家长学校评估应收集资料(参考)
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落实一项计2分1家长学校校委会成员名单明确校长2有校牌挂在校门口照片3教室牌挂在教室处有条件的学校要有家长活动室照片4教材订单发放清册5家长学校工作计划教学计划6家长学校教师名册7家长学校经费管理使用制度经费预算表体现家长学校经费经费使用统计表发票复印件8家长学校各种管理制度9自查自评报告10档案总目录按b级指标a2家长学校课学实施70分b4教学工作落实15分实验区家长学校教学工作做到教学计划落实教学时数落实每学期6课时可安排2课时函授常规管理落实教师队伍落实课题科研落实
贵州省教育厅关工委全国家长学校教育实验区工作 评估标准计分表 自评学校：洪水源自中心校关工委 自评时间：2012年10
一级 二级 指标 指标 评估标准 把家长学校作为重要工作抓手，积极开展课题研究与《家庭教 育》系列教材试用，全面提高家长的素质和家庭教育水平，帮 助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女 的人身权利，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合， 共同减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。（2.5分）
国家长学校教育实验区工作 标准计分表 委 自评时间：2012年10月12日
收集资料（供参考） 1、学校工作计划（体现抓家长学校工作） 2、家长学校研究课题（课题方案） 3、家长学校教材订单 4、家长学习心得 5、家长学校统计表（中心校） 自评分
1、中心校实验指导小组名单 2、家长学校工作日程、记录（按计划工作记录、 会议记录） 3、关工委成员名单（体现分工、明确专人负责家 长学校工作） 1、家长学校校委会成员名单（明确校长） 2、有校牌（挂在校门口）照片 3、教室牌（挂在教室处，有条件的学校要有家长 活动室）照片 4、教材订单、发放清册 5、家长学校工作计划、教学计划 6、家长学校教师名册 7、家长学校经费管理、使用制度，经费预算表 （体现家长学校经费）、经费使用统计表、发票 复印件 8、家长学校各种管理制度 9、自查自评报告 10、档案总目录（按B级指标） 1、家长学校工作计划、教学计划、总结、 2、课程表，培训资料（通知、签到册、教案、记 录、图片等） 3、家长学校各种管理制度 4、家长学校老师名册、聘书 5、课题方案、研究资料（通知、签到册、讲稿、 记录、图片等） 1、家长学校各种管理制度 2、家长签到册 3、家长学校老师名册（全体老师、五老人员） 4、学员（家长）名册 5、每年评选一次优秀老师、优秀学员、优秀论文 、优秀教案资料
1、家长学校各种管理制度 2、家长签到册 3、家长学校老师名册（全体老师、五老人员） 4、学员（家长）名册 5、每年评选一次优秀老师、优秀学员、优秀论文 、优秀教案资料
1、家长学校经费管理、使用制度（体现课题研究 经费） 2、课题联系人 3、课题研究年会制度，年会资料 4、课题研究阶段报告 5、实验教师优秀论文、教案、课件 6、获奖老师复印件
B1办 学思 想与 目标 5分 家长学校占全县中小学、幼儿园总数80％左右，其中至少有20 所中小学、幼儿园作为课题实验学校参与课题研究。（2.5分） 教育行政部门高度重视对实验区和家长学校的管理，成立实验 区指导办公室或实验区指导小组。（2分） B2建 设5 县、校建立有效的实验管理机制（有会议、日程及记录）。（2 A1家 分 分） 长学 县教育工委明确专人负责家长学校教育实验区的具体工作。（1 校的 分） 保障 30分
1、教材订单、发放清册（可在盒内放几本老师用 教材）
1、学校组织教师培训资料（每年2次） 2、家长学校教研活动资料（教师） 3、家长学校教研活动资料（家长）
家长学校工作简报、获奖教师证书复印件等
1、家长典型问题个案追踪辅导记录 2、班主任授课记录、教案
