来芳香!让好习惯伴我们快乐成长!让好习惯永远成为我们的心灵之灯!
谢谢大家!
关于习惯的演讲稿篇4
教员们、同学们:
早上好!
先让我为大家讲述两个事例:
第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国度,这个国度的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些触及文明礼貌的标语,如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。
为什么呢?人家回复:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。
为此,到新加坡审核的一位中学校长苦口婆心地说:不文明行为也是国耻。
第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随
处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,XX万平方米的天安门广场上竟有XX万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有XX块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国度还有一定距离,于是乎我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。
尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。
然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。
例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学扫除,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉疼爱;再例如校园外部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个体同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会私德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
事实上,良好的’行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。
相同,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。
我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良
的学习环境,发明出优良的学习收效。
现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们进步自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的迷信文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。
代表民族未来的我们,必要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。
同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明音信,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不踹踏花草。
我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家。
关于习惯的演讲稿篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
自律,就是自己管理自己。
在当今竞争日益激烈的世界,自主学习成为了一种必不可少的学习方式,而自律则是自主学习的前提。
所以,我们要学会自律,养成自律的好习惯。
在早自习,没有老师的要求下,唯有自主学习才能充分利用这宝贵的时间,而自律便在此发挥了它的作用。
面对周围激烈的竞争,我暗暗下定决心:一定不能松懈。
在这上进心的驱使下,我在早自习放声朗读,将自己全心投入到学习中去,认真复习笔记,背诵优美文章,来提高自己语言方面的能力。
在大课间,当同学们都在闲谈时,几个学霸却坐在座位上埋头苦干。
他们丝毫不受外界影响,双眼盯着书本,右手拿着笔飞快地写着作业,完全沉浸在知识的海洋里。
我想:这就是我所欠缺的一点吧!这也是他们成绩优异的原因吧!
在中午,当其他人都在休息或做作业时,我毅然选择了读书。
因为我必须得趁着高一这较为轻松的时间来多读一点书,扩大自己的知识面。
纵然周围并非特别安静,但我心中的信念使我忘却了周围的环境,专心致志地读着书。
当上课时,课程进度很快,稍不留神就会漏掉关键知识点。
所以,我们一定要学会自律,克制自己的惰性,决不能分心。
每当我要睡觉时,我总会敲打自己的大腿,提醒自己千万不能睡觉。
之后,我便会继续跟着老师的思路走,详细地做好笔记。
渐渐地,睡意就没了。
在家里,电视和电脑成了巨大的诱惑,极大地吸引着我。
当我身
体中的懒虫又开始活动时,我便咬咬牙,在心中默念道:不!同学们都在认真学习。
这样,我会落后的。
经过一番思想斗争,我再次坚定了自己的信念,又开始认真学习。
有人说过:习惯决定命运!一个好的习惯,能带给人一生的幸福。
我一定要继续坚持,从一件件小事养成良好的自律习惯。
当要玩的时候,多忍一忍;当要打瞌睡时,多撑一撑;当要放弃时,多想一想自己的梦想在日常生活中,多尝试克制自己的行为,多想自己的信念。
这样,日复一日,自律就成了一种习惯。
随之,成功也在向你招手。
我相信,只要人人都多一点自律,那么美好的明天在等着你!
关于习惯的演讲稿篇6
从小,我就被爸爸娇惯着,因此,什么活我也不会干,只能在人家旁边看热闹。
一直到三年级,我连开水也没打过,妈妈还因此常批评我,但有一件事改变了我。
那一天,妈妈因为做饭脱不开身,便嚷嚷着让爸爸去替她打开水。
爸爸正聚精会神的看足球赛呢,根本不理会妈妈。
于是,我自告奋勇:让我去吧!妈妈挖苦我说:哟,我们家娇小姐也做家务了,真是太阳打西边出来了。
妈妈不相信啊,气的我直跺脚,我要证明给你看,我拿起开水瓶出门了。
我哼着歌,一蹦一跳来到开水炉,刚准备打开水,一拍脑瓜,哎呀!我刚才走得匆忙,连水票也没拿。
我急得像热火锅上的蚂蚁。
这时,妈妈慌慌张张拿着水票从后面赶来了,一边上气不接下气地把水票递给开水炉的老爷爷,一边数落我:打开水连开水票都不拿,指望
你还能做什么事!我惭愧地低下了头。
回来的路上,妈妈一声不吭。
我将功补过,帮妈妈拿水瓶。
刚接手,挺轻的;过了一会儿,手感觉越来越沉,手上拎的仿佛不水瓶,而是大石头。
想向妈妈求救,可是不能违背誓言。
我实在拿不动了,就停下来歇了一会儿又走。
就这样走走停停,终于把开水拎到了家门口。
自从这件事发生以后,我体会出妈妈平时做家务的辛苦,每次放假,我就会帮妈妈分担一些家务活。
妈妈夸我长大了,爸爸夸我懂事了,同学们,你们养成了帮大人做家务的好习惯吗?
