2021年高二上学期第一次阶段性检测历史试题含答案

阶段性质量监测试题
高二历史xx. 10本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

第I卷1至4页，第II卷5至8页，满分100分，考试时间90分钟。

2021年高二上学期第一次阶段性检测历史试题含答案
―、选择题：本大题25小题，每小题2分，共50分.在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1.右图说明孔子的教学理念是（）
A.有教无类
B.启发式教学
C.温故而知新
D.当仁不让于师
2.陶渊明不愿“为五斗米折腰”，毅然辞去在任仅八十余日的彭泽县令：李白傲睨权贵，发出“安能摧眉折腰事权资，使我不得开心颜”的呼声，他一生狂放不羁，隐逸行乐。

二人的人生价值和处世准则明显受到（）
A.孔孟之道的彤响
B.老庄哲学的影响
C.韩非思想的影响
D.墨家学说的影响
3.下列关于战国时期著名思想家墨子思想主张的表述，正确的是（）
A.与荀子的学#大同小异
B.当时没有受到人们重视
C.强调生产劳动的重要性
D.反映了新兴地主的利益
4.“赏刑明，则民尽死；民尽死，则兵强主尊。

”（《饰邪》）“凡赏罚之必者，劝禁也。

赏罚敬信，民虽寡，强。

”（《六反》）这两段材料反映了（）
A.盂于的“仁政”学说
B.韩非子的法治思想
C.墨子的“兼爱”思想
D.庄子的“齐物”观点
5.朱朝“尚气节而羞势利”，这是因为当时（）
A.理学逐渐盛行
B.商品经济繁荣
C.儒学受到冲击
D.中央集权加强
6.有一位思想家说：“大而天地阴阳，细而昆虫草木，皆当理会。

一物不理会，这吋便缺此一物之理。

……须是开阔，方始拓展”。

这是（）
A.董仲舒在宣扬“天人感应”
B.朱崁在讲解“格物致知”
C.陆九渊在解释“心即理也”
D.王守仁在阐发“致良知”
7.朱熹在将两个孙子的教育托付于弟子后，在信中叮嘴弟子严督二孙“只可珩力学做好人，是自家本分事。

”王守仁也曾将读书作文称为“枝叶事”，立志才是“植根事”。

由此可知宋明理学家（）
A.强调人的修养为首位
B.明确反对科举制度
C.强调“发明本心”
D.强调“天理”的决定作用
8.下列历史人物提出的思想主张中，不能体现“以人为本”思想的是（）
A.孔子提出“己所不欲，勿施于人”
B.孟子提出“民为贵，君为轻”
C.朱熹提出“存天理，灭人欲”
D.康熙帝说“与民休息，道在不扰”
9.李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”、自由恋爱。

他赞扬寡妇再嫁，称赞武则天是杰出的政治家，赞颂商鞅，肯定揭竿起义的农民。

上述材料主要反映了李贽()
A.反对男尊女卑的观念
B.反对“三纲五常”为核心的传统礼教
C.破除对孔子思想的迷信
D.揭露道学家的虚伪
10.顾炎武在《日知录》中说：“孰知今日之消谈，有甚于前代者？以明心见性之空言，代修己治人之实学。

股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。

”这段论述表明他（）
A.主张经世致用反对理学空谈
B.正确指出了明朝灭亡的根源 .
C.痛恨孔孟学说清谈误国
D.认为佛学不能经世致用
11.下面是儒家思想在古代发展情况示意图。

下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因的分析不正确的是（）。

A.a处处于低潮是受秦朝“焚书坑儒”的影响
B.b处处于高潮是受西汉“罢黜百家，独尊儒术”思想的推动
C.处处于低潮是受魏晋南北朝时期佛、道的冲击
D.处处于高潮是受明清批判思想的推动
12.民国时期国难频发，在民族主义思潮的启发下，历史教科书编纂者们发挥了西方传教士以及西方部分学者的论述，把“四大发明”之说引入到历史教科书中，以振作民族精神。

这表明（）
A.—切历史都是当代史
B.真实是历史的本质
C.历史就是与时间对话
D.史观是史学的灵魂
13.甘薯传入对中国粮食与人口增加影响极大，这种作物传入后不久，就有一部科
技图书记载其特性以及推广的情形。