B3学 校建 家长学校做到有负责人、校牌、教室、教材、教学计划、兼职 设十 教师、活动经费、工作制度、考核评估、档案资料。（落实一 有20 项计2分） 分
B4教 学工 实验区家长学校教学工作做到教学计划落实、教学时数落实 作落 （每学期6课时，可安排2课时函授）、常规管理落实、教师队 A2家 实15 伍落实、课题科研落实。（每落实一项计3分） 长学 分 校课 程及 家长学校管理规范，管理制度健全，做到： 教学 实施 B5管 考勤制度化（有家长学习签到册； （2.5分） 70分 理制 度10 管理规范化；（2.5分） 分
程及 教学 实施 B5管 70分 理制 度10 分 参与全员化；（2.5分） 评选制度化。（2.5分） 一级 二级 指标 指标 课题经费落实。（2分） B6课 有专人与总课题组保持联系。（1分） 题研 建立课题实验年会制度。（2分） 究15 分 定期向总课题组办公室以书面形式汇报课题进展情况，课题实 验情况，推荐实验教师优秀论文、教案、课件及学校的活动设 计，反馈学校和教师的相关需求。（6分） 定期总结学校实验成果上交课题组。（2分） B7教 A2家 材选 课题实验学校使用教育部关工委总课题组编印的《家庭教育》 长学 用10 系列教材（其他家长学校可使用其它教材）。（10分） 校课 分 程及 县、校每年组织家长学校教师培训不少于2次，不断提高家长学 教学 B8教 校教师的素质。（6分，每少一次扣3分） 实施 师和 76分 家长 县、校每学期组织专兼职教师参加1－2次专题研讨活动。（5 培训 分） 15分 每年组织家长研讨不少于2次，不断更新家长的教育理念。（4 分，每少一次扣2分） B9信 县及时向省市州教育关工委报送家长学校实验信息。（1分） 息交 流2 定期编发《工作简报》，交流实验经验，展示实验成果。（1 分 分） B10 表彰 县定期评选表彰一批示范性家长学校、家长学校先进校长、先 先进 进教师和先进家长学员（3分） 3分 B11 家校 互动 A3附 班主 加 任授 课10 分 1、家校互动效果好，对家长的典型问题进行个案追踪辅导的 （有记录，有联系方式）加3分。 2、班主任亲自给家长授课有创新并获得家长一致好评的加2分 。 3、县或校被评为全国家长学校教育先进单位的加5分。 评估标准 县、校成立家庭教育实验课题小组。（2分）
贵州省教育厅关工委全国家长学校教育实验区工作 评估标准计分表 自评学校：洪水源自中心校关工委 自评时间：2012年10
一级 二级 指标 指标 评估标准 把家长学校作为重要工作抓手，积极开展课题研究与《家庭教 育》系列教材试用，全面提高家长的素质和家庭教育水平，帮 助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女 的人身权利，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合， 共同减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。（2.5分）
国家长学校教育实验区工作 标准计分表 委 自评时间：2012年10月12日
收集资料（供参考） 1、学校工作计划（体现抓家长学校工作） 2、家长学校研究课题（课题方案） 3、家长学校教材订单 4、家长学习心得 5、家长学校统计表（中心校） 自评分
1、中心校实验指导小组名单 2、家长学校工作日程、记录（按计划工作记录、 会议记录） 3、关工委成员名单（体现分工、明确专人负责家 长学校工作） 1、家长学校校委会成员名单（明确校长） 2、有校牌（挂在校门口）照片 3、教室牌（挂在教室处，有条件的学校要有家长 活动室）照片 4、教材订单、发放清册 5、家长学校工作计划、教学计划 6、家长学校教师名册 7、家长学校经费管理、使用制度，经费预算表 （体现家长学校经费）、经费使用统计表、发票 复印件 8、家长学校各种管理制度 9、自查自评报告 10、档案总目录（按B级指标） 1、家长学校工作计划、教学计划、总结、 2、课程表，培训资料（通知、签到册、教案、记 录、图片等） 3、家长学校各种管理制度 4、家长学校老师名册、聘书 5、课题方案、研究资料（通知、签到册、讲稿、 记录、图片等） 1、家长学校各种管理制度 2、家长签到册 3、家长学校老师名册（全体老师、五老人员） 4、学员（家长）名册 5、每年评选一次优秀老师、优秀学员、优秀论文 、优秀教案资料