我的发言完毕,谢谢大家!
印度谚语中曾写到:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
每个人都有自己心中的好习惯,让我在成长中受益匪浅的自然是我那心中的一些好习惯。
我有遵守交通规则的好习惯。
父母、老师经常教育我们安全第一,所以,我一直做到把自身的安全放在第一位,一般情况下都不会因不注意而受伤。
于是,红灯停,绿灯行,安全第一放在心成为了我心中的好习惯。
因此,我远离了危险,每天都安全地到达学校,再安全地回到家。
我有喜爱看书的好习惯。
我非常喜欢看书,每次看书都几乎达到身临其境的境界,我总是不知时间已悄悄过去多少了。
每天读书在书房,与书为友幸福长,喜爱看书便雷打不动地成为了我心中的好习惯。
我还有讲究卫生、保护环境的好习惯。
每当我正准备做一件破坏
环境的事时,我的好习惯就会告诫自己:一个文明的人是不能做出这样的不良行为的。
于是我便打消破坏环境的念头。
当看见别人正要乱扔垃圾时,我就会连忙上去制止。
爱卫生,不随地吐痰,护环境,不乱扔垃圾。
也成为了我心中的好习惯。
好的习惯,让人终身受益,正是我心中现有的一些好习惯,激励着我好好学习、健康成长。
我会更加学习和培养更多更好的优良习惯。
同学们,让我们从现在开始养成好习惯吧!
著名作家雷洛夫有一句名言:坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。
刻骨铭心的一句话让我联想到很多。
古人云,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
很久以前,有个小和尚,他想学理发给寺庙里的和尚剃发,于是,他就开始用好习惯伴我成长冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时,总要顺手把剃刀插到冬瓜上,没多久就学会了如何剃发。
他第一次给人剃发时,去打水洗头时,顺手把剃刀插上去,结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
为什么呢?答案很简单,小和尚用冬瓜练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人而不是冬瓜,但却习惯性地插了上去。
因此,是那一个小小的坏习惯害了他。
虽然这一个故事有些夸张,但我们应该从身边做起,从小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。
比如:不要踩踏花草;在图书馆里读书时不能大声喧哗,上课要积极发言;要热心帮助有困难的人。
习惯像空
气一样,在我们身边时刻围绕着,可以时刻体现出文明。
如果你还没有养成的话,那就赶快行动起来,在校做一名积极进取的好学生,在家做一名孝敬父母的好孩子,让这儿成为你最快乐的乐园,留下深刻的印象。
我们读书也要养成良好的习惯。
没有书,就像鸟儿没有了翅膀;没有书,就如花儿没有了阳光;没有书,就似老鹰没有了猎物,书是人类进步的阶梯。
大家听过车胤的故事吗?车胤,生于晋朝,本是富家弟子,后因家道中落,变得一贫如洗,可是,他却能在逆境中自强不息。
车胤想了个办法,他捉来许多萤火虫,把它们放在一个白绢缝制的小袋子里,因为白绢很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个袋子吊起来,成为一盏照明灯。
后来,车胤不断苦读,终于成为一名著名的学者。
同学们,让我们从身边做起,从每一件小事做起,让好习惯伴随我们终身受益吧!
