部编人教版六年级语文下册表里的生物作业及答案

部编人教版六年级语文下册表里的生物作业及答案
一、看拼音，写词语。

chè dǐjiǎo xínɡxī shēnɡjūn fáfěi tú
zhēnɡ rónɡpái huái wū yābiān pào là yuè
二、用“√”选择带点字的正确读音。

倒．栽葱（dào dǎo）蹿．上（cuān cuàn）自作．自受（zuò zuō）
憋闷．（mèn mēn）肖．像（xiāo xiào）返璞．归真（púpǔ）
三、形近字组词。

爆（_________）宣（_________）帜（_________）射（_________）瀑（_________）官（_________）织（_________）躲（_________）
四、先把词语补充完整，再选词填空。

A．轻手轻脚 B．（___）气冲冲 C．全神（____）注D．别出心才E．弄巧成（___）F．大步（___）星 E．心旷神（____） G．得（___）扬扬1．小明的语文取得了优秀成绩，正在（_________），被妈妈批评了。

（填写字母）
2．他（_________）地跑过来，说是我拿了别人的东西。

（填写字母）
3．写出与画“”词语相同结构的词语：_______、______。

4．上面_____（填写字母）词语有错，正确的词语是______。

五、选词填空。

严峻严肃严格严厉
1．不管怎么说，（____）要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。

2．他一再违反纪律，今天终于被老师（_____）地批评了一顿。

3．形式非常（_____），伤员必须马上转移。

4．升旗时要（_____）认真。

剧烈猛烈激烈强烈
5．晓庆生过病，上体育课不能（_____）运动。

6．孩子们（_____）要求周末不要上课。

7．敌人占领的高地被我军（_____）的炮火摧毁了。

六、课文综合回顾。

本文作者是______。

本文讲的是“我”小时候认为能______的都是______的生物，所以对父亲的______极为好奇，并相信了父亲说的故事。

本文刻画了一个_____的小男孩形象，让人印象深刻。

七、品读课内语段，完成练习。

“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇你。

”
我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。

我继续问：
“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”
父亲没有回答。

我只想，大半因为它有好听的声音吧。

但是一般的竭子都没有这么好听的声音，也许这里边的竭子与一般的不同。

后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蟈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。

”
这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

1．围绕“表里的生物”概括选文的主要内容。

_________________________
2．画线部分先是写出了“我”内心的_______，之后又写出了“我”内心的
_______。

由此“我”的好奇心终于得到了_______。

这两句话说明了“我”是
一个_________的孩子。

3．在第四自然段中用“○”圈出三个表示“不确定”的词语，这三个词语体现出“我”的精神。

4．“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。

”你有过这样的体验吗？请举一个实例说一说。

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参考答案
1、彻底绞刑牺牲军阀匪徒蒸融徘徊乌鸦鞭炮腊月
2、dào cuān zuòmèn xiào pǔ
3、爆发宣布旗帜射击瀑布长官织布躲藏
4、怒贯拙流怡意 G B 呆头呆脑自言自语
D 别出心裁
5、严格严厉严峻严肃剧烈强烈猛烈
6、冯至发出声音活表表里有一个蝎子天真活泼、对事物充满好奇
7、
1．“我”的“表里边有一个活的生物”的猜想被证实了。

2．惊奇愉快满足喜欢探索、求知欲强
3．大半一般也许不断探索
4．小时候，总以为老母鸡能孵出小鸡，自己也能做到。

于是就每天搂着几个鸡蛋不肯离开，还曾为自己孵不出小鸡而哭着问妈妈。