人教版六年级上学期数学知识点梳理：《百分数和分数、小数的互化》

人教版六年级上学期数学知识点梳理：《百分数和分数、小数的互化》
0.275=275/1000=27.5/100=27.5%
1.4=14/10=140/100=140%
需要注意的一点，小数化成分数只需要化成以10的倍数为分母的分数即可，不需要约分，例如0.4=4/10即可，不用像分数化小数那样约分成为2/5.(小朋友可以想想，为什么呢?)
另一种方法比较快捷，直接将小数化成分母为100的分数，然后改写成百分数形式即可。

用这种方法重新做上面的几个小数化百分数的题目就是这样的：
0.4=40/100=40%
0.275=27.5/100=27.5/100=27.5%
1.4=1.40=140/100=140%
通过连等式前后数字形式的对比，我们总结出小数化百分数的方法：小数点右移两位，位数不够时加“0”，并加上百分号。

学好知识就需要平时的积累。

知识积累越多，掌握越熟练，希望我们提供的六年级上学期数学知识点，能够帮助大家更好的学习数学这门课程!。