关于习惯的演讲稿篇7
大家好!我是来自九一班的谭惠予,踏着春天的脚步,带着新的心情和希望我们又步入了一个新学期,开始求知生涯中的有一里程碑,在此我向全体同学表示亲切的问候,向全体老师致以崇高的敬意,祝大家新春快乐!今天我演讲的题目是《好习惯成就好人生》生活中,我们仰慕优秀的人,我们都渴望自己也成为一个优秀的人,但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标,很难达到。
其实,优
秀离我们并不遥远,优秀体现在你我的一言一行之中,体现在一件件不起眼的小事之中。
著名教育家叶圣陶先生说过这样一句话:什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。
我们在学校,不仅要学好科学文化知识,更要进行能力培养,良好习惯的养成。
怎样培养自己的好习惯?首先需要检查一下自己,反省一下自身的一些坏习惯。
你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾?这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐,这里面有你的责任吗?你留意过周围同学的语言吗?那脱口而出的脏字是不是很刺耳?这里面有你的声音吗?你对老师、长辈礼貌吗?你对同学友善吗?你今天按时出早操了吗?你起床后整理床铺了吗。
千万不要以为这些都是寻常小事,正是这些寻常小事体现着你的个人素质。
古人说勿以善小而不为,勿以恶小而为之,这句话我们应当铭记在心。
我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理,教学楼也有各班值日生在辛勤劳动,你随手扔下一片纸、塑料袋是对他人劳动的漠视,把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其实并不费多大力气,只是举手之劳,说到底这是个习惯问题。
如果人人都养成好习惯,校园会是多么清洁、美丽。
在优美的环境中工作、学习,人人都会心情舒畅。
再说一说同学们的语言。
语言是用来交流思想、传情达意的,它应该是优美的、悦耳的。
可在我们同学当中,出口成脏的现象很普遍,耳边时时响起这些不和谐音。
有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足
以显示个人魅力,脏话连篇。
这个坏习惯污染了校园的语言环境。
这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因,一方面是由于成长环境的影响;另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识,错把丑陋当时髦。
这种令人厌恶的行为,只能得到素质低下的评语。
同学们,我们应当不懈地培养好习惯,用我们的优秀行为感染周围的人,影响周围的人。
比如,出入教室时,轻轻地带上门;放学了,随手关上教室的灯;在公共场所,轻声慢步;见到老师,礼貌问候,上学路上右行、注意交通安全等等。
这些都应成为我们的习惯。
让我们习惯性地去学习,去读书、去思考,习惯性地去认真做事情,习惯地对别人友好,习惯性地欣赏周围的美景。
当你养成了优秀的习惯,在人们的眼中,你就会显得很优秀。
最后用著名心理学家威廉詹姆士的一句话作为结束语:播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。
祝愿我们每个人都能养成好习惯,成就好人生!that is all,thank you!
关于习惯的演讲稿篇8
事实上,成功与失败的最大分别,来自不同的习惯。
好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的大门。
——奥格曼秋诺首先请同学们听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截粗粗的链子,栓得住一头千斤重的大象,那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或者钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法整过。
小象渐渐习惯了不挣扎,
直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎,小象被链子绑住,而大象则被习惯绑住,可见,习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度。
习惯是由一再重复的思想和行为形成的。
习惯具有很强的惯性,像轮子的转动一样。
人们往往会不自觉的启用自己的习惯,不论是好习惯还是不好的习惯,都是如此。
习惯的力量——不经意间会影响人的一生,成功和失败,都源于你所养成的习惯。
有这样一个故事:有一位禅师,带领弟子来到一片草地上。
他问了弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草。
弟子们想尽了各种办法、拔、铲、挖等等。
但禅师说,这都不是最佳办法。
因为野火烧不尽,春风吹又生。
什么才是最好的办法呢?禅师说明年你们就知道了。
到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。
弟子们才明白最好的办法原来实在草地上种粮食。
这就是禅师的智慧——用粮食根除在草。
我们再培养习惯时,是否可以从禅师那里领悟借鉴呢!好习惯多了,坏习惯自然就少了。
在我的身边,一批很多同学会按时完成老师布置的作业,这是一种好习惯,正是这种好习惯,使他们的成绩更好。
我们身边有很多可以看出来你习惯好的地方——垃圾桶边有一个空瓶子,你会将它扔进垃圾桶吗?过马路时,你会自觉地走人行道,看红绿灯吗?你看见水龙头没有关紧时,你会马上拧紧它吗?当你看见同学的是本掉到地上时,你会帮他捡起来吗?你选择怎么做,这就和你平时养成的习惯有关。
习惯的养成,并非一朝一夕之事;而要想改正某种不良习惯,也常常需要一定时间。
当然,良好习惯的培养,是一个长期发展的艰难。