这部图书是（）
A.《齐民要术》
B.《梦溪笔谈》
C.《本草纲目》
D.《农政全书》
14.下列关于明清之际思想批判社会影响的评述，不正确的是（）
A.有利于解放思想
B.“农工商皆本”思想的提出，有利于商业的发展
C.对君主专制造成了冲击
D.直接推动了当时社会实践的变革
15.从公元前5世纪到公元11世纪，中国在世界重大科技成就中所占的比例约计达
50%-71%,出现这种状况的原因有（）
①封建制度的确立和发展②社会稳定，经济发展，对外交往频繁③国家较长时间内处于统一或局部统一状态④中华民族勤劳勇敢，比世界其他民族聪明
A.①②
B. ①②③
C. ①③
D. ①②③④
16.右图是清代著名画家郑板桥的名画《墨竹图》，他笔下的竹子，
竹竿瘦劲挺拔，富有弹性，枝叶颇简，以少胜多，典型的反映了元
明清时期的绘画特点,关于这一特点的表述,错误的是（
A.注重写实
B.注重意境
C.借物抒情
D.神韵意趣
17.“词”在两宋的发展胜过“诗”，被看作一个时代文学的代表，原因可能有（）
①节奏感强，形式更为自由，便于抒发感情②对仗工稳，句式整齐，适于言志和述怀③能和乐歌唱，贴近市民生活，群众基础广④不断变革、创新，风格多样，佳作迭出
A.①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
18.宋元时期，话本、杂剧的出现丰富了人们的精神生活，其流行主要是适应了下
列哪一社会阶层的需要？（）
A.官僚
B.市民
C.皇族
D.农民
19. <明淸商人小说）中指出，“三言”、“二拍”中有关商贾的作品是非常多的。

清代以后，商人小说更多，文言小说里有很多以商人为主体的篇目，白话小说更是比比皆是，就连《红楼梦》里，“四大家族”中的薛家，也是“世代皇商”出身。

这反映了 ()
①社会主流思想由“重农抑商”到“工商皆本”的巨变②明清商品经济空前繁荣，商业活动活跃的社会现实③明淸商人社会地位空前提髙，人们不再以商贾活动为耻④明清时期商品经济发展水平提高，人们的商业意识增强
A.①③④
B. ②④
C. ②③④
D. ①②
20.中国古代文学表达的主流形式经过了以下变迁：先秦诗歌—汉賦—唐诗一宋词—元曲—明清小说。

下列对不同时期文学主流形式变迁特点的概括，不正确的是()
A.多元兼容、雅俗共赏
B.体现了时代的发展变化
C.逐渐平民化、世俗化
D.文学形式由落后到先进
21.古代雅典学者普罗泰格拉在《论神》中说：“神是不可知的,
人是依靠自己的力讯发明
语言,造出房屋、衣服、鞋子和床,并且从土里取得养生之资的。

”这一观点（）A.否定神性,摧毁神学禁锢 B.提倡怀疑,肯定人的价值
C.尊崇理性，强调道德作用
D.肯定人性,主张认识自我
22.人们通常把文艺复兴时期的但丁、彼特拉克、薄伽丘尊奉为人文主义的先驱。

原因是他们（）
①主张君主立宪制②猛烈抨击宗教神学③宣扬人文主义④主张实行三权分立
A.①②③
B. ①②④
C. ②③
D. ①③④
23.文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比，其主要不同是（）
①强调人性②以资本主义萌芽为基础③本质上是资产阶级性质的④倡导人的发现和解放（）
A.①②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③
24.图片《红楼梦》《十日谈》所反映的都是中外历史上的著名作品，它们共同的主要特点是（）
A.在社会上起了思想解放的作用
B.反映新经济因素的产生或发展
C.促进了艺术的改革与创新
D.推动近代自然科学的产生和发展
25.有人说:“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。

古代中国什么都不禁，淮独禁人的本能。

’其中“不禁人的本能”与“禁人的本能”分别指的是（）
A.启蒙思想；民贵君轻
B.因信称义；天人感应
C.人文主义；存天理，灭人欲
D.信仰得救：致良知
第丨丨卷（非选择题共50分）
二、非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题13分，第28题12分，第29题13分，共50分。

26.(12分)阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一所谓“天道”，泛指宇宙、天地、自然的起源和法则，而“人道”则是关于人类
社会和人自身的道理。

……中国古代哲学关于“天道”和“人道”相互关系的探讨和论述，就是对于“天文”和人文“认识的深化和发展。

——张岂之著《中国历史十五讲》(1)结合所学知识指出战国时期具有“天道”和“人道”思想的主要流派的主张。

(2分)扼要分析战国时期“天道”和“人道”思想产生的原因。

（2分）
材料二董仲舒说：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。

今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。

臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”
(2)依据材料二，结合所学知识指出，儒家思想在汉代是怎样适应大一统需要的？ (2分)
材料三“天理人欲，不容并立”“天理存则人欲亡，人欲胜則天理灭”“不知吾身之疾痛，无是非之心者也。