1、家长学校各种管理制度 2、家长签到册 3、家长学校老师名册（全体老师、五老人员） 4、学员（家长）名册 5、每年评选一次优秀老师、优秀学员、优秀论文 、优秀教案资料
1、家长学校经费管理、使用制度（体现课题研究 经费） 2、课题联系人 3、课题研究年会制度，年会资料 4、课题研究阶段报告 5、实验教师优秀论文、教案、课件 6、获奖老师复印件
B1办 学思 想与 目标 5分 家长学校占全县中小学、幼儿园总数80％左右，其中至少有20 所中小学、幼儿园作为课题实验学校参与课题研究。（2.5分） 教育行政部门高度重视对实验区和家长学校的管理，成立实验 区指导办公室或实验区指导小组。（2分） B2建 设5 县、校建立有效的实验管理机制（有会议、日程及记录）。（2 A1家 分 分） 长学 县教育工委明确专人负责家长学校教育实验区的具体工作。（1 校的 分） 保障 30分
1、教材订单、发放清册（可在盒内放几本老师用 教材）
1、学校组织教师培训资料（每年2次） 2、家长学校教研活动资料（教师） 3、家长学校教研活动资料（家长）
家长学校工作简报、获奖教师证书复印件等
1、家长典型问题个案追踪辅导记录 2、班主任授课记录、教案
B3学 校建 家长学校做到有负责人、校牌、教室、教材、教学计划、兼职 设十 教师、活动经费、工作制度、考核评估、档案资料。（落实一 有20 项计2分） 分
B4教 学工 实验区家长学校教学工作做到教学计划落实、教学时数落实 作落 （每学期6课时，可安排2课时函授）、常规管理落实、教师队 A2家 实15 伍落实、课题科研落实。（每落实一项计3分） 长学 分 校课 程及 家长学校管理规范，管理制度健全，做到： 教学 实施 B5管 考勤制度化（有家长学习签到册； （2.5分） 70分 理制 度10 管理规范化；（2.5分） 分
程及 教学 实施 B5管 70分 理制 度10 分 参与全员化；（2.5分） 评选制度化。（2.5分） 一级 二级 指标 指标 课题经费落实。（2分） B6课 有专人与总课题组保持联系。（1分） 题研 建立课题实验年会制度。（2分） 究15 分 定期向总课题组办公室以书面形式汇报课题进展情况，课题实 验情况，推荐实验教师优秀论文、教案、课件及学校的活动设 计，反馈学校和教师的相关需求。（6分） 定期总结学校实验成果上交课题组。（2分） B7教 A2家 材选 课题实验学校使用教育部关工委总课题组编印的《家庭教育》 长学 用10 系列教材（其他家长学校可使用其它教材）。（10分） 校课 分 程及 县、校每年组织家长学校教师培训不少于2次，不断提高家长学 教学 B8教 校教师的素质。（6分，每少一次扣3分） 实施 师和 76分 家长 县、校每学期组织专兼职教师参加1－2次专题研讨活动。（5 培训 分） 15分 每年组织家长研讨不少于2次，不断更新家长的教育理念。（4 分，每少一次扣2分） B9信 县及时向省市州教育关工委报送家长学校实验信息。（1分） 息交 流2 定期编发《工作简报》，交流实验经验，展示实验成果。（1 分 分） B10 表彰 县定期评选表彰一批示范性家长学校、家长学校先进校长、先 先进 进教师和先进家长学员（3分） 3分 B11 家校 互动 A3附 班主 加 任授 课10 分 1、家校互动效果好，对家长的典型问题进行个案追踪辅导的 （有记录，有联系方式）加3分。 2、班主任亲自给家长授课有创新并获得家长一致好评的加2分 。 3、县或校被评为全国家长学校教育先进单位的加5分。 评估标准 县、校成立家庭教育实验课题小组。（2分）