苏教版语文必修一第四单元第16课《江南的冬景》同步练习.doc

苏教版语文必修一第四单元第16课《江南的冬景》同步练
习
一、基础攻坚。

1. 下列加线字的读音各不相同的一组是（）
A . 脂粉主旨指骨脂肪
B . 曲高和寡和暖和面和弄
C . 停泊湖泊船舶铂金
D . 阿谀奉承丰腴瘐毙须臾
2. 下列词语中加线字的读音，完全相同的一组是（）
A . 摹本顶礼膜拜模板秣马厉兵
B . 嬗变赡养父母栅篱扇动翅膀
C . 舟楫岌岌可危诘难即景生情
D . 道行横征暴敛衡量持之以恒
3. 下文选自《江南的冬景》，横线上依次选填诗句恰当的一组是( )一提到雨，也就必然的要想到雪：自然是江南日暮的雪景。

，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。

，是江南雪夜更深人静后的景况。

，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。

诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而做这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但借了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？
①”晚来天欲雪，能饮一杯无？”②“寒沙梅影路，微雪酒香村”
③“柴门闻犬吠，风雪夜归人”④“前村深雪里，昨夜一枝开”
A . ①②③④
B . ①②④③
C . ③②①④
D . ②①③④
4. 下列对文章有关内容的赏析,不恰当的一项是（）
A . 作者觉得江南冬景抵得过北方夏夜,是很可爱的,但对北方的冬天生活也是很欣赏的。

B . 文章先总写江南冬景的可爱,后分写冬景的不同情形,文字清新,笔法细腻,富有文采。

C . 第七段描写了冬天微雨中如诗如画的农村夜晚情景,突出了江南冬晚的悠闲、静谧。

D . 文章第八段引用的四个诗句,按照时间的顺序,写出了不同时段的江南雪景的美丽。

5. 下列各句中，错别字最多的一项是( )
A . 记得，罗曼．罗兰在构思他心目中的约翰·克利斯朵夫形象时，焦燥不安了半年。

B . 一切都为雾蔼所取代，我刚才见到的那一场奇异的风景，恍然若一场梦境。

C . 罗布淖尔荒原上的大地和天空，浑沌一片，灰濛濛的，……因此，太阳的存在甚至被我们遗忘了。

D . 在那眩目的红光中，我看到一些匆匆的背影……
6. 下列句中加线的成语使用不恰当的一项是（）
A . 在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。

B . 这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。

C . 美元在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。

D . 欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。

7. 下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 为了更系统地掌握学过的知识，集中一段时间复习是必要的。

B . 最近武汉市推行文明服务用语和服务忌语，此举受到广大市民的欢迎。

C . 局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有起色。

D . 艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。

8. 下列各组词语中，有错别字的一组是（）
A . 留恋流连忘返厉害利害得失
B . 质疑不容置疑符合随声附合
C . 变换变幻莫测旁证旁征博引
D . 株连珠联璧合大意微言大义
9. 下列词语中没有错别字的一组是（）
A . 冒然和颜悦色顶礼膜拜大声疾呼
B . 蕴藉名门旺族真知灼见暗然失色
C . 熟练相辅相成备尝艰辛以德报怨
D . 安详沧海桑田人情世故舔犊情深
10. 下列各句中，没有语病的一句是（）
A . 伴随着这两次强冷空气和蒙古气旋的共同作用下，我国北方出现了大范围的大风和沙尘天气，部分地区出现了强沙尘暴。

B . 学术领域中的种种问题和弊端产生的原因，主要由于缺少新的更完善的管理办法和体制。

这一点，学者们心知肚明．管理部门也决非毫无耳闻。

C . 作为“新新书类”，《老徐的博客》已经不是一本传统意义上的书，而是又一块网络世界里的引玉砖，一块博客经济中的试金石。

D . 陈水扁发表“终止”国统会的言论，惹怒了布什政府。

3月2日，美国白宫发言人就此发表声明，警告陈水扁切忌不要踩踏美国在台海关系问题上划定的红线，信守承诺。

11. 下列各句中，加线成语使用恰当的一句是（）
A . 九溪被杭州人称为“九溪十八涧”，这里山峦起伏，林木茂密，晴天时满目翠微，秀色可餐；若遇阴雨天则云雾缭绕，烟岚飘缈，景色奇佳。