是非之心，不虑而知，不学而能，所谓’良知‘也。

”
(3)根据材料三并结合所学知识说明，宋明时期儒学是如何实现新发展的？（3分）
材料四夫治天下犹曳大木然，前者唱邪，后者唱许。

君与臣，共曳木之人也；若手不执绋，足不履地，曳木者唯娱笑于曳木者之前,徙戈木者以为良，而曳木之职荒矣。

——黄宗羲《明夷待访录•原臣》
(4)根据材料四，指出黄宗羲所提倡的君臣关系。

从经济、政治角度分析这一思想产生的背景。

（3分）
27. (13分)中国文化博大精深，辉煌灿烂。

阅读材料，回答问题。

材料一《兰亭序》（1）《兰亭序》体现了书法艺术的什么时代风格？扼要说明此时书法艺术风格的成因。

(4
分)
材料二xx年76岁的杨家埠年画民间艺人杨洛书被联合国教科文组织授予“民间工艺美术大师”荣誊称号。

杨家埠每年制作的木版年画达xx多万幅，行销世界100多个国家和地区，成为山东旅游中一道靓丽的风景线.
(2)假如你是一名导游，请你给游客介绍一下杨家埠年画。

（包括艺术特点、反映的时代特征）（4分）
材料三古有儒释道三教。

自明以来又多一教，曰：小说。

小说演义之书未尝自以为教，而士大夫、农、工、商、贾无不习闻之。

以至儿童妇女不识字者亦皆闻而如见之。

是其教较之儒释道而更广也。

一一钱大昕（淸）《十架斋养新录》
(3)据材料三，概括明清小说流传的特点。

（2分），
材料四京剧被称为“国剧”“国样”，逐渐走向世界，被世界所认可。

但有人认为, 京剧发展到今天，已不适应现代人的欣赏口味，任其衰亡就是了：另一种观点认为，京剧是原汁原味的国粹，有着深厚的历史文化内涵，应该原封不动地加以保存。

(4)你应该怎样看待材料四的观点？（3分）
28.(12分)思想文化的传承与融合是人类社会不断前行的航标和精神动力.阅读材料，回答问题。

材料一泰勒斯（公元前624年一约公元前647年）推測”万物皆源于水”。

普罗泰格拉（公元前481年一约公元前411年）的名言是“人是万物的尺度”。

苏格拉底（公元前469年一公元前399年）的名言就是“认识你自己”。

(1)根据材料一，指出古希腊学者研宂的侧重点有什么变化？（3分）
材料二苏格拉底提出知识即美德。

“我平生只知道一件事，我为什么是那么无知……知道的越多，才知道（知道的）越少”。

(2)概括材料二苏格拉底的思想，（1分）他为哲学的发展做出了什么贡献？（2分）
材料三15世纪初，欧洲出现了一种新的精神。

绘画虽仍主要服务于教会，但已“超越教会的要求”而呈现出“真实世界”的图画。

艺术家倾心于研究和再现事物外部形象，逐渐地接管了人物形象及其环境的各个方面（写实主义）。

——摘引自汉文《布克哈特的艺术观》
(3)据材料三和所学知识,说明15世纪初欧洲出现的“新精神”在绘画领域的主要体现。

（4分）
(4)综合以上材料，谈谈你对人文精神的理解。

（2分）
29.(13分)阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一.省刑罚，薄税敛，深耕易耩（锄草），壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其
父兄，出以事其长上王往而征之，夫谁与王敌？故曰：“仁者无敌。

”
——《孟子•梁惠王上》材料二“大多数文艺复兴时期的艺木和文学关注的中心都是人。

文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。

人们不需要专心于超. 自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一、二，概述中西方人文精神的差异。

（4分）
材料三1965年，浙江温州市郊白象塔内出土佛经印本残页《佛说观无量寿佛经》，经有关专家考证认定为是毕弄之后大约50年(1103)北宋时期的泥活字印本，应是迄今发现存世最早的活字印刷品。

材料四韩国学者徐有榘（1764~1845）在《怡云志》卷七的《活版緣起》中说：
“沈括《梦渓笔谈》记胶泥刻字法，斯乃活版之权舆(起源)也……或用铜造—我东（朝鲜自称）尤尚之。

