幼儿园小班体育优秀教案《快乐的一天》含反思

幼儿园小班体育优秀教案《快乐的一天》
含反思
幼儿园小班体育优秀教案《快乐的一天》
一、教学目标
1. 培育孩子们良好的体育意识，提高体育素养。

2. 培育孩子们团队协作精神，加强社交本领。

3. 加强孩子们的体质，提高孩子们的体能。

4. 通过教育活动营建一个快乐的激发孩子们对身体运动的酷爱
的氛围。

二、教学重点
1. 孩子们学会运用本身的身体动作来表现出激烈的体育运动。

2. 孩子们学会在不同的游戏和活动中，与他人进行合作。

三、教学内容
1. 活动名称：传球闯关游戏
2. 活动流程：将孩子们分成小组，每组四人，每人手里拿着一
个软球，球的大小适合孩子们的手把握。

在室内或者室外的一片比
较宽敞的场地上，设置三个障碍物，每次进行传球时都必需绕过障
碍物。

传球的规定是：每个孩子把球传给队伍中的另一个孩子，并
要求接球者能够接住球。

当一个队伍成功传到最后一个球后，该队
伍就赢了游戏。

每个孩子都要参加，每个小组都有机会取得胜利，
可以多次进行游戏。

四、教学方法
1. 老师引导：老师用简单的语言和鲜明的动作引导和激发孩子
们的爱好和参加度。

2. 游戏方式，以传球游戏方式来达到整体身体的磨练。

3. 合作学习法，营造团队合作氛围，在游戏中通过传球与合作磨练孩子们的集体观念和团队协作本领。

五、教学时间布置
估计时间：60分钟
六、教学反思
本节课游戏具有趣味味性、参加性强，孩子们在游戏中都表现出了极大的热诚。

在这个游戏中，每个小组都至少有四个孩子，孩子们必需团队合作才能获胜，培育孩子们的团队协作精神。

在游戏过程中，还可以察看孩子们的球技和跑步速度等，并适时予以引导和矫正，为接下来的学习打下良好的基础。

同时，我们也意识到这个活动在时长上可能不太够，希望下次能够布置更充分的时间，使孩子们能够更充分地磨练身体，并充分体验体育运动带给人的乐趣。