B . 整场比赛，主场作战的辽宁队的投手们似乎都未找到感觉，在内线明显不占优势的情况下，远投三分，但又屡试不爽，最终以87：98输给浙江万马。

C . 今晚，俄罗斯莫斯科柴科夫斯基音乐厅内灯火阑珊，中国人
民解放军歌舞团在这里为莫斯科市民献上了一场精彩的演出，在场的观众看得如痴如醉，无不为之倾倒。

D . 感谢母校的不情之请，使我有了一个回来看看的机会。

十八年来．我时常回忆起在母校学习和生活的点点滴滴，时时会想起那些知识渊博、诲人不倦的师长。

12. 依次填入下列各句横线处的词语．最恰当的一组是（）①这是一张不同一般的弗拉门哥吉他专辑，动听悠扬的旋律，令人振奋的舞蹈般的节奏，处处着西班牙特有的狂野气息．使吉普赛民族的豪放特性得到了完美展现。

②课程考核成绩一经评定．任何人不得随意更改，如有特殊情况须更改者，由评定成绩的教师向教务主管领导理由，经研究同意后才能更改。

③熊猫如能顺利来台，不但可让台湾民众近距离接触可爱的熊猫，又不是开启双方良性互动的另一契机?
A . 充斥申述未尝
B . 充溢申诉未尝
C . 充斥申诉何尝
D . 充溢申述何尝
13. 下面对课文内容理解不正确的一项是（）
A . 《始得西山宴游记》是柳宗元《永州八记》的第一篇。

文题中的“始得”，就是初识、初游，说“始得”而不说“始游”，表露出作者第一次游赏的欣喜之情，为全文定下了叙事的基调。

B . 郁达夫的《江南的冬景》，从各个角度描写江南的冬天，写自
己的切身感受，描绘出一幅幅江南暖冬的水墨画。

虽然比较的着眼点各不相同，但是都突出了作者所钟爱的江南冬景的主要特征，即晴暖温和、情调明朗、优美闲适、和煦温润。

C . 《像山那样思考》一文从一声寻常的“狼的嗥叫”写起，联系狼被猎杀的命运以及狼被消灭后留下的生态恶果，分析了狼的嗥叫声中所饱含的生态价值和生命意义，提倡人类应该像山那样思考，处理好人和大自然的关系，保护环境，维持生命平衡。

D . 在《想北平》里，因为老舍认为自己“不是诗人”，不会把“一切好听好看的字都沉浸在自己的心血里”，写不出北平的“俊伟”，所以才选择了北平长着酸枣的老城墙、水中的小蝌蚪、苇叶上的嫩蜻蜓、家家院里的草花儿、城外担来的蔬菜和水果等日常生活中的事物和画面，来抒发自己对北平的怀念之情。

14. 下列各句中，对有关课文解读错误的一项是（）
A . 《江南的冬景》全文语调舒缓，恰似江南冬天的悠闲。

语言清新、纯朴，和江南名景的清朗相得益彰。

声调平和、叙述节奏徐缓，有利于作者对描写对象进行各角度的反复渲染，实现景物描写的绘画美。

B . 《西地平线上》通过对定西高原，罗布淖尔荒原和阿勒泰草原三处观看到的三次落日景象的多地点、多方位、多手法、多角度描写，充分表现了雄阔的境界和深刻的主题，在激发读者对祖国山河的热爱之时，又给人心灵以洗礼。

C . 《前方》一文的立意表面上是写思乡，实际上写的是离家。

用思乡的苦反衬离家的痛。

D . 《像山那样思考》作者通过对山、狼、鹿、牛、草木之间关系的描写，分析，启示人的尊重自然，从自然的角度思考问题，保持自然的生态的平衡。

15. 对课文节选语句的理解分析，不正确的一项是（）
A . 这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嚎叫中隐藏的内涵。

（《像山那样思考》）（作者用委婉含蓄的笔调告诫人们，人生的智慧往往可以从自然中获取启示，狼的嚎叫展示的是生命的一种狂野与活力，这正是现代人所缺乏的。

）
B . 啊，亲爱的，那是贝尔曼的杰作。

（《最后的常春藤叶》）（“杰作”在这里不仅因为这片叶子画得逼真，更因为这片叶子给予了病人“生”的希望和信念，表现了普通人之间的无私情谊，闪烁着人性美的光辉。

）
C . “晚来天欲雪，能饮一杯无”“柴门闻犬吠，风雪夜归人”“前村深雪里，昨夜一枝开”（《江南的冬景》）（作者没有对雪景作实景的描绘，只是引用了些诗句，在品评诗句的时候写出了雪趣，包含的意蕴十分丰富。

）
D . 我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：“相信未来”，我依然固执地用凝露的枯藤，在凄凉的大地上写下：“相信未来”。