”
——以上均摘自《中学历史地理教与学》2011年第9期
(2)材料三、四是以何种方式获得史料来证明“中国是活字印刷术起源国”的？
(2分)结合所学知识指出，活字印刷为欧洲文明发展做出了什么贡献？（2分）
材料五史学界有人认为，宋代是“积贫积弱”的时代，“弱宋，，几乎成了这个王朝的代名词。

但也有许多学者主张宋代是中国历史上“文艺复兴”和“经济革命”的时代。

(3)你是否同意宋代是中国历史上“文艺复兴”时代的观点？说明理由。

（5分）
阶段性质量监测试题
高二历史评分标准和参考答案xx. 10
一、选择题
1. B
2. B
3. C
4. B
5. A
6. B
7. A
8. C
9. B 10. A 11. D12.A 13. D 14. D
15. B 16. A 17. C 18. B 19. B 20. D 21. B 22.C 23. D 24. B 25. C
二、材料解析题
26.答案：
(1)主要流派的主张：孟子提出：“仁政”、“民贵君轻”、性本善、义利观。

荀子提出：“天行有常”、“制天命而用之”、礼法并用、性本恶、.君舟民水。

庄子提出：“齐物”、“逍遥”、“天与人，不相胜”。

（答出上述3人所提任意1点主张即可得1分，满分2分。

）
原因：生产力的进步，农耕经济的发展：社会大动荡、大变革；士阶层崛起；教育的发展（答对1点1分，其它答案言之成理可同样陚分。

满分2分。

）
(2)董仲舒的新儒学以“天人感应”、“君权神授”“大一统”和“罢黜百家，独尊懦术”的主张迎合了汉武帝开拓发展大一统事业的需要.（3分）
(3)吸收了佛、道思想；形成了以“理”为核心的新儒学，上升到哲学的髙度；提出了“存天理，灭人欲”、致良知等主张。

（3分）
(4)关系:平等。

(1分)背景••经济方面,商品经济发展，资本主义萌芽产生;政治方面, 明淸君主专制强化。

（2分）
27.答案：
(1)特点：虚玄灵动。

（1分）原因：①社会危机的深刻反省；②士人群体的形成; ③笔墨纸张等文具的改进.（3分）
(2)特点：写实；浓郁的生活气息；世俗的审美情趣。

（2分）
时代特征：商品经济发展，城市繁荣，市民阶层壮大，文化普及。

（2分）
(3)特点：被社会各阶层所接受（读者群包括了社会备阶层）；影响力超过儒佛道■三教。

（2分）
(4)这两种观点都是不合适的。

（1分）作为人类又化的宝贵遗产，应当对京剧珍惜和保护；京剧应当与时俱进，推陈出新，更好地适应时代的潮流。

（2分）
28.答案：
(1)从关注自然界到关注社会、到关注人自身。

（3分）
(2)崇尚知识。

（1分）使哲学真正成为_门研宄“人”的学问。

（2分）
(3)体现人文主义（体现人性）：写实主义流行。

（4分）
(4)人文精神是文明人、文明社会的重要指标；人文精神的核心是关注人，强调人的价值、作用；人文精神的获得主要靠获取知识。

（2分）
29.答案：
(1)差异：中国注重仁政(民本)、伦理：西方追求个性自由、以人为本（4分）
(2)材料三•实物遗存（考古发现）；材料四：文献记载。

（2分）
推动了欧洲的文艺复兴和宗教改革，解放了思想，促进了欧洲的社会转型。

（2分）
(3)水平1:基于题意的观点进行判断，理由充分。

（5分）
如：同意（1分）
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理由：从科技方面看，有“三大发明”；从思想文化方面看，理学达到儒学发展的新阶段、宋词的繁荣；（4分，有两个要点可得4分）
又如：不同意（1分）
理由：三大发明等科技发明依然是传统科技，与西方“文艺复兴”时代以来的近代科技有本质不同；理学虽然是儒学发展的新阶段，但根本上说是维护君主专制的工具，是偁学的复兴，与西方文艺复兴是反封建、反教会的资产阶级新思想也有本质区别。

（4分，有两个要点可得4分）
水平2:基于题意的观点进行判断，但说明理由不够充分。

（按题意相符程度给分）
水平3:仅对观点进行判断，无理由说明.（1分）
解析：属于开放性试题，可以选择同意或不同意。

解读的关键在于根据选择的观点完整科学地提供适当的论据，理由充分。

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