（《相信未来》）（这样的诗句，有一种内在的力量，将现实的残酷、诗人的无助与知其不可为而为之的执着和理想糅在一起，表达了绝望中诞生的信念，给人强烈的震撼和崇高的悲剧感。

）
16. 下列对课文内容分析不正确的一项（）
A . 曹以轩以“前方”为题，表明人永不停歇地行走在通往前方的路上，追求着心灵的归宿，精神的家园。

人生是一场苦旅，人生的意义和价值就在这种挑战命运的征途中得以体现。

B . 柳宗元游山水是想聊以忘忧。

和《小石潭记》进行大量主观描写不同，《始得西山宴游记》更侧重于客观描写。

作者游历西山，表现出偶识西山之喜，沉醉之乐。

C . 《江南的冬景》引用诗句，弥补了散文中没有说尽的余意，尚未抒发的情愫，这种避实就虚的写法，使文章在行文上跌宕多姿，沉浸在古典诗句中，将人带进优美的画境里。

D . 利奥波德在老狼的眼光中所受到的心灵的触动，是一种思想的觉醒。

我们看到作者的悲悯和忧虑，作者告诫人们应该思考“人与自然”的关系，并且树立生命平等意识。

17. 下列文学常识表述不正确的一项是（）
A . 六艺经传皆通习之”中的“六艺”，指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》、《乐》六种经书，其中《乐》已失传；传，传记，解释六经的著作。

B . 柳宗元，字子厚，河东解人，世称柳河东。

唐代文学家，哲学家。

《始得西山宴游记》是他的“永州八记”的首篇。

C . 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，中国现代作家。

作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》,话剧《龙须沟》等，曾获得“人民艺术家”的称号。

D . 郁达夫的《江南的冬景》，重点写江浙一带冬天的明朗、晴和、充满生机，体现了他的散文美学特征。

18. 下列对课文内容解说不正确的一项是（）
A . 《沁园春•长沙》作者毛泽东，全词上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图，下片重抒情抒发了诗人以天下为己任的壮志豪情。

B . 《获得教养的途径》作者瑞士作家赫尔曼·黑塞，文中指出读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我。

C . 《想北平》作者老舍，文章以朴素的语言表达了对北平赤子般的爱，文章采用对比法，将北平与伦敦、巴黎等历史名城对比，进一步突出北平的特点。

D . 《江南的冬景》作者郁达夫，用清新舒缓的语言引导我们走进了江南暖冬的优美意境，也采用了对比手法，以北国的冬天与闽粤的冬天对比反衬出江南冬景之明朗可爱。

19. 下列说法没有错误的一项是（）
A . 食指，原名郭路生，中国现代诗人。

《相信未来》是他的代表作之一，表现了文革结束后一代青年直面现实、憧憬未来的坚定信念，它在人们的心灵上投下了一道希望之光。

B . 郁达夫热爱江南，在《江南的冬景》中，江南的杂木树林、白雨乌篷都是美的。

文中清新舒缓的语言，和作者钟爱的清朗悠闲的江南冬景相得益彰。

C . 《始得西山宴游记》第一段中，作者用“到则披草而坐，倾壶而醉。

醉则更相枕以卧，卧而梦。

意有所极，梦亦同趣。

觉而起，起而归”这样短促紧凑的句子表现自己在永州丰富而充满乐趣的闲暇时光。

D . 《赤壁赋》中写到的“壬戌之秋”，是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。

“七月既望”中的“既望”是指农历十五。

20. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( )①在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的。

（《我心归去》）②即使看不到狼的，也听不到它的声音，它也暗含在许多小小的事件中。

（《像山那样思考》）③若遇到风和日暖的午后，你一个人肯上东郊去走走，则青天碧落之下，你不感到岁时的肃杀，还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气。

（《江南的冬景》）
A . 矫饰痕迹尽管然而
B . 掩饰痕迹尽管然而
C . 掩饰踪迹不但而且
D . 矫饰踪迹不但而且
（2）在第三段，作者是怎样表现“江南的冬景”的自然特征的？
（3）第四段中，在悠闲的江南微雨寒村画面中，作者“添几个喧哗的酒客”是否会破坏这种“悠闲境界”？请简述理由。

（4）在作者的笔下，江南的冬景有着怎样情调？作者描绘了哪些
画面来表现江南冬景的这一情调的？请结合全文，简要概括。

（5）文中说：“人到了这一个境界，自然会得胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。

”请结合本文和下面的材料谈谈你对这句话的思考。

要求观点明确，阐述合理，表达简洁。

对于这种利欲熏心的人，我以为对症的良药，就只有一服山水自然的清凉散。